【教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊】（記者 田江平）隨著信息技術(shù)的發(fā)展與成熟，以及教育對(duì)信息技術(shù)的要求，人們對(duì)教育裝備無(wú)論是在質(zhì)量上還是在數(shù)量上，都提出了更高的要求。根據(jù)財(cái)政部1月30日公布的數(shù)據(jù)，2014年1-12月累計(jì)教育支出22906億元，增長(zhǎng)4.1%。投入重點(diǎn)包括支持學(xué)前教育加快發(fā)展、改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件、推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、逐步提高特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育等。
所謂年年歲歲花相似，歲歲年年“數(shù)”不同。2014已經(jīng)落幕，本文記者根據(jù)教育裝備采購(gòu)網(wǎng)(www.buyu5683.com)2014年第4季度所采集發(fā)布的教育裝備采購(gòu)信息分析盤點(diǎn)這一季度的采購(gòu)特點(diǎn)。
文中實(shí)驗(yàn)室設(shè)備包括實(shí)驗(yàn)室常規(guī)設(shè)備、分析儀器、專用儀器(環(huán)境、生物、地理、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域);后勤設(shè)備包括校用家具、廚余設(shè)備、校園安防等;學(xué)前教育裝備指幼教室內(nèi)玩教具、室外玩具及幼教家居等。
一、總體走勢(shì)：一路高歌
2014年第4季度教育裝備政府采購(gòu)市場(chǎng)總體呈現(xiàn)上揚(yáng)的態(tài)勢(shì)。經(jīng)歷過(guò)9月的采購(gòu)高峰期，10月的采購(gòu)金額7.19億元，相較于9月略有下滑。但這種態(tài)勢(shì)并沒(méi)有維持多久，11月較10月環(huán)比增長(zhǎng)17.66%,達(dá)8.46億元。12月增長(zhǎng)近50%，達(dá)12.54億元，漲勢(shì)喜人(如圖1所示)。
圖1
二、職教、高教領(lǐng)域需求量強(qiáng)勢(shì)拉動(dòng)整體需求
對(duì)第4季度各采購(gòu)領(lǐng)域教育裝備總體需求統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，與往年不同，職業(yè)教育領(lǐng)域裝備需求奮起直追，成為另一個(gè)采購(gòu)熱門(如圖2所示)。
根據(jù)2014年4季度各領(lǐng)域教育裝備需求走勢(shì)(如圖3所示)，高教領(lǐng)域的采購(gòu)需求明顯，一直是教育裝備采購(gòu)熱門。在2014年第4季度教育裝備采購(gòu)中也是呈穩(wěn)步增長(zhǎng)的趨勢(shì)，在這一季度中成功拿下了市場(chǎng)39%的市場(chǎng)份額。不同于高教領(lǐng)域，職業(yè)教育領(lǐng)域采購(gòu)需求增速明顯，在第四季度中每月增速分別為69%、41%，占總需求的40%。這樣一來(lái)，高教和職業(yè)教育領(lǐng)域教育裝備共占據(jù)了79%的市場(chǎng)需求。
然而，這一數(shù)據(jù)在2013年還有明顯差距。2013年同期高教領(lǐng)域以49.33%的比重占了近半的教育裝備采購(gòu)市場(chǎng);職教領(lǐng)域同期比重為15.66%位居市場(chǎng)第三。
不可否認(rèn)，2014年職業(yè)教育市場(chǎng)突飛猛進(jìn)跟政策引導(dǎo)是分不開的。2014年是職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵一年。同年6月，中國(guó)政府網(wǎng)發(fā)布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》?！稕Q定》顯示，到2020年，我國(guó)中等職業(yè)教育在校生將達(dá)到2350萬(wàn)人，專科層次職業(yè)教育在校生為1480萬(wàn)人。同時(shí)，為響應(yīng)號(hào)召，各地方啟動(dòng)了多項(xiàng)政策促職業(yè)教育的發(fā)展。其中，山東青島實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)教育“十百千萬(wàn)”工程，計(jì)劃到2020年,圍繞全市十條工業(yè)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)鏈和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè), 積極推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程與教學(xué)過(guò)程的對(duì)接,與職業(yè)院校共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施、共同培育教師隊(duì)伍、共同監(jiān)控培訓(xùn)質(zhì)量。
圖2
圖3
三、二期“三年行動(dòng)計(jì)劃”啟動(dòng) 學(xué)前教育市場(chǎng)藍(lán)?？善?/strong>
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，盡管學(xué)前教育市場(chǎng)需求僅占了兩個(gè)百分點(diǎn)。但是2015年的學(xué)前教育裝備市場(chǎng)依舊藍(lán)?？善凇?
近年來(lái)，國(guó)家對(duì)學(xué)前教育領(lǐng)域更加重視，不斷加大投入。居民的收入水平也在提高，家長(zhǎng)對(duì)于子女的早期教育也愈發(fā)重視，單位家庭對(duì)學(xué)前教育的投入越發(fā)提高。中國(guó)幼兒教育裝備市場(chǎng)將急速增長(zhǎng)。
2014年11月15日，教育部、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部啟動(dòng)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。要求到2016年全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到75%左右的目標(biāo)，城鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村全面普及學(xué)前三年教育。這為學(xué)前教育裝備市場(chǎng)的開發(fā)提供可政策支持。
同時(shí)，根據(jù)《中國(guó)教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書》介紹，“十二五”期間，全國(guó)幼兒園計(jì)算機(jī)配備率達(dá)到55%以上。隨著國(guó)家對(duì)幼兒教育投入的不斷增加，從前在基礎(chǔ)教育、高等教育市場(chǎng)火熱的投影機(jī)、電子白板等信息化裝備，在幼兒園教育裝備市場(chǎng)的發(fā)展同樣扶搖直上。
此外，未來(lái)國(guó)家層次的學(xué)前教育裝備標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，也為2015年的學(xué)前教育裝備市場(chǎng)提供了發(fā)展契機(jī)。
四、信息化裝備市場(chǎng)勢(shì)頭足
從產(chǎn)品領(lǐng)域來(lái)看，信息化領(lǐng)域因產(chǎn)品金額大、產(chǎn)品更新速度快等因素市場(chǎng)活躍度較高。在2014年4季度的教育裝備市場(chǎng)中以53%的比率依然占據(jù)教裝市場(chǎng)較大份額;實(shí)驗(yàn)室裝備緊隨其后，占據(jù)了總需求的36%;后勤裝備則只占有6%的市場(chǎng)份額。
圖4
圖5
從圖5中可以看出2014年第4季度信息化裝備領(lǐng)域可以說(shuō)是持續(xù)增長(zhǎng)。特別是在12月份，增幅明顯。根據(jù)教育部2015年頒布的教育工作要點(diǎn)，“全面深化教育綜合改革，推動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化;要求力爭(zhēng)基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋，加強(qiáng)“慕課”建設(shè)、使用和管理”，我們可以大膽預(yù)測(cè)，未來(lái)教育信息化裝備領(lǐng)域的市場(chǎng)需求仍令人期待。
