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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

鴻合:智慧教育的“急先鋒”

教育裝備采購網(wǎng) 2015-07-27 16:09 圍觀2265次

  【教育裝備采購網(wǎng)訊】(記者 張來全)伴隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進,其中必然包括教育裝備的現(xiàn)代化。在數(shù)字化教學、“互聯(lián)網(wǎng)+”、智慧校園等多樣化背景下,信息化教育裝備晉升為主角,在教育的大舞臺上,唱出屬于自己的時代最強音。而信息化教育裝備領(lǐng)域也有屬于自己的定位法則,鴻合科技無疑是其中的領(lǐng)頭羊。鴻合科技,國內(nèi)多媒體顯示及交互應(yīng)用領(lǐng)域先鋒企業(yè),交互式多媒體設(shè)備領(lǐng)域全球領(lǐng)軍品牌。

  教育裝備采購網(wǎng)(www.buyu5683.com)在第五屆城市教育裝備合作與發(fā)展論壇召開之前有幸專訪了鴻合科技集團通用產(chǎn)品事業(yè)部副總經(jīng)理、交互平板事業(yè)部總經(jīng)理付翔先生,在他的講述中,我們對鴻合科技有了更深層次的了解。

  鴻合科技集團通用產(chǎn)品事業(yè)部副總經(jīng)理、交互平板事業(yè)部總經(jīng)理付翔

  初心不改 堅持客戶為本

  “鴻鵠之志,合力進取”,這是鴻合所樹立的企業(yè)精神。從其中不僅可以解讀出鴻合遠大的企業(yè)理想,還有團隊合力的強大,與其他產(chǎn)業(yè)鏈合作伙伴的合力,更重要的是,與客戶需求形成的合力。百川歸海,一股股合力最終全部落腳到服務(wù)客戶上來。

  在服務(wù)客戶上,鴻合從細節(jié)處著眼。為實現(xiàn)更好的客戶體驗,產(chǎn)品研發(fā)之初,鴻合組織專業(yè)人員深入展開調(diào)研,與一線的教師、學校裝備管理者進行訪談,了解他們的真實需求,將這些第一手的資料進行梳理,使研發(fā)出來的產(chǎn)品投放后更具針對性、可操作性。

  面對教育本身的復(fù)雜性、地域的復(fù)雜性,如何去滿足大眾化客戶的需求問題變得十分尖銳。鴻合從兩個維度加以把握,首先產(chǎn)品設(shè)計帶入用戶使用場景,從實際情況出發(fā),對智能設(shè)備掌控能力弱的客戶群進行專業(yè)的培訓。目前,鴻合配備了業(yè)內(nèi)最大的培訓隊伍,全國設(shè)有100名專職培訓講師,專業(yè)強化使用者使用能力的提升。每年舉辦近萬場培訓,培訓人次達五六十萬。通過各種途徑使教師的上手變得非常容易,在堅持不懈的服務(wù)培訓下,技能得到了有效的提升。其次,遵循人體工程學原理,使操作變得簡單,讓產(chǎn)品更為簡潔,努力填補復(fù)雜情況下的多樣化需求。

  雙重身份 普惠裝備效用

  在交互類產(chǎn)品研發(fā)方面,鴻合科技具有雙重身份。首先是教育行業(yè)的裝備制造商,以政策為導向,研發(fā)適合客戶的智能化裝備;鴻合還是交互產(chǎn)品方面的技術(shù)供應(yīng)商,并設(shè)有專業(yè)的技術(shù)引進部門,與國際技術(shù)接軌,始終保證自身的技術(shù)處于最前沿。

  如今,“智慧校園”是熱點話題,每個學校對智能化裝備的需求也有所不同。付總告訴我們,在“三通兩平臺”政策下,鴻合交互類產(chǎn)品嵌入云平臺技術(shù),客戶可以直接登錄云平臺獲取教學資源,規(guī)范化操作中實現(xiàn)平臺共享。

  談及教育裝備在整個教育中所處的位置,及裝備普惠效用的發(fā)揮。付總這樣總結(jié):“信息化裝備本質(zhì)上還是為教育做支撐,它不能也不可能脫離了教育的本質(zhì)而獨立存在,主要還是起到輔助的作用。裝備作為信息產(chǎn)業(yè)的組成部分,發(fā)展較快。信息產(chǎn)業(yè)更是日新月異,新的模式、新的理念層出不窮,這種模式、理念通過裝備的形態(tài)帶到教育里面去?!?

  信息化裝備本身的通用化、標準化,讓它的可復(fù)制性變得極強。有鑒于此,鴻合把最為優(yōu)秀的經(jīng)驗快速準確的復(fù)制到一些欠發(fā)達地區(qū)的具體教育實踐中去,力促教育資源均衡化的發(fā)展,進一步推進不同地區(qū)的教育公平化進程。

  銳意進取 引領(lǐng)技術(shù)潮流

  多年以來,伴隨著中國教育裝備的快速發(fā)展,如何在滿足用戶需求的前提下,促進最新,最好的技術(shù)適用于教育行業(yè),一直是鴻合科技的努力方向。2010年以來,鴻合科技就構(gòu)建出了電子白板行業(yè)內(nèi)技術(shù)類別最為完備的產(chǎn)品線,并且在不久以后,取得了全球市場第一名的市場份額。

  對于交互平板產(chǎn)品,“2015年第一季度,鴻合品牌的交互平板出貨量,幾乎相當于當季海外市場所有品牌的總銷量”付總談到。作為交互平板市場某種意義上的后來者,鴻合進取的態(tài)度同樣令人驚嘆。

  鴻合是國內(nèi)首先全面引入LED背光源的交互平板廠家,也是首先全面裝配智能溫控系統(tǒng)的交互平板品牌。配合鑲嵌黑板使用的前朝向音箱,方便教學使用的面板快捷鍵,方便老師上課直接連接電腦的豐富的前置接口,這些年,鴻合幾乎定義出了教育用交互平板的標準形態(tài)。

  2015年二季度,鴻合全球首家推出了基于Opencell的一體化70”交互平板,這代表著鴻合在整機技術(shù)上已經(jīng)站在了這一領(lǐng)域國際的最前沿。

  “互聯(lián)網(wǎng)+教育”方興未艾,交互平板作為有力的教育武器,前景大好。鴻合審時度勢,推出的交互產(chǎn)品實力強勁,在開拓創(chuàng)新中穩(wěn)步前進,邊走邊唱,一路高歌。為教育資源的均衡化推進,貢獻著自己的力量。

來源:教育裝備采購網(wǎng) 責任編輯:小白 我要投稿
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