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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

華碩亮相中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇

教育裝備采購網(wǎng) 2015-10-23 16:20 圍觀1682次

  為了加快推進(jìn)教育管理信息化,加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)信息安全,實(shí)現(xiàn)教育管理信息的互聯(lián)互通,充分展示和交流各地成功案例及經(jīng)驗(yàn),以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為主題的第15屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇于2015年10月25日——10月26日在浙江杭州成功舉辦。本次論壇涵蓋大數(shù)據(jù)時(shí)代下的教育管理信息化、優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用、農(nóng)村教育信息化以及教育國際信息化視野等內(nèi)容,更是邀請了500余家教育信息化產(chǎn)品和服務(wù)提供商與數(shù)千名教育行業(yè)代表齊聚一堂。

  華碩作為全球電腦與數(shù)位科技領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌,不僅擁有優(yōu)質(zhì)的IT產(chǎn)品和首屈一指的服務(wù)體系,還扮演著全國教育信息化建設(shè)推動者的角色,華碩不僅是歷屆教育信息化展會上的耀眼之星,其針對教育信息化推出的解決方案更為人稱贊,尤為值得的一提的是,在論壇上,華碩幾乎全線硬件產(chǎn)品亮樣,不僅有華碩筆記本、平板電腦、專業(yè)顯示器、迷你電腦、微型投影儀、路由器、光存儲、鍵鼠等,更有教育行業(yè)專用的65寸電子白板、服務(wù)器等行業(yè)專屬產(chǎn)品,通過軟、硬結(jié)合的方案,讓眾多嘉賓和觀眾不僅對華碩廣泛的產(chǎn)品線有了深刻的了解,同時(shí)也對華碩的教育信息化解決方案有了更清晰的認(rèn)知。

  從2014年---2015年,華碩積極響應(yīng)在全國各地電子書包、翻轉(zhuǎn)課堂、一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)、智慧教育云等項(xiàng)目。華碩數(shù)字化教與學(xué)系統(tǒng)解決方案在應(yīng)用過程中,像教室一站式備課工具、課本庫、大數(shù)據(jù)平臺等不僅實(shí)現(xiàn)了數(shù)字課本的管理與分享,還對學(xué)生學(xué)習(xí)行為進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析與診斷,便于實(shí)現(xiàn)“因材施教”的教學(xué)目標(biāo)。

  針對本次論壇主題結(jié)合自身產(chǎn)品和服務(wù)優(yōu)勢,在位于杭州白馬國際會展中心二層的A304-A305展廳,華碩同樣帶來了電子課堂、電子圖書館、移動學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)教室4個(gè)教育場景的解決方案,并且現(xiàn)階段已經(jīng)在多所學(xué)校及中等職業(yè)院校中進(jìn)行了部署和使用。特別是在“人人通”試點(diǎn)相對成熟的浙江省多地取得了不俗的成績,這其中包括了教師備課、互動課堂、學(xué)生學(xué)習(xí)等應(yīng)用內(nèi)容。當(dāng)然,要想實(shí)現(xiàn)教育信息化光有完整的解決方案還不夠,終端設(shè)備的選擇至關(guān)重要,在此華碩更是發(fā)揮了自身優(yōu)勢,可實(shí)現(xiàn)從服務(wù)器、臺式機(jī)、一體機(jī)、筆記本電腦到平板電腦甚至手機(jī)的全方位智能支持。

  例如;在大學(xué)圖書館中你可以通過華碩終端設(shè)備完成從管理到應(yīng)用的全面部署,工作人員可使用華碩臺式機(jī)或一體機(jī)完成對平板及筆記本等公共設(shè)備的日常管理,數(shù)據(jù)中心對日常數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后上傳給服務(wù)器進(jìn)行保存,云端分享還可以讓師生完成遠(yuǎn)程訪問和查詢借閱,信息化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)不僅讓圖書館更加節(jié)能和節(jié)約成本,還充滿科技感。

  不僅如此,未來一旦擁有了基礎(chǔ)硬件和軟件設(shè)施,課堂將無處不在,學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)隨時(shí)隨地的測試、學(xué)習(xí)、閱讀、娛樂,而這些都可以在解決方案中得以實(shí)現(xiàn)。這不僅是華碩一直努力實(shí)現(xiàn)的愿景,更是領(lǐng)域人士共同為之奮進(jìn)的教育信息化目標(biāo),此次論壇的舉辦正是為企業(yè)提供了直接面對精準(zhǔn)受眾的機(jī)會,同時(shí)也為教育領(lǐng)域人士針對解決方案的應(yīng)用提供了交流的契機(jī)。

來源:教育裝備采購網(wǎng) 責(zé)任編輯:王曉宇 我要投稿
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