【教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊】(記者 黃磊)10月23日-25日，第十六屆“中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)(CACIE)”在北京國(guó)家會(huì)議中心隆重召開。作為年會(huì)中的新增板塊，由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)教育裝備國(guó)際交流分會(huì)舉辦的首屆“教育裝備國(guó)際交流與發(fā)展論壇”，是唯一依托教育系統(tǒng)及促貿(mào)平臺(tái)建立的國(guó)際級(jí)教育裝備大會(huì)。在以“全球綠色發(fā)展”為主題的2015年會(huì)號(hào)召下，論壇以“教育裝備的可持續(xù)信息化與國(guó)際化”為主題。
論壇現(xiàn)場(chǎng)
教育部基礎(chǔ)教育一司學(xué)校管理處處長(zhǎng)陳東升、教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主任曹志祥、北京市教育技術(shù)設(shè)備中心主任丁書林、海南省教育廳副廳長(zhǎng)孔令德和百余位中外教育裝備領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表一同，就國(guó)際教育裝備領(lǐng)域最前沿的課題及技術(shù)進(jìn)行探討和交流。論壇由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)教育裝備交流分會(huì)理事長(zhǎng)韓呼生主持。
教育部基礎(chǔ)教育一司陳東升處長(zhǎng)
教育部基礎(chǔ)教育一司陳東升處長(zhǎng)在致詞時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把握基礎(chǔ)教育裝備工作的新形勢(shì)，他指出：“改革開放三十年來，教育裝備工作為教育跨越式發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)支撐，做出了不可替代的貢獻(xiàn)。但是由于物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱和發(fā)展階段的限制，也存在著一些問題，限制了教育裝備技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合。教育裝備現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的標(biāo)志與前提，在新常態(tài)的大環(huán)境下，對(duì)裝備工作改革發(fā)展提出了機(jī)遇與挑戰(zhàn)?！?
中國(guó)工程院李伯虎院士
當(dāng)今以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為重要特征，以新一代信息通信技術(shù)的快速發(fā)展，并符合社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的融合發(fā)展成為不可阻擋的時(shí)代潮流。中國(guó)工程院李伯虎院士指出，“培養(yǎng)出適應(yīng)參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)人才，關(guān)乎到我國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。教育需要利用先進(jìn)的教育思想和現(xiàn)代化的教育裝備，來構(gòu)建新型的學(xué)習(xí)環(huán)境和模式，以支持和適應(yīng)新的教育教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力?！?
教育部教育裝備研究與發(fā)展中心曹志祥主任
教育部教育裝備研究與發(fā)展中心曹志祥主任在調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，我國(guó)確實(shí)存在著教育裝備“有不一定好、好不一定夠、夠不一定用、用不一定對(duì)”的問題，與教育發(fā)達(dá)國(guó)家相比有著一定的差距。在他看來，技術(shù)上的差距好彌補(bǔ)，主要應(yīng)該借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的教育理念，縮小思維上的差距。他指出“推動(dòng)教育裝備升級(jí)要有新理念；推動(dòng)教育裝備融入課程要有新思路；推動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)要有新舉措，這些都是需要裝備部門與行政部門、教研部門未來共同研究的問題?！?對(duì)于我國(guó)教育裝備如何走出國(guó)門，曹志祥主任指出并不是靠裝備本身的工藝、質(zhì)量和先進(jìn)性，而是要與我國(guó)優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容相結(jié)合?！把b備要有生命，一定要給其賦予內(nèi)容!”他說。
北京市教育技術(shù)設(shè)備中心丁書林主任
北京市教育技術(shù)設(shè)備中心丁書林主任表示，目前我國(guó)對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)的研究還有著較多的欠缺，不論是從歷史發(fā)展還是從現(xiàn)實(shí)來看，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際交流，了解國(guó)際先進(jìn)技術(shù)都是十分必要的。他提出：“我們要努力搭建教育裝備國(guó)際交流與合作平臺(tái)；要努力構(gòu)建教育裝備國(guó)際交流與合作服務(wù)體系，服務(wù)于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)于教育改革發(fā)展，服務(wù)于未來人才培養(yǎng)。”
原北京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng)鄭志明教授
此外，本次論壇還舉行了中國(guó)國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)教育裝備專家咨詢委員會(huì)成立大會(huì)。原北京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng)鄭志明教授在致詞時(shí)提出了“教育裝備在中國(guó)教育發(fā)展過程中可以起到哪些支撐作用”;“如何將教育裝備高效的使用”;“如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下教育裝備快速、高質(zhì)發(fā)展的要求”;“教育裝備建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化與體系化”等一系列值得研究的課題。
