2015年11月18日，呼和浩特市回民區(qū)教育局對(duì)該區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行公開招標(biāo)，新晨陽(yáng)光憑借雄厚的技術(shù)實(shí)力、資深的行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、一舉奪魁，中得此標(biāo)，項(xiàng)目金額約為兩百三十余萬(wàn)元。
近年來，呼和浩特市回民區(qū)十分重視教育信息化建設(shè)工作，全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教育信息化環(huán)境得到持續(xù)改善，信息技術(shù)應(yīng)用不斷深入，教育管理信息化水平明顯提高。為促進(jìn)教育公平、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”，回民區(qū)特制定《回民區(qū)教育信息化建設(shè)規(guī)劃(2015—2017)》，全面推進(jìn)全區(qū)教育信息化工作進(jìn)程。
建設(shè)目標(biāo)：
通過網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房的建設(shè)，可提高回民區(qū)教育局的教育教學(xué)效率與質(zhì)量、促進(jìn)教師信息化應(yīng)用水平，并為回民區(qū)提供適合各級(jí)各類教育、教學(xué)、學(xué)習(xí)、教研、研修、管理與服務(wù)等的數(shù)字化平臺(tái)，使得信息資源得到合理的配置、推動(dòng)區(qū)域教育信息化整體協(xié)同發(fā)展。
在資源建設(shè)方面，能夠?qū)崿F(xiàn)全區(qū)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源動(dòng)態(tài)整合與共享，為教師盡可能提供教學(xué)資源與教學(xué)工具的支持。
在管理應(yīng)用方面，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育運(yùn)行狀態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與管理、行政辦公自動(dòng)化，為各級(jí)教育管理部門提供決策依據(jù)。
在教研應(yīng)用方面，構(gòu)建覆蓋全區(qū)的師資教育網(wǎng)絡(luò)體系，為教師教育教學(xué)水平的提高，提供支撐學(xué)科內(nèi)容互動(dòng)的教研與培訓(xùn)工具，以及具有引領(lǐng)性的信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)案例資源。呼和浩特市回民區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房建設(shè)內(nèi)容主要包括：信息中心網(wǎng)絡(luò)中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息中心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)、 回民區(qū)教育局門戶平臺(tái)及電子政務(wù)建設(shè)。
總體技術(shù)架構(gòu)圖
其中教育局門戶平臺(tái)及電子政務(wù)建設(shè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：
第一：實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)信息共享; 用戶初始化一次基礎(chǔ)數(shù)據(jù)各類軟件應(yīng)用及可同步使用;
第二：各類軟件可以很方便的接入，主要有：php、java、.net、android、ios、pc客戶端等等應(yīng)用;
第三：提供公共服務(wù)平臺(tái)數(shù)據(jù)接口，供第三方授權(quán)的軟件應(yīng)用調(diào)用;
基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理
提供對(duì)學(xué)校部門機(jī)構(gòu)、學(xué)期、年級(jí)、班級(jí)等進(jìn)行統(tǒng)一管理。
1、區(qū)域設(shè)定：軟件初次使用時(shí)請(qǐng)選擇所在的區(qū)域信息，選擇一次及可;
2、行政機(jī)構(gòu)：在各區(qū)域下創(chuàng)建當(dāng)前區(qū)域下的各機(jī)構(gòu)，以及機(jī)構(gòu)上下級(jí)關(guān)系，例如：教育局，電教館以及各單位中的科室，及科室人員信息;
3、區(qū)域用戶：在各區(qū)域下可以創(chuàng)建相應(yīng)的區(qū)域管理員;
4、學(xué)科管理：系統(tǒng)默認(rèn)提供足夠的學(xué)科，以及各學(xué)科所屬的學(xué)段信息;
5、學(xué)校管理：創(chuàng)建各導(dǎo)入各區(qū)域下的相關(guān)學(xué)校信息。
新晨陽(yáng)光以硬件設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，以云計(jì)算技術(shù)為支撐，構(gòu)建回民區(qū)教育云平臺(tái);搭建統(tǒng)一平臺(tái)的用戶認(rèn)證系統(tǒng)，做到各類用戶一個(gè)賬號(hào)通行各平臺(tái)和子系統(tǒng)。完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)指標(biāo)體系和管理平臺(tái)，建設(shè)覆蓋各類學(xué)校、教師、學(xué)生基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，推進(jìn)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué)化和信息化?；孛駞^(qū)教育局預(yù)計(jì)到2016年完成區(qū)級(jí)各類數(shù)據(jù)的收集和匯總，為該區(qū)教育管理科學(xué)化、智能化提供足夠支撐。
