創(chuàng)建于1921年的江西省九江市九江小學(以下簡稱“九江小學“)，坐擁甘棠湖和八里湖兩個校區(qū)，共有55個教學班，2900余名學生，是“全國千所教育信息化試點單位”和“全國百所數(shù)字化校園創(chuàng)建?！敝?，自建校以來就非常重視教育信息化的建設(shè)。

　　隨著學校的不斷發(fā)展，九江小學在擴建八里湖校區(qū)的過程中，為了滿足網(wǎng)絡(luò)規(guī)?？焖僭鲩L，同時結(jié)合搭建數(shù)字化學習平臺的需求，對新校區(qū)的校園網(wǎng)提出了較高的期望。在建校初期，學校擔心帶寬不足，在教學過程中影響全校師生高效快速的訪問數(shù)字化校園平臺，同時，師生、訪客等多種角色接入網(wǎng)絡(luò)，安全性控制問題需要考慮，最為關(guān)鍵的是，全校網(wǎng)管老師人數(shù)少，需要整體負責網(wǎng)絡(luò)管理的現(xiàn)狀，增加了信息化運維管理難度。

　　在這樣的問題下，有著多年教育信息化解決方案經(jīng)驗的銳捷網(wǎng)絡(luò)，為九江小學開出了一劑良方。

　　高效穩(wěn)定的校園網(wǎng)助推智慧化學習

　　由于學校樓宇布局比較分散、各樓宇接入點不多，銳捷網(wǎng)絡(luò)通過采用大二層架構(gòu)，實現(xiàn)千兆到桌面，萬兆上聯(lián);兩臺核心冗余，保障數(shù)字化校園平臺持續(xù)不間斷運行，通過VSU技術(shù)兩臺設(shè)備虛擬為一臺，從而提升了整體校園網(wǎng)絡(luò)的可靠性;穩(wěn)定的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還保障了協(xié)同辦公系統(tǒng)平臺和江西省中小學數(shù)字校園平臺的高效使用，同時同步課堂、網(wǎng)絡(luò)備課、班班通和翼校通等特色項目和應用，呈現(xiàn)線上和線下融合，貫穿教、學、練、考、測、評的信息化教學和個性化學習等智能化、信息化教育，充分發(fā)揮了教育信息化在教育教學改革中的創(chuàng)新引領(lǐng)作用。

　　九江小學協(xié)同辦公系統(tǒng)

　　江西省中小學數(shù)字校園平臺

　　精細化應用管理讓技術(shù)與教育深度融合

　　因為學校帶寬資源有限，銳捷網(wǎng)絡(luò)通過緩存節(jié)省帶寬資源，并通過出口RG-EG設(shè)備進行限速、保障關(guān)鍵業(yè)務帶寬。部署RG-SMP軟件設(shè)備，實現(xiàn)全校實名身份認證，同時可以有效地防止賬號盜用、防 IP 篡改、防 MAC 篡改，實現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)的安全、可控、易定位和強審計。精細化的應用管理使得九江小學的優(yōu)質(zhì)教學資源，在校內(nèi)進行傳輸和共享，并且不同學校間的教師與學生、學生與學生可以進行實時交流和互動，讓“信息技術(shù)與教育教學深度融合”的核心理念真正落到了實處。此外，通過屏蔽各種與學習無關(guān)的網(wǎng)站，為九江小學的師生營造了一個良好的學習氛圍，在提高學習工作效率的同時，也保護了校園網(wǎng)的信息安全。

　　RG-EG上網(wǎng)行為管理應用管理頁面

　　可視化運維管理一目了然

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和信息化建設(shè)的持續(xù)深入，學校對于IT系統(tǒng)的應用逐漸深化，并逐步改變了傳統(tǒng)的工作方式，學校的信息化管理老師通過RG-SNC管理軟件，可以一目了然管理全校網(wǎng)絡(luò)的IP資源，信息管理老師可以通過一張視圖掌握校園網(wǎng)運行狀態(tài)，第一時間快速定位師生上網(wǎng)的故障，讓日常IT管理維護簡單有效。

　　作為連續(xù)15年服務教育信息化建設(shè)的銳捷網(wǎng)絡(luò)，不斷扎根行業(yè)進行場景創(chuàng)新，助推數(shù)字化校園建設(shè)。銳捷網(wǎng)絡(luò)所搭建的穩(wěn)定的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，保障了九江小學數(shù)字化校園平臺的高效率使用，也為其帶去了高效穩(wěn)定的教育教學工作環(huán)境，打造了一個安全、綠色、可靠的校園網(wǎng)環(huán)境。