VR(Virtual Reality，即虛擬現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)稱(chēng)VR)，目前國(guó)內(nèi)VR公司雖然多，但切入教育領(lǐng)域的少。VR是否如預(yù)料中的掀起燎原之勢(shì)?在布局教育的道路上，VR又能如所期待的那樣，“顛覆教育”，有新的進(jìn)步和創(chuàng)造?2015年12月30日，睿悅信息在南京現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布與inter合作開(kāi)發(fā)的采用了intel CHT T3最新處理器的虛擬現(xiàn)實(shí)一體機(jī)。友學(xué)友課作為睿悅信息在教育方面的獨(dú)家合作伙伴，受邀參加了這場(chǎng)發(fā)布會(huì)。

　　“友學(xué)友課”是一家針對(duì)早幼教、K12和藝體類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的云教育平臺(tái)，成立于2015年4月。作為一家教育科技公司，友學(xué)友課一直在探索教育行業(yè)的創(chuàng)新思維，致力于提升用戶(hù)的體驗(yàn)，也因此才有了與睿悅的這一次親密接觸。

　　據(jù)“友學(xué)友課”CEO李翼成透露，“友學(xué)友課”的目標(biāo)是鏈接教育與人，做教育大數(shù)據(jù)的“樞紐”。在他看來(lái)，教育本身的特殊性決定了家長(zhǎng)(微博)消費(fèi)的慎重度，他們不會(huì)隨意購(gòu)買(mǎi)自己不信任的教學(xué)課程或產(chǎn)品。因此，建立信任度很重要。“友學(xué)友課”采取的方式是通過(guò)建立云平臺(tái)，聯(lián)通教師、家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)三個(gè)主體，保持主體之間的消息互通，通過(guò)信任圈的曝光度形成意見(jiàn)流量，到店形成交易閉環(huán)。

　　APP聯(lián)通家長(zhǎng)、教師和教育機(jī)構(gòu)

　　目前，“友學(xué)友課”推出的APP中，有教師端、家長(zhǎng)端和Web端(教育機(jī)構(gòu))三個(gè)版本。

　　從教師端來(lái)看，除去常規(guī)的課程管理、課程提醒等基本功能外，還擁有一些新的功能。教師可以通過(guò)教師端的“輕分享”板塊(拍照+文字)，記錄課上實(shí)時(shí)情況，再直接分享、發(fā)布到QQ、微信等社交網(wǎng)站上，生成叫“點(diǎn)滴”的學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)圖文集。

　　此外，教師還可以利用APP的推送功能，將學(xué)生的實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)情況推送給指定家長(zhǎng)。在此過(guò)程中，“友學(xué)友課”擔(dān)任數(shù)據(jù)收集、管理的角色，幫助教育機(jī)構(gòu)收集每位教師分享和推送的數(shù)據(jù)。教育機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)這些數(shù)據(jù)對(duì)教師進(jìn)行積分管理和績(jī)效評(píng)定，給予教師不同的資金獎(jiǎng)勵(lì)。

　　與教師端APP類(lèi)似，家長(zhǎng)端APP也有“分享”和“推送”兩個(gè)主要功能。家長(zhǎng)可利用“分享”功能在社交平臺(tái)分享孩子的學(xué)習(xí)情況，也可通過(guò)“推送”功能及時(shí)接受教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)。“分享”功能可滿(mǎn)足部分家長(zhǎng)的朋友圈“曬娃”心理，而“推送”功能則能解決家長(zhǎng)“想要實(shí)時(shí)了解到孩子學(xué)習(xí)情況”的剛需。

　　Web端即教育機(jī)構(gòu)端，主要針對(duì)教育機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。教育機(jī)構(gòu)可通過(guò)Web端對(duì)“友課”統(tǒng)計(jì)的各方數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控，了解所需信息。“友課”采用的SCRM系統(tǒng)，可以對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)整合，幫助教育機(jī)構(gòu)更好地了解家長(zhǎng)、教師的需求，有針對(duì)性地提高教學(xué)水平，提高競(jìng)爭(zhēng)力?！坝褜W(xué)友課”還幫助教育機(jī)構(gòu)建立了微官網(wǎng)。感興趣的讀者在點(diǎn)擊教師在社交平臺(tái)上的“輕分享”內(nèi)容時(shí)，該教師所屬的教育機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)會(huì)相應(yīng)出現(xiàn)。通過(guò)這種方式，教育機(jī)構(gòu)同教師實(shí)現(xiàn)了綁定，也拓寬了自己的推廣渠道。

　　“社交圈+口碑”傳播策略

　　如上述所說(shuō)，教師、家長(zhǎng)基于APP的“分享”功能，會(huì)在社交平臺(tái)分享信息。這種依靠社交圈子對(duì)教育機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)行的評(píng)價(jià)和傳播，將形成較為靠譜的“口碑”機(jī)制。優(yōu)秀教師首先受益，緊接著是教育機(jī)構(gòu)。對(duì)于老師而言，“口碑”機(jī)制可以為自己博得更多關(guān)注，還會(huì)因積分評(píng)定和績(jī)效考核獲得物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言，家長(zhǎng)在自己社交圈子內(nèi)的分享和口碑推薦，能打消其他家長(zhǎng)對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的顧慮和不信任。

　　實(shí)現(xiàn)教育可記錄與可跟蹤

　　目前，“友學(xué)友課”基于云平臺(tái)功能開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品大致有三類(lèi)：“輕分享”、基礎(chǔ)版和專(zhuān)業(yè)版。三者提供的內(nèi)容有所不同：專(zhuān)業(yè)版提供的功能最為豐富，基礎(chǔ)版次之，最后是“輕分享”。其中，企業(yè)可免費(fèi)使用“輕分享”，專(zhuān)業(yè)版和基礎(chǔ)版則需另外收費(fèi)。此外，針對(duì)有特殊需求的教育機(jī)構(gòu)，“友學(xué)友課”還提供個(gè)性化和定制化服務(wù)，比如為不滿(mǎn)足于公有云提供服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)做私有云平臺(tái)。

　　據(jù)李翼成透露，“友學(xué)友課”已于2015年5月和7月先后完成了種子輪和天使輪融資，天使輪估值2000萬(wàn)，并于9月份推出了“友學(xué)友課”2.0正式版。目前“友學(xué)友課”已處于盈利狀態(tài)，主要收入來(lái)自于B端的產(chǎn)品銷(xiāo)售(“基礎(chǔ)版”和“專(zhuān)業(yè)版”)?！坝褜W(xué)友課”現(xiàn)在雖未大規(guī)模啟動(dòng)市場(chǎng)，但已有會(huì)員3萬(wàn)余名，教師1000余名，簽約教學(xué)機(jī)構(gòu)100余家，正在進(jìn)行Pre-A輪融資以擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。

　　“友學(xué)友課”接下來(lái)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容類(lèi)APP嵌入，豐富平臺(tái)內(nèi)容，吸引更多的教師、家長(zhǎng)及教育機(jī)構(gòu)。本次發(fā)布會(huì)和因特爾、睿悅的合作是教育VR的試水，未來(lái)，“友學(xué)友課”希望能通過(guò)教育圖文分享單點(diǎn)切入教育云服務(wù)，逐步完成線(xiàn)上、線(xiàn)下教育數(shù)據(jù)的檔案合并，實(shí)現(xiàn)教育的可記錄與可跟蹤，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化與定制化。