近日，在高中部、高一年級(jí)組以及理化生學(xué)科老師和實(shí)驗(yàn)室老師們的精心組織下，北京市第二十中學(xué)高一年級(jí)在實(shí)驗(yàn)樓各層開(kāi)展為期兩天的“開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)”。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室面向高一全體學(xué)生開(kāi)放，由物理組、化學(xué)組及生物組各組老師及各科實(shí)驗(yàn)員老師的指導(dǎo)下順利開(kāi)展。
本次活動(dòng)中對(duì)學(xué)生開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)課題包括物理學(xué)科的“研究木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)”、“研究平拋運(yùn)動(dòng)”等4個(gè)實(shí)驗(yàn);化學(xué)學(xué)科的“焰色反應(yīng)”、“鋁鹽和偏鋁酸鹽的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化”等5個(gè)實(shí)驗(yàn);生物學(xué)科的“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”、“觀察葉片的包圍細(xì)胞和氣孔”等5個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)課題和內(nèi)容都經(jīng)過(guò)了各教研組老師們的精心設(shè)計(jì)和篩選。
為了本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，高一年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部從全年級(jí)選出一部分同學(xué)作為本次活動(dòng)的志愿者，由各學(xué)科老師提前進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，然后在接下來(lái)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放活動(dòng)中，由他們指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并解答疑問(wèn)。志愿者們通過(guò)老師指導(dǎo)與自我學(xué)習(xí)后，又將這些實(shí)驗(yàn)技能教給其他同學(xué)。在這一過(guò)程中，志愿者們不僅提高了自己的思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)也提高了自己的組織能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
此外，參加本次活動(dòng)的同學(xué)們也收獲頗深。同學(xué)們經(jīng)歷制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)和撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等比較系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，不僅使同學(xué)們加深了對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們探究科學(xué)知識(shí)的興趣。通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提高了自己的思維嚴(yán)謹(jǐn)程度，注意到了之前忽略的細(xì)節(jié)，也對(duì)與實(shí)驗(yàn)原理產(chǎn)生的不同的現(xiàn)象進(jìn)行再討論、再實(shí)驗(yàn)，不斷完善實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
為了本次實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放活動(dòng)的順利開(kāi)展，實(shí)驗(yàn)員老師們克服了極大的困難，為本次活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的保障，生物組還邀請(qǐng)了高二年級(jí)和初中部的老師協(xié)助組織和輔導(dǎo)，給廣大同學(xué)提供了親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)以及鍛煉自己能力的平臺(tái)，希望同學(xué)們可以在學(xué)校的引導(dǎo)下探索知識(shí)，探求自我。
