用戶名稱：南京市教育局

　　項目需求：

　　系統(tǒng)采用視頻會議技術(shù)，能實現(xiàn)點對點及多點遠程交互培訓(xùn)教學(xué)。同時系統(tǒng)還應(yīng)具備全自動跟蹤、導(dǎo)播及錄播功能，前端教室能根據(jù)教學(xué)需要，自動選擇需要的畫面進行遠程教學(xué);也能將教學(xué)或培訓(xùn)過程進行完整錄制。

　　應(yīng)用產(chǎn)品：

　　Hstream CVS-MP1、 Hstream CVS-server-A、 Hstream CVS-API、 Hstream CVS-HD2E-MV、 Hstream CVS-HD2-KB、 Hstream HDC-32IP、 Hstream AIP-S5pro、 Hstream IPPM-R4、SG420、科達KDV80G-8H、科達VS200G-L-S32T

　　整體方案具體描述如下：

　　根據(jù)南京市遠程視頻研修系統(tǒng)招標(biāo)文件的招標(biāo)要求，本次建設(shè)的系統(tǒng)分為市級師訓(xùn)中心平臺以及教室業(yè)務(wù)端兩大部分。市級師訓(xùn)中心平臺作為系統(tǒng)的集中控制、顯示以及資源匯聚中心，完成對前端設(shè)備的控制以及監(jiān)控、存儲、錄播、電子巡考等業(yè)務(wù)應(yīng)用。各校級功能教室則依托視訊設(shè)備作為基礎(chǔ)承載完成相應(yīng)的子系統(tǒng)功能。從圖中可以看出，整個系統(tǒng)依托城域網(wǎng)IP網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建一個全數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的綜合視訊業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，利用一套設(shè)備，復(fù)用前端視音頻信號實現(xiàn)課堂錄播、遠程交互、電子巡考、校園管理等應(yīng)用。

　　系統(tǒng)組網(wǎng)圖：

　　圖示：系統(tǒng)組網(wǎng)圖

　　圖示：師訓(xùn)中心平臺組網(wǎng)圖

　　師訓(xùn)中心平臺：作為市級教育系統(tǒng)用于數(shù)據(jù)信息管理、設(shè)備狀態(tài)檢測、遠程控制等應(yīng)用的核心場所。針對此次招標(biāo)文件的項目需求，如上圖所示，在師訓(xùn)中心平臺配置師訓(xùn)管理平臺、流媒體服務(wù)平臺、多點控制會議單元、磁盤以及師訓(xùn)應(yīng)用平臺等設(shè)備，通過設(shè)備部署，實現(xiàn)對系統(tǒng)前端的管理與控制、教學(xué)資源的存儲與應(yīng)用等功能。

　　師訓(xùn)管理平臺為嵌入式硬件架構(gòu)，內(nèi)嵌數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)錄像單元，單臺設(shè)備即可實現(xiàn)系統(tǒng)管理和錄像功能。系統(tǒng)中其主要負責(zé)管理所有前端設(shè)備，實現(xiàn)碼流轉(zhuǎn)發(fā)、信令交互、系統(tǒng)管理等。

　　流媒體服務(wù)平臺基于嵌入式架構(gòu)，系統(tǒng)穩(wěn)定、可靠。單級通過堆疊可實現(xiàn)4000路同時點播和直播，滿足校園大容量并發(fā)的需求。

　　多點控制會議單元，采用嵌入式技術(shù)，支持標(biāo)準(zhǔn)H.323協(xié)議，可靈活應(yīng)用于各類基于IP的視頻會議系統(tǒng)，并全面支持高清視頻會議終端接入，實現(xiàn)點對點及多點遠程交互培訓(xùn)教學(xué)

　　存儲采用先進的IPSAN存儲技術(shù)，支持RAID5和熱備份，可以將教室內(nèi)的音視頻資源集中存儲和管理。根據(jù)存儲需求可以配置不同容量的陣列。

　　師訓(xùn)應(yīng)用平臺融合各種視頻資源，如課堂錄播視頻、視頻會議視頻等資源，以形成一體化的、綜合的視頻資源系統(tǒng)，同時可依據(jù)時間及實際需要切換不同的資源模式、控制模式，從而形成一個大的視訊資源池，依據(jù)應(yīng)用服務(wù)在不同時間、不同場景、不同職能的需要，提供相應(yīng)的視頻資源。

　　圖示：市級教研中心組網(wǎng)圖

　　市級教研中心：配置3臺70英寸的液晶電視機作為主顯示系統(tǒng)。在市級教研中心通過終端等相關(guān)設(shè)備，實現(xiàn)與數(shù)字教室的互聯(lián)互通，滿足市級教育系統(tǒng)用于對下屬各個學(xué)校的教學(xué)觀摩、教學(xué)集中管理，教學(xué)監(jiān)控，教學(xué)研討等業(yè)務(wù)、學(xué)術(shù)交流的中心，各位領(lǐng)導(dǎo)專家不僅能夠看到教師上課的實時情況，還能與教師、學(xué)生互動，結(jié)合現(xiàn)場實例開展各類業(yè)務(wù)探究，學(xué)術(shù)研討之類的活動。

　　圖示：教室組網(wǎng)圖

　　前端教室：配置視訊主機、教師攝像機、學(xué)生全景攝像機、拾音等設(shè)備。

　　視訊主機是嵌入式一體機，主要完成畫面合成，經(jīng)視訊機處理后的資源可通過校園網(wǎng)傳輸至綜合視訊系統(tǒng)中供用戶直播、點播。同時視訊主機間可實現(xiàn)遠程交互，滿足遠程教學(xué)的需求。

　　教師攝像機負責(zé)對教師教學(xué)場景的跟蹤拍攝，跟蹤過程平穩(wěn)。在課堂錄制過程中，教師無需佩戴任何傳感器，就能夠被準(zhǔn)確地鎖定在圖像的中央，使用非常方便。

　　學(xué)生全景攝像機可實現(xiàn)對教室24小時不間斷圖像采集。在課堂錄播模式中，可對學(xué)生及教室內(nèi)的場景進行拍攝;在電子巡考時，該攝像機可為巡考人員等提供考場實時畫面;在系統(tǒng)空閑的時間，該攝像機可用于日常安保下的教室監(jiān)控，保護教室內(nèi)的財產(chǎn)。

　　使用效果：

　　此項目投入使用之后，可以數(shù)字化教育帶來三個方面的飛躍：一是簡化了管理，解決了學(xué)校IT管理薄弱的問題;二是避免了資源重復(fù)存儲，解決了資源共享的問題;三是省掉了校級平臺的設(shè)備環(huán)節(jié)，既降低了建設(shè)與維護成本，又提高了系統(tǒng)可靠性。