用戶名稱：寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　用戶需求

　　寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校需要構(gòu)建一間領(lǐng)先的數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)意教室平臺(tái)，解決電腦繪畫、數(shù)字創(chuàng)意的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)意學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力，提升綜合審美素質(zhì)和掌握數(shù)字媒體技能。

　　應(yīng)用產(chǎn)品：

　　樂畫電腦繪畫軟件和樂畫電子繪畫板(樂畫LH-0605)

　　技術(shù)方案：

　　與計(jì)算機(jī)連用，樂畫電腦繪畫軟件支持全班或全校授權(quán)。

　　樂畫繪畫軟件是一款支持電子繪畫板等輸入設(shè)備進(jìn)行繪畫的計(jì)算機(jī)繪圖軟件。軟件界面簡(jiǎn)潔直觀，易于操作，形象化、圖形化的筆觸圖示和顏色選區(qū)符合一般常識(shí)，便于視覺操作習(xí)慣。該軟件支持電子繪畫板的壓感特性，界面默認(rèn)為中文菜單，英文可以備選;繪畫筆觸及對(duì)應(yīng)屬性從視覺效果上做成生動(dòng)形象的圖形化視圖，設(shè)計(jì)了12種基本筆觸例如：鉛筆筆觸、水彩筆筆觸、蠟筆筆觸、粉筆筆觸、油畫筆筆觸、毛筆筆觸、噴槍筆觸、馬克筆筆觸、滾筒筆觸、色料塊筆觸和刮刀筆觸，設(shè)置了青少年樂于使用的“橡皮擦”筆觸;其中“毛筆”是中國(guó)特有的筆觸。為了激發(fā)青少年的創(chuàng)造力和想象力以及創(chuàng)作興趣，還特別設(shè)置了“小草”、“蝴蝶”等8種特殊筆觸;為了便于不同區(qū)域和年級(jí)的教師的教學(xué)和備課，設(shè)置了“素材庫(kù)”功能并支持素材庫(kù)的擴(kuò)展功能。具有基本的圖形圖像處理功能，支持畫布圖層的無(wú)極縮放和圖層的分層操作，支持jpg、gif、png、bmp、psd格式圖片的導(dǎo)入和導(dǎo)出。

　　打開軟件以后，軟件界面簡(jiǎn)潔直觀，易于操作，無(wú)需特殊設(shè)置，軟件界面的顯示屏幕就默認(rèn)為用于電腦繪畫的畫布，畫布可以根據(jù)需要進(jìn)一步縮小、放大，便于整體觀摩和細(xì)節(jié)描繪。

　　畫面中，頂端為主菜單欄，便于視覺操作習(xí)慣;左下側(cè)為形象化、圖形化的筆觸選項(xiàng)區(qū)，當(dāng)選中某種筆觸時(shí)，對(duì)應(yīng)筆觸的屬性就可以在筆觸選項(xiàng)區(qū)上方的豎條區(qū)域顯示;右下側(cè)為顏色選區(qū)，選中的顏色會(huì)對(duì)應(yīng)在顏色選區(qū)的窗口中再明確顯示出來(lái);右側(cè)顏色選區(qū)上方為圖層顯示，還可以以根據(jù)需要繼續(xù)添加圖層，方便創(chuàng)建和調(diào)用多個(gè)透明圖層;支持“分層”創(chuàng)作和基本的圖形圖像處理功能。

　　第一個(gè)界面的全屏背景就可以視為“畫布”;“畫布”默認(rèn)為白色;在第一個(gè)層次的界面上，就顯示主菜單和主要功能區(qū)，無(wú)需層層深入選擇功能菜單;主菜單視圖具有縮展功能，根據(jù)繪畫需要，點(diǎn)選功能區(qū)視圖的“小拉手”，可以自動(dòng)隱藏或回復(fù)展開，利于繪畫創(chuàng)作的靈活延展。

　　樂畫數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的設(shè)計(jì)性是通過設(shè)計(jì)促進(jìn)知識(shí)的融合與遷移運(yùn)用，學(xué)生通過設(shè)計(jì)出創(chuàng)意作品而獲得成就感，也是維持和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、保持學(xué)習(xí)好奇心的重要途徑。學(xué)生通過設(shè)計(jì)可以更好地理解完成了的工作，從而解決開放性問題。另外，在對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)作品的評(píng)價(jià)中，加入審美維度的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生作品的藝術(shù)性和美感。同時(shí)強(qiáng)調(diào)在自然科學(xué)教學(xué)中，增加學(xué)習(xí)者對(duì)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的關(guān)注與重視，包括美術(shù)、音樂、語(yǔ)言等人文藝術(shù)。

　　樂畫數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目采用了領(lǐng)先的創(chuàng)新的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的軟硬件產(chǎn)品，學(xué)生要具備一定技術(shù)素養(yǎng)，在教學(xué)中利用技術(shù)手段激發(fā)創(chuàng)新靈感和提高創(chuàng)作效率。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要了解技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)發(fā)展過程，具備分析新技術(shù)如何影響自己乃至周邊環(huán)境的能力。