項(xiàng)目名稱：北京師范大學(xué)附屬中學(xué)京西分校信息化(1)建設(shè)項(xiàng)目

　　第二包：多媒體及控制室設(shè)備 預(yù)算控制金額：834.6萬(wàn)元

　　項(xiàng)目名稱：北京師范大學(xué)附屬中學(xué)京西分校信息化(2)建設(shè)項(xiàng)目

　　第一包：信息發(fā)布系統(tǒng) 預(yù)算控制金額：197.7萬(wàn)元

　　方案：

　　多媒體項(xiàng)目：鴻合84寸交互式液晶書(shū)寫(xiě)屏HD-I8435E 數(shù)量：70多套

　　鴻合全高清實(shí)物展臺(tái)HZ-FH600 數(shù)量：70多套

　　信息發(fā)布項(xiàng)目：信息發(fā)布軟件 數(shù)量：1套(支持200點(diǎn))互動(dòng)展板(80寸、55寸) 數(shù)量：共計(jì)30多套

　　22寸電容技術(shù)電子班牌 數(shù)量：70多套

　　產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：

　　鴻合交互式書(shū)寫(xiě)屏顯示效果出色，堅(jiān)固耐用的A+工業(yè)屏能夠極大的提升教師的授課效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在硬件上精益求精的同時(shí)，鴻合交互式書(shū)寫(xiě)屏在使用便捷性方面表現(xiàn)也十分突出。為了方便教師講解，鴻合交互式書(shū)寫(xiě)屏設(shè)計(jì)有前段接口按鍵，簡(jiǎn)單易用，教師能夠在極短的時(shí)間上手，免去了繁瑣的培訓(xùn);智能溫控系統(tǒng)和光感系統(tǒng)應(yīng)用使得鴻合交互式書(shū)寫(xiě)屏性能更加安全可靠，教師書(shū)寫(xiě)時(shí)自動(dòng)調(diào)整到較低亮度，極大保護(hù)教師視力，遠(yuǎn)離書(shū)寫(xiě)屏?xí)r又可恢復(fù)較高亮度，方便學(xué)生閱讀;同時(shí)，鴻合交互式書(shū)寫(xiě)屏還配有的雙側(cè)快捷鍵和前拆結(jié)構(gòu)真正起到了簡(jiǎn)單易用、方便維護(hù)的功效;而i-AIST技術(shù)使鴻合交互式書(shū)寫(xiě)屏實(shí)現(xiàn)了多點(diǎn)觸控和書(shū)寫(xiě)，運(yùn)行更加流暢、觸碰更加精準(zhǔn)。

　　值得一提的是，鴻合交互式書(shū)寫(xiě)屏配有符合中國(guó)教育的專業(yè)的備授課軟件，內(nèi)含8大學(xué)科內(nèi)容，與豐富的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)相連接，意在成為教師課堂講解的點(diǎn)睛之筆。

　　鴻合信息發(fā)布系統(tǒng)有著極為出色的信息集成功能，實(shí)現(xiàn)了用戶對(duì)多終端的統(tǒng)一整合，讓終端資源合理利用，淋漓盡致地展現(xiàn)系統(tǒng)的功能。鴻合信息發(fā)布系統(tǒng)還支持節(jié)目多層次疊加、實(shí)時(shí)直播、數(shù)據(jù)自動(dòng)更新、照片實(shí)時(shí)上傳等功能，方便校園終端遠(yuǎn)程管理，更出色的集成有效信息，到達(dá)數(shù)字化校園管理的要求。在該方案中，鴻合信息發(fā)布系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育、管理和服務(wù)等有關(guān)信息的數(shù)字化提升，并用予以規(guī)范的整合和集成。

　　后期售后及培訓(xùn)：

　　鴻合對(duì)銷售的概念并不止于將產(chǎn)品售出，對(duì)售后和培訓(xùn)更是傾注了極大的精力。以往教師在使用交互平板開(kāi)展教學(xué)時(shí)，往往需要面對(duì)幾十名孩子同時(shí)學(xué)習(xí)的需求，一旦顯示效果不佳、操作不流暢甚至出現(xiàn)故障導(dǎo)致教學(xué)無(wú)法繼續(xù)，勢(shì)必會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果。鴻合北分講師團(tuán)隊(duì)針對(duì)鴻合交互平板的硬件和軟件進(jìn)行了系統(tǒng)詳細(xì)的培訓(xùn)，力求每一位教師都能清晰的了解到產(chǎn)品的性能和使用方法，使交互平白最大程度的發(fā)揮它在教學(xué)過(guò)程中的作用。

　　與此同時(shí)，鴻合北分信息發(fā)布技術(shù)專員針對(duì)鴻合整個(gè)信息發(fā)布硬件和軟件的使用和維護(hù)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，對(duì)信息發(fā)布系統(tǒng)的管理人員進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，力求讓信息發(fā)布系統(tǒng)在校園數(shù)字化管理中發(fā)揮最大的作用。

　　使用效果：

　　隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”上升到國(guó)家戰(zhàn)略的高度，校園數(shù)字化改革成為當(dāng)前教育行業(yè)的迫切需求。信息化建設(shè)的程度甚至成為衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣和校園文明建設(shè)的重要標(biāo)桿。在此形勢(shì)下，鴻合多媒體和信息發(fā)布產(chǎn)品在此學(xué)校的信息化建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，成功助力該學(xué)校的數(shù)字化、信息化校園改革，為該學(xué)校在提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化校園管理、提升校園精神文明建設(shè)方面發(fā)揮了十分積極的作用。