近日，教育部辦公廳印發(fā)《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》的通知。通知中指出了2016年教育信息化工作的具體目標(biāo)與要求。

　　一師一優(yōu)課、一課一名師 精品微課推進(jìn)三通兩平臺(tái)建設(shè) 寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通加強(qiáng)國(guó)家優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)模式 在線課程學(xué)習(xí)AVA一師一優(yōu)課解決方案 AVA精品微課解決方案AVA“在線課堂”教學(xué)點(diǎn)解決方案推進(jìn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)云教室建設(shè)與應(yīng)用 AVA區(qū)域教育云資源建設(shè)今年是我國(guó)開(kāi)展教育信息化工作的第六年，也是非常關(guān)鍵的一年!上周，小威為大家分享了《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》的政策指導(dǎo)方向。今天，小威整理了教育信息化工作的具體目標(biāo)和要求，讓你快速看懂今年教育信息化工作有哪些具體任務(wù)。

　　深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)

　　普及基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用，“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)新增200萬(wàn)名中小學(xué)教師參與、評(píng)選年度“優(yōu)課”2萬(wàn)堂;全部班級(jí)使用數(shù)字教育資源教學(xué)的城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學(xué)比例分別達(dá)到80%和50%。啟動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)(精品課)、音樂(lè)、美術(shù)新課標(biāo)審定教材4年級(jí)1個(gè)版本資源的重新開(kāi)發(fā)與整合，用好存量數(shù)字教育資源，采取多種方式為教學(xué)應(yīng)用提供服務(wù)，特別是為農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)提供免費(fèi)服務(wù)。

　　寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通

　　實(shí)現(xiàn)全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到95%，其中10M以上寬帶接入比例達(dá)到60%以上;督促各地在“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件”工作中重點(diǎn)保障農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校信息化建設(shè)投入，基本實(shí)現(xiàn)全國(guó)中小學(xué)都擁有多媒體教學(xué)條件，學(xué)校普通教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備的城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學(xué)比例分別達(dá)到80%和50%。

　　網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通

　　要求16年網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通數(shù)量超過(guò)6500萬(wàn)，80%以上的教師和50%初中以上的學(xué)生擁有實(shí)名空間，逐步實(shí)現(xiàn)“一生一空間、生生有特色”。開(kāi)展“人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)，完成培訓(xùn)11200人。繼續(xù)建設(shè)800門(mén)左右優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程，鼓勵(lì)高校廣泛共享;指導(dǎo)高校利用在線開(kāi)放課程探索翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等教學(xué)方式改革;推動(dòng)中國(guó)優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程走向世界。

　　加強(qiáng)國(guó)家優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

　　國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)與25個(gè)以上省級(jí)平臺(tái)及若干市縣級(jí)平臺(tái)互聯(lián)互通，基本完成國(guó)家教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)，注冊(cè)用戶達(dá)到6000萬(wàn)人，提供超過(guò)500萬(wàn)條的數(shù)字教育資源，初步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段各學(xué)科教學(xué)資源全覆蓋。繼續(xù)建設(shè)100個(gè)左右的國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，試點(diǎn)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目資源庫(kù)建設(shè)。繼續(xù)指導(dǎo)CALIS和CADAL項(xiàng)目管理中心研究項(xiàng)目發(fā)展和運(yùn)行維護(hù)機(jī)制。

　　全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)模式

　　擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，示范推廣教育信息化典型案例和經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域形成30個(gè)區(qū)域和60個(gè)學(xué)校示范案例，出版案例集。引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)管理的數(shù)字校園/智慧校園應(yīng)用。

　　提升中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力

　　深入實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，完成不少于200萬(wàn)名中小學(xué)、幼兒園教師的專項(xiàng)培訓(xùn)。繼續(xù)舉辦教育廳局長(zhǎng)教育信息化專題培訓(xùn)班，培訓(xùn)800人;舉辦高等學(xué)校教育信息化專題研討班。

教師信息化培訓(xùn)室

　　推進(jìn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)云教室建設(shè)

　　啟動(dòng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)1萬(wàn)門(mén)五分鐘課程建設(shè)。啟動(dòng)2016年度非統(tǒng)設(shè)課程、西部特色課程和三農(nóng)特色課程教學(xué)資源共建項(xiàng)目。啟動(dòng)1500學(xué)時(shí)視頻課程學(xué)習(xí)資源和“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)索引庫(kù)”建設(shè)，完善國(guó)家開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程教育文獻(xiàn)資源體系。

　　推動(dòng)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

　　啟動(dòng)全球漢語(yǔ)漢字和中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。開(kāi)展“中華經(jīng)典資源庫(kù)”數(shù)字化工作，完成第一期資源庫(kù)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院建設(shè)，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)漢語(yǔ)教學(xué)資源，優(yōu)化在線課程平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站注冊(cè)總?cè)藬?shù)超過(guò)1000萬(wàn)人、注冊(cè)學(xué)員60萬(wàn)人、在線課程30萬(wàn)節(jié)，與5家海外孔子學(xué)院合作開(kāi)展O2O教學(xué)。

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