教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化

　　——南京市教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開2016年工作例會(huì)

　　【教育裝備采購網(wǎng)訊】（記者 王妙春/朱樂）為了更好地總結(jié)“十二五”教育信息化工作經(jīng)驗(yàn)，布置“十三五”主要工作，南京市教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于3月8日下午在南京市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室(以下簡(jiǎn)稱“市裝備辦”)召開2016年工作例會(huì)。出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：南京市教育局副局長(zhǎng)潘東標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)金建新、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)梁曉峰、中學(xué)教育處處長(zhǎng)周鵬、初等教育教處處長(zhǎng)戴興海、高等教育與師資培訓(xùn)處處長(zhǎng)陳向京、職業(yè)教育與社會(huì)教育處處長(zhǎng)黃子亮、南京市教研室主任嚴(yán)必友、南京市職業(yè)教育教研室主任章宏、書記凌巍、南京市電教館館長(zhǎng)陳平、副館長(zhǎng)楊連榮，市裝備辦主任鄧中材等。會(huì)議由南京市教育局副局長(zhǎng)潘東標(biāo)主持。

市教育局副局長(zhǎng)潘東標(biāo)

　　首先，與會(huì)人員參觀了市裝備辦的教育部基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中心，并分別觀看了新型數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、理科實(shí)驗(yàn)室設(shè)備以及科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的創(chuàng)新演示。

　　接著，南京市電教館副館長(zhǎng)楊連榮就市政府教育信息化兩年行動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行通報(bào)。

市電教館副館長(zhǎng)楊連榮

　　市裝備辦主任鄧中材以《填平數(shù)字鴻溝 城鄉(xiāng)教育共進(jìn)》為題，從科學(xué)定位、精準(zhǔn)計(jì)劃、全程質(zhì)控、兩線服務(wù)以及功能多元等五大方面就南京市農(nóng)村學(xué)校信息化提升工程的實(shí)施情況進(jìn)行通報(bào)。

市裝備辦主任鄧中材

　　隨后，南京市電教館館長(zhǎng)陳平在解讀了《市政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)智慧教育的實(shí)施意見》后，向與會(huì)人員介紹了南京市教育局《關(guān)于<市政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)智慧教育的實(shí)施意見>行動(dòng)方案》(征求意見稿)，并請(qǐng)大家進(jìn)行討論和審議。參會(huì)人員紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，就工作目標(biāo)、智慧教育范圍、智慧教育層次、保障措施等方面給予了建議和看法，潘東標(biāo)副局長(zhǎng)要求南京市電教館盡快對(duì)《關(guān)于<市政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)智慧教育的實(shí)施意見>行動(dòng)方案》進(jìn)行細(xì)化和完善。

市電教館館長(zhǎng)陳平

　　最后，潘東標(biāo)副局長(zhǎng)發(fā)表重要講話。他充分肯定了在各成員單位的共同努力之下，南京市教育信息化兩年行動(dòng)計(jì)劃圓滿完成，助推了南京教育從基本均衡走向高位均衡，南京教育的質(zhì)量和影響力進(jìn)一步得到提升;在肯定現(xiàn)有成績(jī)的同時(shí)，對(duì)全市教育信息化的推進(jìn)工作提出了新的要求：第一，服務(wù)全局，融合創(chuàng)新，高位實(shí)施，引領(lǐng)南京進(jìn)行更有品質(zhì)的教育信息化發(fā)展。第二，加深對(duì)教育信息化新的發(fā)展定位的理解，明確信息技術(shù)對(duì)于教育的革命性影響，將信息化作為縮小教育數(shù)字鴻溝的手段，打造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的教育現(xiàn)代化體系，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，促進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。第三，深化應(yīng)用，完善機(jī)制，多方協(xié)調(diào)，實(shí)施信息化的“供給側(cè)改革”。其中“供給側(cè)改革”要聚焦教育公平、聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域。