一、工作思路
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為引領(lǐng)，貫徹落實劉延?xùn)|副總理在第二次全國教育信息化工作電視電話會議上的重要講話精神，堅持“服務(wù)全局、融合創(chuàng)新、深化應(yīng)用、完善機(jī)制”的原則，按照“規(guī)劃引領(lǐng)、統(tǒng)籌部署，鞏固成果、創(chuàng)新拓展，深化應(yīng)用、突出重點，強(qiáng)化培訓(xùn)、示范引導(dǎo)”的工作方針，全面完善“三通兩平臺”建設(shè)與應(yīng)用，重點推動“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，加大教育信息化研究、培訓(xùn)和典型示范推廣力度，為“十三五”教育信息化工作謀好篇、開好局。
二、核心目標(biāo)
一是依托省高等教育數(shù)據(jù)中心基本建成全省高校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，開展初步的大數(shù)據(jù)應(yīng)用工作。進(jìn)一步推進(jìn)重點管理信息系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用，提高教育管理效率和綜合治理水平。
二是實現(xiàn)全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到95%，其中10M以上寬帶接入比例達(dá)到60%以上。基本實現(xiàn)全省中小學(xué)都擁有多媒體教學(xué)條件，學(xué)校普通教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備的城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學(xué)比例分別達(dá)到80%和50%。
三是“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動新增5萬名中小學(xué)教師參與、評選年度“優(yōu)課”5千堂。全部班級使用數(shù)字教育資源教學(xué)的城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學(xué)比例分別達(dá)到80%和50%。
四是基本完成教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)，初步實現(xiàn)義務(wù)教育階段各學(xué)科教學(xué)資源全覆蓋。90%以上的教師和50%初中以上的學(xué)生擁有實名空間，逐步實現(xiàn)“一生一空間、生生有特色”。
五是做好教育信息化科研和示范引領(lǐng)，開展5-10項教育信息化課題研究，引導(dǎo)各級各類學(xué)校利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)管理。示范推廣教育信息化典型案例和經(jīng)驗?zāi)Ｊ?，形?0個教育信息化試點和10個左右智慧校園示范案例。
六是組織實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，完成不少于5萬名中小學(xué)、幼兒園教師的專項培訓(xùn)。開展中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)服務(wù)能力培訓(xùn)。
七是建成完善的網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理體系，加強(qiáng)教育行業(yè)信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)安全防護(hù)，提升教育行業(yè)信息技術(shù)安全保障能力。
三、重點任務(wù)
(一)加強(qiáng)教育信息化統(tǒng)籌部署。
1.做好教育信息化統(tǒng)籌規(guī)劃與指導(dǎo)。
貫徹第二次全國教育信息化工作會議精神，落實《陜西省教育信息化建設(shè)三年行動計劃(2015-2017年)》，指導(dǎo)各地進(jìn)一步完善教育信息化管理體制，統(tǒng)籌部署、創(chuàng)新機(jī)制、深化應(yīng)用。(責(zé)任單位：信保處)
落實中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組及國務(wù)院、省委網(wǎng)信辦有關(guān)“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、云計算、智慧城市、信息惠民、寬帶中國、網(wǎng)絡(luò)安全、農(nóng)村扶貧開發(fā)等重大戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)等工作的部署。(責(zé)任單位：信保處)
召開基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場會，交流推廣區(qū)域整體推進(jìn)“三通兩平臺”經(jīng)驗和信息化教學(xué)應(yīng)用典型案例。(責(zé)任單位：基教二處、信保處、電教館)
召開高等教育信息化推進(jìn)工作現(xiàn)場會，交流推廣高校MOOC、數(shù)據(jù)融合和智慧校園建設(shè)與應(yīng)用典型案例。(責(zé)任單位：高教處、信保處)
2.完善多方參與的教育信息化推進(jìn)機(jī)制。
探索建立政府和市場作用相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的教育信息化推進(jìn)機(jī)制。全面深化與三大電信運營商的合作，鼓勵社會力量積極支持教育信息化建設(shè)與應(yīng)用。(責(zé)任單位：信保處、教育信息化發(fā)展研究中心)
3.督導(dǎo)全省教育信息化管理體制機(jī)制建設(shè)。
開展教育信息化專項督導(dǎo)檢查，督促各地、各高校按照《教育信息化管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)》完成教育信息化管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，形成督導(dǎo)報告并及時通報。完善教育督導(dǎo)內(nèi)容和相關(guān)評估指標(biāo)，將教育信息化工作納入常規(guī)教育督導(dǎo)范疇，形成教育信息化評估、督導(dǎo)的科學(xué)管理體系和支撐信息化深入發(fā)展的管理運行機(jī)制。(責(zé)任單位：督導(dǎo)辦、信保處)
(二)深入推進(jìn)教育管理信息化。
4.推動高校管理數(shù)據(jù)融合應(yīng)用。
指導(dǎo)高校按照國家和省頒標(biāo)準(zhǔn)，完善重點管理信息系統(tǒng)，建立學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)融合平臺。通過省校數(shù)據(jù)對接逐步形成全省數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、共建共享的高校教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，開展初步的大數(shù)據(jù)分析和決策支持應(yīng)用工作。在完成試點高校數(shù)據(jù)融通的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)所有高校評估數(shù)據(jù)融合共享，完成80%以上本科學(xué)校省校數(shù)據(jù)對接工作。(責(zé)任單位：相關(guān)業(yè)務(wù)處室、省高等教育數(shù)據(jù)中心、中國西部高等教育評估中心)
5.加快重點教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用。
相關(guān)業(yè)務(wù)處室牽頭做好部建系統(tǒng)的應(yīng)用推廣工作，保障系統(tǒng)應(yīng)用過程中的數(shù)據(jù)安全。按照需要加快民辦教育管理、教師綜合管理等省級特色應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。繼續(xù)完善“陜西省教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和教育行政決策系統(tǒng)”建設(shè)，推進(jìn)大數(shù)據(jù)應(yīng)用，提高教育管理效率和綜合治理水平。做好已建管理信息系統(tǒng)運行維護(hù)與技術(shù)支持服務(wù)工作。(責(zé)任單位：各有關(guān)業(yè)務(wù)處室、電教館)
6.推動各級各類學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用。
完成高校智慧校園試點建設(shè)及應(yīng)用推廣。充分發(fā)揮市縣與學(xué)校的積極性與主動性，引導(dǎo)學(xué)校圍繞教育教學(xué)和班級、教師、學(xué)生、教務(wù)、后勤組織管理及家?；拥确矫妫_展利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、改進(jìn)教育管理的數(shù)字校園/智慧校園應(yīng)用。(責(zé)任單位：信保處、基教二處、職成教處、高教處、市縣教育行政部門)
(三)推進(jìn)教育信息化基礎(chǔ)支撐能力建設(shè)。
7.加快推進(jìn)中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”。
推動將信息化基礎(chǔ)設(shè)施納入學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和基本辦學(xué)條件。結(jié)合薄改項目、精準(zhǔn)扶貧、寬帶中國和貧困村信息化等工作，加快推進(jìn)薄弱校互聯(lián)網(wǎng)接入，實現(xiàn)全省中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到95%，其中10M以上寬帶接入比例達(dá)到60%以上。督促各地在全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作中重點保障農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校信息化建設(shè)投入，基本實現(xiàn)全省中小學(xué)都擁有多媒體教學(xué)條件，普通教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備的城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學(xué)比例分別達(dá)到80%和50%。(責(zé)任單位：財務(wù)處、督導(dǎo)辦、信保處)
(四)豐富數(shù)字教育資源，推進(jìn)信息化教學(xué)應(yīng)用。
8.普及推廣基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)新模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)應(yīng)用常態(tài)化，新增5萬名中小學(xué)教師參與、評選年度“優(yōu)課”5千堂。繼續(xù)完善覆蓋全省基礎(chǔ)教育各學(xué)科各學(xué)段通用的優(yōu)質(zhì)教育資源，指導(dǎo)各地建設(shè)和征集當(dāng)?shù)靥厣逃Y源，用好存量數(shù)字教育資源，采取多種方式為教學(xué)應(yīng)用提供服務(wù)，特別是為農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)提供免費服務(wù)。深入推進(jìn)專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)應(yīng)用，推廣“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。(責(zé)任單位：基教二處、電教館、省基礎(chǔ)教育資源研發(fā)中心)
推動落實財教〔2013〕342號、343號和財教〔2014〕47號文件關(guān)于“滿足學(xué)校信息技術(shù)和教師培訓(xùn)等方面的開支需求”的要求，建立學(xué)校生均公用經(jīng)費用于購買信息化資源和服務(wù)的政策措施。(責(zé)任單位：財務(wù)處、市縣教育行政部門)
9.大力推進(jìn)中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用。
組織參加全國職業(yè)教育信息化教學(xué)大賽和現(xiàn)場觀摩活動。探索建立推動中等職業(yè)教育數(shù)字教育資源持續(xù)開發(fā)應(yīng)用的新機(jī)制，開展中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字化精品課程資源建設(shè)，創(chuàng)新仿真實訓(xùn)資源應(yīng)用模式，增強(qiáng)實踐教學(xué)能力。(責(zé)任單位：職成教處)
10.加強(qiáng)高等教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用。
推動高等教育課程的數(shù)字化改造，研究探索利用信息技術(shù)手段實現(xiàn)高校學(xué)分互認(rèn)、課程資源共建共享的長效機(jī)制，加強(qiáng)在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理。完成陜西高校MOOC(西北大學(xué)和陜西師范大學(xué))中心建設(shè)，及時開展優(yōu)質(zhì)課程資源整合建設(shè)，鼓勵全省高校廣泛共享，提高教學(xué)效率。(責(zé)任單位：高教處)
11.切實做好繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用。
推進(jìn)高校加大繼續(xù)教育信息化投入，構(gòu)建繼續(xù)教育服務(wù)和管理機(jī)制。探索“學(xué)分銀行”建設(shè)，開發(fā)學(xué)分銀行信息平臺，建立學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換互認(rèn)制度，推動繼續(xù)教育數(shù)字資源共建共享，構(gòu)建支持終身學(xué)習(xí)的教學(xué)模式、考試與評價和質(zhì)量監(jiān)管體系，促進(jìn)陜西終身學(xué)習(xí)體系與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。(責(zé)任單位：高教處、職成教處、陜西廣播電視大學(xué))
12.做好特殊需求數(shù)字教育資源和專題教育資源開發(fā)與應(yīng)用。
鞏固深化“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目成果，持續(xù)更新改進(jìn)并適時推送教學(xué)點數(shù)字教育資源。分級開展基于信息化環(huán)境下的“微課程”教學(xué)比賽活動，推動教育教學(xué)模式創(chuàng)新。(責(zé)任單位：基教二處、電教館、省基礎(chǔ)教育資源研發(fā)中心)
(五)擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用覆蓋面。
13.推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。
大力推動“陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺”規(guī)?；瘧?yīng)用，為90%以上的教師和50%初中以上的學(xué)生開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，發(fā)展各類基于人人通平臺的創(chuàng)新應(yīng)用。鼓勵教師應(yīng)用空間開展備課授課、網(wǎng)絡(luò)研修、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等教學(xué)活動;鼓勵學(xué)生應(yīng)用空間開展個性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)，逐步實現(xiàn)“一生一空間、生生有特色”;鼓勵學(xué)校應(yīng)用空間開展教師考核管理、班級組織管理、學(xué)生綜合評價、教學(xué)綜合分析。(責(zé)任單位：基礎(chǔ)一處、基教二處、教師處、信保處、電教館)
(六)做好教育信息化科研和示范引領(lǐng)。
14.組織開展教育信息化相關(guān)課題研究。
繼續(xù)支持教育信息化發(fā)展研究和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范研制，設(shè)立5-10項信息技術(shù)教育管理和教學(xué)改革專項課題，完成前期課題的研究和成果轉(zhuǎn)化。發(fā)布《陜西省高等教育信息化年度發(fā)展報告(2015年)》和《陜西省高校在線課程建設(shè)與應(yīng)用白皮書》。充分發(fā)揮“教育信息化專家委員會”作用，指導(dǎo)各級各類學(xué)校利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)管理。(責(zé)任單位：科技處、信保處、省教育信息化發(fā)展研究中心)
15.推動教育信息化應(yīng)用典型示范。
鼓勵各地積極開展典型示范工作，探索以信息化手段促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的教育教學(xué)模式。做好教育信息化試點驗收工作，總結(jié)教育信息化試點經(jīng)驗，結(jié)合各地推薦優(yōu)秀案例，遴選20個覆蓋不同地區(qū)、不同學(xué)段、不同類型、不同應(yīng)用模式的優(yōu)秀示范點，向全省推廣。打造10個左右智慧校園和一批人人通應(yīng)用示范校。(責(zé)任單位：信保處、市縣教育行政部門、省教育信息化發(fā)展研究中心)
(七)加大教育信息化培訓(xùn)力度。
16.持續(xù)做好教育信息化培訓(xùn)。
落實教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)，開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評，把教師信息技術(shù)應(yīng)用能力納入到師范生培養(yǎng)和教師、校長的考核評價體系。組織實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，把信息技術(shù)應(yīng)用能力和教學(xué)培訓(xùn)緊密結(jié)合，完成不少于5萬名中小學(xué)、幼兒園教師的專項培訓(xùn)。(責(zé)任單位：教師處)
充分發(fā)揮省級教育信息化培訓(xùn)基地作用，積極開展中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力和專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)服務(wù)能力培訓(xùn)，指導(dǎo)各地開展本地區(qū)教育信息化培訓(xùn)工作，推進(jìn)教育信息化深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新。(責(zé)任單位：信保處、省教育信息化培訓(xùn)基地、市縣教育行政部門)
(八)推進(jìn)教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作。
17.提升教育行業(yè)信息技術(shù)安全保障能力。
印發(fā)《陜西省教育信息安全管理工作指導(dǎo)意見》。按照分級管理、逐級負(fù)責(zé)的原則，健全信息技術(shù)安全通報機(jī)制，完善信息技術(shù)安全工作管理信息系統(tǒng)，加強(qiáng)對信息技術(shù)安全工作的統(tǒng)籌管理。研究制定信息技術(shù)安全應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)教育行業(yè)信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)安全防護(hù)，落實《教育部公安部關(guān)于全面推進(jìn)教育行業(yè)信息安全等級保護(hù)工作的通知》，基本完成教育行業(yè)信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)的定級備案和第三級及以上信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)的測評整改。
