【教育裝備采購網(wǎng)訊】（編輯 叩穎）2016年3月26日上午，首屆節(jié)約型學校建設論壇在中國人民大學附屬小學隆重召開，中國教育后勤協(xié)會中小學后勤分會理事、各地小學和幼兒園主管后勤的領導以及關心和支持教育后勤研究與發(fā)展的專家學者200余人出席。本次會議由中國教育后勤協(xié)會中小學后勤分會主辦，中國人民大學附屬小學、教育裝備采購網(wǎng)聯(lián)合承辦。
黨的十八大把大力推進生態(tài)文明建設，作為國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，作為國民經(jīng)濟“五位一體”的重要組成部分;十八屆三中全會進一步強調(diào)了加強生態(tài)文明建設戰(zhàn)略;十三五時期，中共中央又確立了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。正是在這一背景下，北京首屆“節(jié)約型學校建設論壇”重點圍繞“加強節(jié)約型學校建設，倡導勤儉節(jié)約的消費觀，推動生活方式綠色化”，全面貫徹落實黨中央、國務院關于建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的戰(zhàn)略，配合落實十三五規(guī)劃，總結各地節(jié)約型學校建設的先進經(jīng)驗，從實踐和理論兩個層面推動節(jié)約型學校建設的順利開展。
中國教育后勤協(xié)會中小學后勤分會副秘書長、中國人民大學附屬小學副校長于猛，在以《生態(tài)學校 美麗教育》為題目的大會發(fā)言中，從辦學思想、建章立制、課程設計、教育活動四個方面，介紹了人大附小建設節(jié)約型學校的實踐經(jīng)驗。于校長指出，生態(tài)環(huán)境不是為生態(tài)而生態(tài)，而是一種育人思想，是學生終生發(fā)展、環(huán)境意識形成的過程，具有潛在的教育引導意義，因此，作為一位教育工作者，更應該重視對學校發(fā)展模式的探索，對教育資源共享機制的探索，對學生思想意識和行為習慣的教育培養(yǎng)。
中國人民大學附屬小學副校長于猛作報告
青島市教育局后勤管理服務中心李勝連，在以《五位一體 合力推進節(jié)約型學校建設》為題的報告中，綜合以往經(jīng)驗，為節(jié)約型學校建設提出了建設性意見。一是認識規(guī)劃到位，不斷完善節(jié)約型學校建設管理;二是宣傳教育到位，積極營創(chuàng)節(jié)約型學校建設氛圍;三是督導評估到位，努力促進節(jié)約型學校建設水平;四是技術管理到位，有效提升節(jié)約型學校建設效益;五是創(chuàng)新引領到位，有力拓展節(jié)約型學校建設層次。
北京市海淀區(qū)學校后勤管理中心副主任張博生，在以《建設節(jié)約型學校 打造綠色和諧海淀》為題的大會發(fā)言中指出，推進節(jié)約型學校建設是強化和鞏固素質(zhì)教育、促進教育可持續(xù)發(fā)展的大事。為此海淀區(qū)學校后勤管理中心制定了一系列措施，全方位、多角度地引領全區(qū)各學校，積極開展節(jié)能減排教育和實踐活動，有力地推動了節(jié)約型學校的建設。
北京市海淀區(qū)學校后勤管理中心副主任張博生作報告
北京建筑大學教授、碩士生導師許萍，在以《校園節(jié)水策略與方法》為題目的專題報告中，從中國當前水資源的利用現(xiàn)狀和全球水資源的基本情況出發(fā)，指出提高水資源利用率的迫切性和必要性。并具體提出了切實可行的校園節(jié)水策略方法。她深入淺出的講話、操作性可行性強的具體節(jié)水措施，得到了與會者的強烈共鳴。
中華環(huán)?；饡】敌腋９こ剔k公室主任李京華，在以《更要面子，保護里子——從推動垃圾分裂，探索生態(tài)文明教育新途徑》為題目的專題報告中，用小手絹的故事和一次性筷子小實驗，深入淺出地點明了勤儉節(jié)約的環(huán)保理念，指出了推廣垃圾分類，對其進行資源化處理的重要性和迫切性，創(chuàng)造性地提出了生態(tài)文明教育的新途徑。
最后，中國教育后勤協(xié)會中小學后勤分會副秘書長孫廣學作大會總結發(fā)言，對會議組織、會議主題和論壇內(nèi)容表示肯定。并指出在今后的工作中，中國教育后勤協(xié)會將繼續(xù)樹立“大后勤”理念，努力推進節(jié)約型學校建設，努力做好師生滿意的后勤工作，努力為實現(xiàn)現(xiàn)代化教育貢獻自己的力量。
經(jīng)過與會者的充分研究討論，在論壇最后達成了“2016北京共識”，并由中國教育后勤協(xié)會中小學后勤分會常務理事、北京育英學校副校長郭春家宣讀。
通過此次大會，與會嘉賓對學校后勤工作和節(jié)約型學校建設有了更加深刻全面的理解，不僅深化了思想認識、認清了發(fā)展形勢、明確了工作任務，而且拓寬了工作思路、增強了工作的責任感和自信心，對學校后勤管理工作立足現(xiàn)實，著眼未來，調(diào)動一切積極因素開展節(jié)約型學校建設具有重要意義。
