——江蘇省教育廳廳長沈健微訪談

　　記者：沈廳長下午好，今年3月24日，全省教育工作會(huì)議在南京召開。關(guān)于教育信息化建設(shè)，羅志軍書記、石泰峰省長講話及會(huì)議主文件都有重要的表述。對(duì)此，您怎么看?

　　沈健廳長：主持人好，江蘇省委、省政府一直高度重視教育的信息化工作。 2012年第一次全國教育信息化工作電視電話會(huì)議召開以后，省政府連續(xù)三年每一年都召開全省的教育信息化工作的推進(jìn)會(huì)，研究部署各項(xiàng)落實(shí)工作。2015年第二次全國教育信息化工作電視電話會(huì)議召開以后做出重要批示，要求我們要抓好落實(shí)。在3月24日召開的新世紀(jì)第三次教育工作大會(huì)上，多次強(qiáng)調(diào)要抓好教育信息化建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)工作。這些都充分體現(xiàn)了省委、省政府以教育信息化來推動(dòng)和支撐全省教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要決策。省教育廳認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)工作相關(guān)工作要求，把教育信息化作為支撐和引領(lǐng)全省教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要著力點(diǎn)，把教育信息化列入規(guī)劃實(shí)施工程，加快建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)用，在提升質(zhì)量促進(jìn)公平、努力辦好人民滿意的教育中發(fā)揮重要的作用。

　　記者：沒有信息化就沒有現(xiàn)代化，對(duì)此，您怎么理解?

　　沈健廳長：以信息技術(shù)革命為重要內(nèi)容的當(dāng)代技術(shù)革命和工業(yè)革命正在對(duì)全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程產(chǎn)生巨大的影響。可以這么說，沒有教育的信息化也就沒有教育的現(xiàn)代化。教育的信息化是深化教育改革、推進(jìn)教育發(fā)展的客觀要求，是提高教育質(zhì)量促進(jìn)教育公平的必由之路，是實(shí)現(xiàn)讓百姓有更多獲得感、辦人民滿意的教育現(xiàn)代化的重要引擎，是為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇提供人才和智力支持的重要保障。

　　記者：您認(rèn)為“十二五”期間，江蘇教育信息化建設(shè)最重要的成果和經(jīng)驗(yàn)是什么?

　　沈健廳長：在“十二五”期間，江蘇順利地實(shí)現(xiàn)了教育部要求的“三通兩平臺(tái)”建設(shè)目標(biāo)，并完成了全省教育信息化公共服務(wù)體系建構(gòu)，教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境、資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)制建設(shè)成效顯著，涌現(xiàn)出了許多在全國具有借鑒意義的創(chuàng)新應(yīng)用案例。江蘇教育信息化建設(shè)最重要的經(jīng)驗(yàn)是我們是邊學(xué)習(xí)、邊建設(shè)、邊應(yīng)用、邊研究、邊提高，這里面特別重要的是“有效應(yīng)用即最好的建設(shè)”。

　　記者：2015年3月，省政府辦公廳印發(fā)關(guān)于推進(jìn)智慧教育的實(shí)施意見。關(guān)于智慧教育，您怎么理解?

　　沈健廳長：智慧教育是教育信息化發(fā)展的一個(gè)新境界，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育發(fā)展的一個(gè)新業(yè)態(tài)，是依托物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、無線通信等新一代信息技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育的深度融合、促進(jìn)教育相關(guān)者的智慧養(yǎng)成與可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系為目標(biāo)，所打造的物聯(lián)化、智能化、泛在化的教育信息生態(tài)系統(tǒng)。

　　記者：關(guān)于“十三五”江蘇教育信息化發(fā)展，您有怎樣的思路及期待?

　　沈健廳長：“十三五”期間，我們江蘇教育要達(dá)到現(xiàn)代化的水平，使人民群眾對(duì)教育的滿意程度顯著提高，使我們教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度顯著提高，并且還要使我們江蘇教育在全國現(xiàn)代化建設(shè)過程當(dāng)中走在最前列。因此，深入地推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育，是我們“十三五”的重要任務(wù)，這就更需要繼續(xù)發(fā)揮教育信息化的引擎作用，踐行新的發(fā)展理念，以創(chuàng)新融合為重點(diǎn)，全面推進(jìn)智慧教育建設(shè)，力爭到2020年，建成“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的教育現(xiàn)代化的體系，形成具有國際先進(jìn)水平、信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的江蘇特色智慧教育發(fā)展新模式。具體來說，就是要通過實(shí)施教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境提升工程、優(yōu)質(zhì)教育資源統(tǒng)建共享工程、教育大數(shù)據(jù)整合開發(fā)工程、教育信息化能力提升工程、教育信息化融合創(chuàng)新工程、教育信息化精準(zhǔn)扶貧工程、智慧校園和數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)工程，來進(jìn)一步提升教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境，完善供給機(jī)制，促進(jìn)融合創(chuàng)新，優(yōu)化教育流程，拓展服務(wù)的邊界，大力提升教育信息化對(duì)教育發(fā)展、人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐引領(lǐng)能力。

　　(沈健系江蘇省教育廳廳長、黨組書記、省委教育工委書記)