核心提示：在打造個(gè)性化教育服務(wù)進(jìn)校園方面，青島三迪時(shí)空網(wǎng)絡(luò)科技有限公司作為第一個(gè)“敢于吃螃蟹”的人，為每個(gè)學(xué)校量身打造貼身服務(wù)，陸續(xù)在青島各高校、青島9中、青島3中、啟元學(xué)校、城陽區(qū)古廟小學(xué)、流亭小學(xué)、黃島開發(fā)區(qū)黃山小學(xué)等36所學(xué)校開設(shè)了3D打印創(chuàng)客教室，不僅投入設(shè)備支持，更為其配備專門的師資力量。近日，各學(xué)校3D打印課堂陸續(xù)開課，真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生近距離玩轉(zhuǎn)3D打印。
解決學(xué)校痛點(diǎn)，三迪時(shí)空為青島教育量身打造個(gè)性化服務(wù)
隨著科技的發(fā)展、媒體的宣傳，3D打印如同一陣春風(fēng)，吹進(jìn)尋常百姓家，迎來了全民時(shí)代。但“聽過，沒見過”，是3D打印留給大多數(shù)人的印象，如何才能讓這個(gè)高大上的名詞轉(zhuǎn)換成接地氣的日常生活用品呢?可以說學(xué)生是最具潛力、將科幻變成現(xiàn)實(shí)的人，而傳承發(fā)展教育事業(yè)的校園，則是這項(xiàng)技術(shù)的支點(diǎn)和著陸點(diǎn)。
作為3D打印產(chǎn)業(yè)延續(xù)力量的高、中、小學(xué)如何開展3D打印教育呢?據(jù)了解，在打造個(gè)性化教育服務(wù)進(jìn)校園方面，青島三迪時(shí)空網(wǎng)絡(luò)科技有限公司作為第一個(gè)“敢于吃螃蟹”的人，為每個(gè)學(xué)校量身打造貼身服務(wù)，陸續(xù)在青島各高校、青島9中、青島3中、啟元學(xué)校、城陽區(qū)古廟小學(xué)、流亭小學(xué)、黃島開發(fā)區(qū)黃山小學(xué)等36所學(xué)校開設(shè)了3D打印創(chuàng)客教室，不僅投入設(shè)備支持，更為其配備專門的師資力量。近日，各學(xué)校3D打印課堂陸續(xù)開課，真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生近距離玩轉(zhuǎn)3D打印。
三迪時(shí)空將3D打印創(chuàng)客教室設(shè)在校園
玩3D?學(xué)校痛點(diǎn)如何解決
隨著科技發(fā)展和技術(shù)更新，3D打印產(chǎn)業(yè)從星星之火，漸有燎原之勢(shì)，作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展后續(xù)力量的教育事業(yè)，在如火如荼的發(fā)展趨勢(shì)中，卻顯得有 些力量不足?？梢钥吹剑瑢W(xué)校在面對(duì)3D打印等新興科技力量的時(shí)候，往往持觀望態(tài)度，不敢或者不愿引進(jìn)，這其中的原因我們不難猜測(cè)。
學(xué)校發(fā)展3D打印教育服務(wù)之路上可謂困難重重，首先第一個(gè)攔路虎就是資金問題。眾所周知，3D打印機(jī)價(jià)格不菲，據(jù)了解，目前市場(chǎng)上使用最多、操作最簡(jiǎn)單便利的機(jī)器多為FDM級(jí)3D打印機(jī)，該款機(jī)器占地面積小，使用靈活安全，簡(jiǎn)單易學(xué)，適合學(xué)校、學(xué)生學(xué)習(xí)使用，市場(chǎng)均價(jià)4000~5000左右，對(duì)于性能更好的機(jī)器，價(jià)格則在萬元以上。對(duì)于普通中小學(xué)來說，學(xué)校可自由支配資金少，即使學(xué)校有發(fā)展3D打印教育的魄力，在價(jià)格面前，也往往望而卻步，有心無力。
此外，新行業(yè)的興起少不了外界的質(zhì)疑和反對(duì)，對(duì)于3D打印機(jī)進(jìn)課堂，不少家長(zhǎng)抱有懷疑態(tài)度?！安牧鲜欠駥?duì)人體無害?”“使用過程是否安全?”“小孩子操作會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?”等等擔(dān)憂接踵而來。如何讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生安心，這成了學(xué)校的壓力。“一旦有學(xué)生在操作過程中不慎受傷，所有的過錯(cuò)都將由3D打印機(jī)和學(xué)校來承擔(dān)?！痹谶@個(gè)問題面前，如何應(yīng)對(duì)，學(xué)校一籌莫展。
同時(shí)，不少“試水”的學(xué)校反映，自費(fèi)購買的打印機(jī)在操作上十分復(fù)雜，沒有專業(yè)知識(shí)很難掌控，打印出來的東西精密度不高，有些粗糙。而且機(jī)器質(zhì)量和后期維護(hù)服務(wù)跟不上，出現(xiàn)點(diǎn)小問題，工作人員就要往學(xué)校跑，不僅耽誤學(xué)校使用，更有安全隱患。
三迪時(shí)空應(yīng)邀到青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行科普講座
出妙招!教育服務(wù)帶進(jìn)校園
為了解決學(xué)校痛點(diǎn)，推廣青島3D打印教育事業(yè)的發(fā)展，青島三迪時(shí)空網(wǎng)絡(luò)科技有限公司積極從學(xué)校角度出發(fā)，將貼心教育服務(wù)帶進(jìn)學(xué)校。作為中國(guó)最大的3D打印公共服務(wù)平臺(tái)，三迪時(shí)空將推廣教育事業(yè)為己任，先后與城陽區(qū)教體局、青島理工大學(xué)琴島學(xué)院、青島9中、青島3中、啟元學(xué)校、城陽區(qū)古廟小學(xué)、流亭小學(xué)、黃島開發(fā)區(qū)黃山小學(xué)等36所學(xué)校等簽署了合作協(xié)議，在校內(nèi)設(shè)立創(chuàng)客教室，真正將安全簡(jiǎn)便的3D打印服務(wù)帶到學(xué)校。
三迪時(shí)空董事長(zhǎng)李培學(xué)表示，三迪時(shí)空對(duì)3D打印創(chuàng)新教育的發(fā)展尤為關(guān)注，一直在不斷探索3D打印如何真正應(yīng)用于教育、應(yīng)用于市場(chǎng)，并依靠平臺(tái)巨大的資源優(yōu)勢(shì)及在教育領(lǐng)域積累的行業(yè)應(yīng)用解決經(jīng)驗(yàn)，為3D打印創(chuàng)新教育普及應(yīng)用貢獻(xiàn)自己的力量。李培學(xué)介紹道：“青島市政府和教育部門去年推出的‘3年內(nèi)3D打印進(jìn)入所有中小學(xué)’政策極大地推進(jìn)了打印機(jī)的普及，到目前為止，三迪時(shí)空落地和洽談中的學(xué)校有36所，目標(biāo)年內(nèi)達(dá)到150所?！?D打印創(chuàng)客教室建立后，將為中小學(xué)生提供3D打印應(yīng)用教材、軟件等技術(shù)支持，穩(wěn)步推進(jìn)3D打印創(chuàng)新教育，引入3D打印課程及設(shè)備，讓“萬眾創(chuàng)新”從中小學(xué)教育開始，從小培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新思維模式，為國(guó)家創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
三迪時(shí)空經(jīng)過對(duì)平臺(tái)1150多家企業(yè)的調(diào)研，挑選出質(zhì)量過硬、信譽(yù)可靠的企業(yè)，選購最優(yōu)質(zhì)的打印機(jī)、教材、軟件及耗材，與有合作意向的學(xué)校簽訂協(xié)議，在校內(nèi)開設(shè)3D打印創(chuàng)客教室，配置打印機(jī)、掃描儀，配備專業(yè)指導(dǎo)老師開設(shè)人員培訓(xùn)課，協(xié)助其課程開設(shè)實(shí)施，同時(shí)定時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行回訪，協(xié)助其處理機(jī)器使用過程中遇到的問題。三迪時(shí)空將服務(wù)帶進(jìn)校園，既滿足了教育發(fā)展需要，又免除了學(xué)校的后顧之憂。
“機(jī)器進(jìn)校園，首先要安全好操作，先過質(zhì)量關(guān)，才能進(jìn)教室?！睂W(xué)校老師表示。據(jù)了解在三迪時(shí)空選擇機(jī)器的過程中，按照學(xué)校對(duì)價(jià)位、功能的要求，打印過程安全、材料無毒害是排在第一位的，“江蘇威寶仕weedo 3D打印機(jī)采用3面可開合透明門，打印過程中，玻璃門關(guān)閉，避免了燙傷的可能。再者打印箱體內(nèi)有0.08微米過濾系統(tǒng)，雙重過濾氣味，打印過程中不會(huì)有味道散出，我們一次性采購了五百臺(tái)，還有深圳優(yōu)銳、杭州樂伴(孩寶)、蕪湖愛三迪(創(chuàng)立德)、太爾時(shí)代和弘瑞等品牌也不錯(cuò)?！比蠒r(shí)空工作人員介紹道，3D打印耗材是從玉米秸稈提取出來的一部分物質(zhì)，無毒環(huán)保綠色，打印出來的作品會(huì)帶有麥芽糖的味道，質(zhì)量好的耗材廠家例如斯汀納睿、創(chuàng)立德、卓普等。
真神奇!3D打印課，學(xué)生玩的歡
在青島九中、青島三中、啟元學(xué)校、城陽區(qū)古廟小學(xué)、城陽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、李滄區(qū)文正小學(xué)、即墨莊頭小學(xué)、黃島開發(fā)區(qū)黃山小學(xué)等36所學(xué)校，3D打印課堂都將陸續(xù)開課，打印筆、打印機(jī)搬進(jìn)教室，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，打印出自己的作品。在城陽區(qū)古廟小學(xué)創(chuàng)客教室內(nèi)，三迪時(shí)空為學(xué)校配置的江蘇威寶仕weedo 3D打印機(jī)正在進(jìn)行打印作業(yè)?！皺C(jī)器正在打印學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的小作品，課堂上，我們除了教給學(xué)生們一些基礎(chǔ)的3D打印知識(shí)和操作外，還會(huì)指導(dǎo)他們從小物件開始，設(shè)計(jì)自己的作品，通過打印機(jī)打印出實(shí)體?！比蠒r(shí)空工作人員說道。而在黃島開發(fā)區(qū)黃山小學(xué)，工作人員正在指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)三維建模軟件，通過軟件作圖，課堂上就能打印出孩子們喜歡的小黃人、大白等人偶模型。
在打印課堂上，最炙手可熱的莫過于卓普的3D打印筆了。打開電源按鈕，選擇好材料，就可以一邊畫一邊打印，畫完后，一副立體作品也就呈現(xiàn)出來了。打印筆使用簡(jiǎn)單，外觀類似普通寫字筆，完全不用擔(dān)心操作問題。在青島文正小學(xué)的3D創(chuàng)意課堂上，學(xué)生們正在體驗(yàn)3D打印筆2D制作，據(jù)了解學(xué)校開設(shè)16節(jié)不同主題的3D創(chuàng)意課程，從2D到3D，讓學(xué)生們熟練掌握3D打印筆的使用，繪畫平面、拼接、立體3D打印筆模型，如: 丘比特、立體自行車、立體玫瑰花等，讓更多的學(xué)生在3D打印筆的培訓(xùn)中體驗(yàn)到創(chuàng)意帶來的無限樂趣。“感覺我自己變成了神筆馬良，畫出來的畫立即變成了真的，太神奇啦?！焙⒆觽円贿呁?，一邊興奮地和同伴展示著自己的作品，有彩色眼鏡、貓頭鷹、蠟筆小新……
