為深化課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，近日，淮安市漣水縣“三環(huán)三學(xué)”課堂教學(xué)模式現(xiàn)場推介會在該縣唐集學(xué)校召開。來自全縣各小學(xué)校長、業(yè)務(wù)校長、語數(shù)英骨干教師200余人參加了會議。

　　該縣實施‘三環(huán)三學(xué)’教學(xué)模式已有6年，“三環(huán)”就是將一節(jié)課的教學(xué)過程分為“目標定向——自學(xué)交流——檢測反饋”三個環(huán)節(jié)，“三學(xué)”就是指學(xué)生在新知識學(xué)習(xí)的過程中采取“獨學(xué)——互學(xué)——群學(xué)”三個學(xué)習(xí)形式。整個過程以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要方法，以小組交流、展示、當堂檢測為主要形式，充分體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”的新課程理念。

　　現(xiàn)場推進會上，與會人員觀看了“三環(huán)三學(xué)”課堂教學(xué)模式專題片——《構(gòu)建“學(xué)為中心”的課堂生態(tài)》，專題片全面詳細地介紹了該縣實施“三環(huán)三學(xué)”課堂教學(xué)模式的起因、過程以及取得的成效。該縣老師上的示范課充分體現(xiàn)了“三環(huán)三學(xué)”課堂教學(xué)模式特點，學(xué)習(xí)目標定向明確，自學(xué)交流中的獨學(xué)、互學(xué)、群學(xué)環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲、交流踴躍、討論熱烈，檢測反饋及時到位。隨后開展的評課中，與會人員對示范課給予了高度評價，部分教師還就自己平時教學(xué)中的困惑與執(zhí)教者進行了互動交流。