4月15日，李克強(qiáng)總理在北京召開高等教育改革創(chuàng)新座談會(huì)，總理在座談會(huì)上指出：“要加快推進(jìn)高等教育領(lǐng)域‘放、管、服’改革。結(jié)合高校特點(diǎn)，簡(jiǎn)除煩苛，給學(xué)校更大辦學(xué)自主權(quán)。凡高校能夠依法自主管理的，相關(guān)行政審批權(quán)該下放的下放，要抓緊修改或廢止不合時(shí)宜的行政法規(guī)和政策文件，破除制約學(xué)校發(fā)展的不合理束縛。”
關(guān)于高等教育改革創(chuàng)新
李克強(qiáng)提出了這7個(gè)重要要求
科研“人頭費(fèi)”不要管得太死，否則很難吸引一流人才;簡(jiǎn)除煩苛，給學(xué)校更大辦學(xué)自主權(quán);提攜后進(jìn)，為青年教師施展才華提供舞臺(tái)，幫助他們解決實(shí)際困難……
4月15日，李克強(qiáng)總理的清華北大行，以及當(dāng)日下午召開的高等教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上，給力的話語(yǔ)不斷。
關(guān)于備受矚目的高等教育改革創(chuàng)新問題，總理提出了7個(gè)重要要求————
1、談高校自主管理
簡(jiǎn)除煩苛，給學(xué)校更大辦學(xué)自主權(quán)。
李克強(qiáng)總理在4月15日的高等教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上談教育改革時(shí)說(shuō)，要加快推進(jìn)高等教育領(lǐng)域“放、管、服”改革。結(jié)合高校特點(diǎn)，簡(jiǎn)除煩苛，給學(xué)校更大辦學(xué)自主權(quán)。凡高校能夠依法自主管理的，相關(guān)行政審批權(quán)該下放的下放，要抓緊修改或廢止不合時(shí)宜的行政法規(guī)和政策文件，破除制約學(xué)校發(fā)展的不合理束縛。
2、談科研經(jīng)費(fèi)管理
科研“人頭費(fèi)”不要管得太死，否則很難吸引一流人才。
在北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，李克強(qiáng)詢問科研經(jīng)費(fèi)中“人頭費(fèi)”比例，得知該院僅占30%后，總理說(shuō)，基礎(chǔ)科研關(guān)鍵靠智力，發(fā)達(dá)國(guó)家這方面經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒，其“人頭費(fèi)”占比很高，數(shù)學(xué)研究甚至達(dá)80-90%。“科研‘人頭費(fèi)’不要管得太死，否則很難吸引一流人才?！?
3、談高校人才管理
建設(shè)高水平大學(xué)要充分調(diào)動(dòng)廣大教學(xué)和科研人員的積極性。
李克強(qiáng)總理在高等教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，建設(shè)高水平大學(xué)要充分調(diào)動(dòng)廣大教學(xué)和科研人員的積極性。
要健全教師評(píng)價(jià)制度，對(duì)教學(xué)、科研人員包括兼任行政職務(wù)的專家教授，實(shí)行符合智力勞動(dòng)特點(diǎn)和規(guī)律的政策，不能簡(jiǎn)單套用針對(duì)行政人員的規(guī)定和經(jīng)費(fèi)管理辦法，充分體現(xiàn)尊重知識(shí)、尊重人才的要求，給教學(xué)和科研人員更多經(jīng)費(fèi)使用權(quán)，更多創(chuàng)新成果使用、處置和收益權(quán)，更好調(diào)動(dòng)廣大知識(shí)分子的積極性和創(chuàng)造性。
4、談教育公平
增加貧困地區(qū)學(xué)生的入學(xué)比例，不僅是追求公平正義，更是促進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。
李克強(qiáng)總理在高等教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上談及教育公平與正義時(shí)說(shuō)，繼續(xù)對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)實(shí)行傾斜，讓更多困難家庭孩子能夠受到良好教育，在平等競(jìng)爭(zhēng)中擁有上升通道、釋放創(chuàng)造潛能。
增加貧困地區(qū)、困難家庭學(xué)生的入學(xué)比例，不僅是追求社會(huì)的公平正義，更是促進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，“如果每個(gè)人都能有平等的機(jī)會(huì)和上升的通道，把創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)，大家想想看13億人形成的力量將不可估量”。
5、談青年教師培養(yǎng)
提攜后進(jìn)，為青年教師施展才華提供舞臺(tái)，幫助他們解決實(shí)際困難。
李克強(qiáng)總理在高等教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上要求，提攜后進(jìn)，為青年教師施展才華提供舞臺(tái)，幫助他們解決實(shí)際困難，形成青藍(lán)相繼、人才輩出的局面，推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
6、談創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
高等教育要著力圍繞服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，培育更多創(chuàng)新型人才。
李克強(qiáng)總理在高等教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上說(shuō)，高等教育要著力圍繞服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，培育更多創(chuàng)新型人才。注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新特別是原始創(chuàng)新意識(shí)，開展啟發(fā)式、討論式、探究式教學(xué)，激發(fā)他們豐富的想象力，打牢知識(shí)根基，拓寬學(xué)術(shù)視野，推動(dòng)科技創(chuàng)新。注重增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，培育工匠精神，踐行知行合一，多為學(xué)生提供動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高解決實(shí)際問題的能力，助力提升中國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量。
7、談一流學(xué)科建設(shè)
當(dāng)前要抓緊出臺(tái)促進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)的具體措施，在政策和資金上給予精準(zhǔn)支持。
李克強(qiáng)總理在高等教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上指出，要加快建設(shè)一批高水平大學(xué)。國(guó)家確定了推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的重大舉措，鼓勵(lì)公辦民辦各類學(xué)校辦出特色、分類發(fā)展。當(dāng)前要抓緊出臺(tái)促進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)的具體措施，在政策和資金上給予精準(zhǔn)支持。通過一流學(xué)科率先突破，示范和帶動(dòng)提升我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)壯大新經(jīng)濟(jì)、培育新動(dòng)能，推動(dòng)文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步。
