單純靠粉筆、黑板等教學工具的傳統(tǒng)教學模式已跟不上現(xiàn)代化教學的要求，多媒體教學靈活、直觀、高容量，極集圖、文、聲于一體，能極大地提高學生的學習興趣。鹿邑縣教體局積極把握“互聯(lián)網(wǎng)+”潮流，大力推進信息技術(shù)與教育教學的融合發(fā)展，形成覆蓋全縣、互聯(lián)互通的云服務體系，讓廣大師生樂享“e課堂”，全力促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量。

　　按照全省教育信息化工作部署，鹿邑縣教體局全面啟動了教育信息化建設項目，連續(xù)幾年共投入資金1.5億元，建成了3400多個“班班通”多媒體教室，27個多功能網(wǎng)絡直播互動教室，45個計算機教室，以及設施先進的現(xiàn)代化教育城域網(wǎng)中心機房，以及覆蓋縣城所有學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有中學和中心小學的校園網(wǎng)絡工程，并為廣大師生開展信息化教學提供了功能強大的集教學服務與管理的綜合性云資源平臺，在較大規(guī)模中學建成了計算機網(wǎng)絡閱卷系統(tǒng)。此外，2015年暑期組織了全縣近7000名教師進行信息技能應用培訓。

　　鹿邑縣教體局還制定下發(fā)了《鹿邑縣教育信息化建設及應用考評細則》，定期對各學校信息化工作開展情況進行常規(guī)督查與學期檢查，常規(guī)督查是每兩周對全縣所有中心學校和局直學校進行一次全面督導檢查，督查結(jié)果下發(fā)通報。學期檢查是每學期對各學校信息化工作進行一次大型觀摩檢查，按照《考評細則》規(guī)定的項目進行逐條打分，用于年度目標管理?？荚u結(jié)果納入年度目標考評體系，對先進單位和個人進行表彰，在干部任用、教師職稱名額分配中對先進單位給予傾斜。