近日，浙江省教育技術(shù)中心、浙江省教育廳教研室在杭州市星洲小學(xué)召開全國教育信息技術(shù)研究規(guī)劃課題《大數(shù)據(jù)視野下浙江省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)平臺的構(gòu)建與應(yīng)用研究》開題會。省教育技術(shù)中心主任施建國，省教育科學(xué)研究院副院長王健敏出席會議。

　　會議宣讀了課題立項通知，并從課題研究的背景和意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀、研究目標(biāo)及內(nèi)容、研究重點(diǎn)及創(chuàng)新、研究思路、步驟和方法及子課題的研究方向等方面解讀了課題研究方案。會上，部分子課題研究組交流了研究方案。其中，湖州市教研員分享了課題研究小組的研究方案《基于學(xué)習(xí)平臺的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式研究》;諸暨市教育研究中心的周老師的《微翻轉(zhuǎn)模式下信息技術(shù)學(xué)科平臺的應(yīng)用研究》也給與會老師帶來了許多啟發(fā)和思考。阿里巴巴大數(shù)據(jù)事業(yè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人作了《阿里大數(shù)據(jù)研究與實踐》的專題報告，從阿里如何看大數(shù)據(jù)、對教育大數(shù)據(jù)的思考、教育領(lǐng)域非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)如何應(yīng)用等方面詳細(xì)闡述了大數(shù)據(jù)對于行業(yè)的變革，進(jìn)一步開闊了與會者的研究思路，為課題研究提供了技術(shù)支撐。

　　期間，來自星洲小學(xué)的孟旭東老師結(jié)合學(xué)習(xí)平臺開展了1節(jié)《修改動畫》的公開課，向與會老師展示了如何借助浙江省中小學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)平臺開展日常課堂教學(xué)。通過課前在線小測驗、自主探究、答疑解惑、在線評價點(diǎn)評、在線小結(jié)等方式，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)學(xué)習(xí)平臺對于課堂教學(xué)模式的革新和學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的提升具有積極的作用。課后，杭州市教研室李偉老師、溫州市教研室蔣莘老師和湖州市教育科學(xué)研究中心韋黎沁老師分別對學(xué)習(xí)平臺在課堂上的應(yīng)用和課題研究的開展提出了自己的見解。

　　施建國以《貫徹“十三五”教育信息化發(fā)展規(guī)劃，開啟智慧教育時代》為題，對課題開展提出了要求。施建國以中醫(yī)舌態(tài)和脈動分析與大數(shù)據(jù)結(jié)合為例，生動形象地引出了教育大數(shù)據(jù)。他指出，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”要求技術(shù)引領(lǐng)教育變革，要全面推進(jìn)智慧教育，把促進(jìn)教育公平、催生學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、促進(jìn)創(chuàng)新提高質(zhì)量等教育重難點(diǎn)的破解作為推進(jìn)智慧教育的關(guān)鍵;要重視教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，革新技術(shù)環(huán)境和支撐體系，變革教育模式。

　　王健敏對本課題給予了充分肯定，并為課題開展提出了寶貴的意見。她指出，要強(qiáng)化問題意識，尋找切入點(diǎn)與突破點(diǎn);要重拳出擊，彰顯課題研究的特色;要強(qiáng)化課題研究的設(shè)計，通過理念引領(lǐng)開展課題研究。

　　會議充分肯定了本次開題會的價值和意義，同時也對各市、縣(市、區(qū))子課題的開展提出了要求并進(jìn)行了任務(wù)布置。會議希望，各子課題能在課題的引領(lǐng)下扎實推進(jìn)，互相配合。

　　此次開題會是《大數(shù)據(jù)視野下浙江省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)平臺的構(gòu)建與應(yīng)用研究》課題研究過程中的重要環(huán)節(jié)，不僅梳理了課題的研究背景及研究價值，明確了今后的研究方向和研究內(nèi)容，同時也匯聚了一個共同研究、攜手共進(jìn)的研究團(tuán)隊。通過此次開題會，課題成員對本課題有了更深刻的認(rèn)識，有利于全面深入地推進(jìn)課題開展。

　　省教育技術(shù)中心、省教育廳教研室有關(guān)負(fù)責(zé)人，全國教育信息技術(shù)研究規(guī)劃課題《大數(shù)據(jù)視野下浙江省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)平臺的構(gòu)建與應(yīng)用研究》課題有關(guān)高校專家以及全省各市、縣(市、區(qū))信息技術(shù)教研員等參加了本次開題會。