5月25日，設(shè)區(qū)市教育技術(shù)中心主任會議在杭州召開。省教育技術(shù)中心主任施建國、書記郭兆良出席會議。
會上，各地分別交流了教育技術(shù)重點和亮點工作、工作中存在的問題以及有關(guān)的意見建議等。省教育技術(shù)中心重點介紹了移動學習終端試點項目、中小學教室燈光改造項目和創(chuàng)新實驗室建設(shè)項目的實施方案，并對下一步項目實施工作提出了要求。據(jù)悉，2016年，我省將為全省中小學校配備20000套移動學習終端；按照《中小學教室采光和照明衛(wèi)生標準》為農(nóng)村中小學10000個教室改造照明環(huán)境；資助全省普通高中學校建設(shè)100個選修課創(chuàng)新實驗室，為全省義務(wù)教育階段學校建設(shè)300個拓展性創(chuàng)新實驗室。
施建國指出，近年來，各地教育技術(shù)工作推進有力，取得了良好成效。他強調(diào)，《浙江省教育信息化“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出了“技術(shù)引領(lǐng)教育變革的理念”、“著力以信息化破解促進教育公平、提高教育質(zhì)量、增強學生學習內(nèi)生動力浙江教育改革難點”、“全面推進智慧教育”。他指出，智慧教育是信息技術(shù)與教育教學深度融合的結(jié)果。內(nèi)涵上，智慧教育是以現(xiàn)代教育理念為指導，通過信息技術(shù)對學習環(huán)境、內(nèi)容和方法、評價和管理流程進行改造創(chuàng)新，為學習者提供豐富的學習體驗、有效的學習支持和過程性學習評價，從而實現(xiàn)每一個學生的全面而有個性的發(fā)展。建設(shè)內(nèi)容上，智慧教育包括建成智慧教育技術(shù)環(huán)境、形成智慧教育支持服務(wù)體系、教育教學模式和學習方式發(fā)生深刻變革三個方面。他要求，規(guī)劃發(fā)布實施后，各地要全面學習和宣貫；要注重培育以信息化促進教育公平、促進教育創(chuàng)新等方面的案例；要聚焦教育中的熱點問題，深入研究；要加強經(jīng)驗的總結(jié)和交流。
省教育技術(shù)中心有關(guān)負責人，各設(shè)區(qū)市教育技術(shù)中心負責人近30人參加本次會議。
