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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

江西中小學(xué)圖書(shū)館管理人員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2016-06-06 11:14 圍觀533次

        “撥云見(jiàn)日、豁然開(kāi)朗”,“受益匪淺、收獲頗豐、并且覺(jué)得意猶未盡”;“組織有序、培訓(xùn)得當(dāng)、管理嚴(yán)格,少有的高水平的培訓(xùn)班”;“通過(guò)這次培訓(xùn),讓我如沐春風(fēng),我得到的不僅僅是圖書(shū)館的知識(shí),更重要的是重塑了從事中小學(xué)圖書(shū)館崗位的信念”,在2016年全省中小學(xué)圖書(shū)館管理人員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上,學(xué)員們對(duì)這次培訓(xùn)紛紛發(fā)出如此的感慨!

         5月17日至20日,在省教育廳井岡山教師培訓(xùn)中心舉辦了2016年全省中小學(xué)圖書(shū)館管理人員培訓(xùn)班。計(jì)劃培訓(xùn)100人,實(shí)訓(xùn)人數(shù)108人,所有學(xué)員對(duì)培訓(xùn)總體評(píng)價(jià)“滿意”。

          這次培訓(xùn)嚴(yán)格按照省培項(xiàng)目有關(guān)文件的規(guī)定,秉持以圖書(shū)館專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),以重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題研討和解決辦法為導(dǎo)向,以優(yōu)秀案例交流分享為載體,堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的指導(dǎo)思想,搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺(tái)。

         課程內(nèi)容豐富是本次培訓(xùn)的亮點(diǎn)。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,整合優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,遴選高水平的培訓(xùn)專家,組成了一支高水平、多層次的專家團(tuán)隊(duì),聘請(qǐng)了中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)中小學(xué)委員會(huì)常務(wù)理事張正和先生、江西師范大學(xué)圖書(shū)館周芝萍副館長(zhǎng)做專題講座,邀請(qǐng)了南昌二中、南昌市豫章小學(xué)、九江市雙峰小學(xué)、宜春中學(xué)等分管校領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)館館長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)介紹。培訓(xùn)前,我站與講課專家們就授課對(duì)象、授課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)等進(jìn)行了充分的溝通,對(duì)專家的講課稿進(jìn)行預(yù)審、修改,直至定稿,確保每一堂課取得預(yù)期的質(zhì)量和效果。我站業(yè)務(wù)人員就教育部、文化部、國(guó)家新聞出版廣電總局《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)與應(yīng)用工作的意見(jiàn)》也進(jìn)行了解讀。專家們?cè)谥v課過(guò)程中旁征博引、深入淺出,贏得了學(xué)員一致好評(píng)。

         貼近工作實(shí)際是本次培訓(xùn)的特色。培訓(xùn)以問(wèn)題為導(dǎo)向,貼近工作實(shí)際,著重解決當(dāng)前中小學(xué)圖書(shū)館管理與使用工作中的實(shí)際問(wèn)題,解決中小學(xué)圖書(shū)館工作人員面臨的困惑及難題。培訓(xùn)方式靈活多樣。理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合、講座與研討交流相結(jié)合,課上聽(tīng)講與課下答疑互動(dòng)相結(jié)合。

         管理嚴(yán)格有序是本次培訓(xùn)的保證。省裝備站主要領(lǐng)導(dǎo)和分管培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)親自坐陣指導(dǎo)。主任多次審議培訓(xùn)方案并作培訓(xùn)動(dòng)員講話,分管副主任全程參與培訓(xùn)。我站專門(mén)成立了中小學(xué)圖書(shū)館培訓(xùn)工作小組,明確職責(zé)、分工到人。為了提高培訓(xùn)效果,我們制定了培訓(xùn)須知,明確要求學(xué)員必須遵守課堂紀(jì)律,按照指定座位入座,每節(jié)課前不定時(shí)點(diǎn)名。如有無(wú)故曠課、遲到的將予以通報(bào)。工作人員隨堂聽(tīng)課并現(xiàn)場(chǎng)管理,確保了100%的到課率。

          四天的培訓(xùn)緊張而豐富,學(xué)員們專心聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記,共同探討工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題及解決辦法,學(xué)到了中小學(xué)圖書(shū)館管理和應(yīng)用中許多實(shí)踐方法與經(jīng)驗(yàn),大家共同期待下一次中小學(xué)圖書(shū)館管理人員培訓(xùn)盛會(huì)的到來(lái)!

來(lái)源:江西教育裝備網(wǎng) 責(zé)任編輯:荔枝 我要投稿
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