為推廣應(yīng)用“電子書(shū)包”，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，近日，江山市教育技術(shù)中心舉行移動(dòng)學(xué)習(xí)終端教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)。
活動(dòng)中，江山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉老師執(zhí)教了一堂《北極星不動(dòng)的秘密》科學(xué)教學(xué)課例。劉老師充分運(yùn)用電子書(shū)包，借助《模擬星空》APP軟件資源，讓學(xué)生通過(guò)觀察感受、實(shí)踐探究、交流討論，拓展學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的廣度和深度，提高了課堂教學(xué)的效果。長(zhǎng)臺(tái)小學(xué)的江萍老師將電子書(shū)包與“向上網(wǎng)”學(xué)習(xí)平臺(tái)巧妙結(jié)合，精心設(shè)計(jì)了《自己的花是讓別人看的》語(yǔ)文教學(xué)課例。課前，江萍老師利用學(xué)習(xí)平臺(tái)呈現(xiàn)所收集的相關(guān)影像資源作為課前引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課中，借助平臺(tái)作業(yè)測(cè)評(píng)功能反饋學(xué)生初讀課文后對(duì)文本的感知情況，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生練習(xí)的實(shí)時(shí)反饋;課后，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料延伸課堂，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。
會(huì)議還邀請(qǐng)了有關(guān)技術(shù)專(zhuān)家介紹了電子書(shū)包與學(xué)習(xí)平臺(tái)結(jié)合應(yīng)用的策略和技巧，讓與會(huì)教師感受到電子書(shū)包在學(xué)科教學(xué)中的作用。此外，會(huì)議還部署了江山市移動(dòng)學(xué)習(xí)終端試點(diǎn)項(xiàng)目下一步的工作任務(wù)。會(huì)議要求，各試點(diǎn)校要積極行動(dòng)、主動(dòng)探索、加強(qiáng)交流，充分發(fā)揮電子書(shū)包優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，真正將電子書(shū)包用出實(shí)效，更好地服務(wù)教學(xué)改革。
江山市各試點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、系統(tǒng)管理員、相關(guān)學(xué)科教師參加了本次研討活動(dòng)。
