6月21日，江蘇省基礎教育前瞻性教學改革重大研究項目“互聯(lián)網(wǎng)+時代課堂教學范式研究”啟動會在常州市召開，省教育廳副廳長朱衛(wèi)國出席會議并講話。

朱衛(wèi)國在項目啟動會上講話

　　朱衛(wèi)國指出，2015年，國務院提出積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”11項重點行動，在第六項重點行動“互聯(lián)網(wǎng)+”益民服務中，明確提出要“逐步探索網(wǎng)絡化教育新模式”。省教育廳之所以批準“互聯(lián)網(wǎng)+時代課堂教學范式研究”作為重大項目，就是因為這個項目所具有的時代性、前瞻性的品質(zhì)。探索網(wǎng)絡化教育新模式，標志著江蘇省教育信息化進入了一個新的階段，也是對省數(shù)字化學習試點工作的深化。2012年，該省啟動了基礎教育百校數(shù)字化學習試點，幾年來，124所試點學校和參加實驗的老師積極探索，數(shù)字化學習試點工作取得了可喜的成績。“互聯(lián)網(wǎng)+時代課堂教學范式研究”是全省數(shù)字化學習試點的延伸、發(fā)展，是在全省100多所學校數(shù)千名老師分別探索基礎上的集成創(chuàng)新;是統(tǒng)籌教育理念、教育方法、互聯(lián)網(wǎng)技術、學科改革要求、學生學習心理等諸多要素的融合創(chuàng)新;是統(tǒng)籌中小學、教科研部門、信息技術管理部門、相關企業(yè)等諸多力量的協(xié)同創(chuàng)新。

　　朱衛(wèi)國對該項目研究提出了明確要求。一是要進一步精心設計，精心實施。希望項目組認真梳理吸納專家組的意見，修改完善方案，在頂層設計上多下功夫，要有精品意識。二是要進一步增強統(tǒng)籌意識，協(xié)同創(chuàng)新。特別要協(xié)調(diào)教育理念、教育方法、學科改革要求、學生學習心理、新技術環(huán)境，統(tǒng)籌考慮師資培訓、技術環(huán)境、區(qū)域推廣等要求，以便于推廣。三是要進一步增強應用意識，強化實踐取向。要研究提煉出新的教學范式，大面積推廣應用，突出開放性，努力做到“有范有式，一范多式”。四是要進一步增強前瞻意識，具有國際視野。要關注國際發(fā)展態(tài)勢和兄弟省市的經(jīng)驗，力爭做出代表江蘇、全國一流、能夠參與國際對話的成果。

　　項目組研究人員和指導專家、項目實驗學校代表、省教育廳相關處室和單位的負責同志參加了啟動會。會議結(jié)束后，朱衛(wèi)國還考察了常州市天寧區(qū)部分中小學。