今后，寧德市將逐步推行職業(yè)教育與普通教育統(tǒng)一的高中階段招生辦法，實現(xiàn)普職同時招生、平等對待、規(guī)模大體相當。日前，市政府出臺《寧德市加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展實施方案》，提出到2020年，將建立起具有寧德特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　同時，方案明確，將加大經費投入力度，落實好2017年高等職業(yè)院校年生均財政撥款水平不低于12000元，逐步達到本科院校撥款水平，中等職業(yè)(技工)學校生均公用經費2018年應不低于省定生均公用經費標準。

　　整合重組規(guī)模小辦學效益差的學校

　　根據方案，寧德市將整合優(yōu)化資源，推進職業(yè)教育布局調整，對一些規(guī)模小、辦學效益差的學校實行整合重組、委托管理、合作辦學等辦法，進行分類指導，做專、做特、做優(yōu)職業(yè)院校。加強全市中等職業(yè)(技工)學校專業(yè)建設和優(yōu)化調整，緊密對接區(qū)域內產業(yè)發(fā)展趨勢，調整專業(yè)結構、優(yōu)化三大類產業(yè)專業(yè)結構比例，加強應用型人才培養(yǎng)，形成與“六新大寧德”建設需求的主導產業(yè)、戰(zhàn)略新興產業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等相對接的專業(yè)體系。

　　同時，加快特色建設。2016年，根據省里出臺的推進職業(yè)院校專業(yè)群對接產業(yè)群的意見，啟動實施服務產業(yè)特色專業(yè)建設工程。到2020年，建成1～2個對接地方和產業(yè)發(fā)展的專業(yè)群和19個服務產業(yè)的特色專業(yè)，其中應用型本科專業(yè)3個、高職專業(yè)3個、中職專業(yè)13個。

　　普職實行同時招生

　　今后，寧德市將根據省里出臺的中等職業(yè)學校與普通高中互通共融的意見，逐步推行職業(yè)教育與普通教育統(tǒng)一的高中階段招生辦法，按照普職大體相當的原則，科學設定各地普通高中招生最低控制線，由市教育局高中階段招生工作領導小組按照招生指導計劃實行全市中等職業(yè)(技工)學校招生統(tǒng)一錄取，實現(xiàn)普職同時招生、平等對待、規(guī)模大體相當。

　　同時，寧德市將提升辦學水平上下“功夫”。建立職業(yè)院校專業(yè)技能大賽長效激勵機制，對榮獲國家級和省級一、二、三等獎的，市、縣級財政將相應給予所屬學校指導教師(含學生)3萬元、2萬元、1萬元和1萬元、0.6萬元、0.3萬元的獎勵，指導教師在專業(yè)技術職稱評聘上給予優(yōu)先。

　　此外，在提高信息化水平方面，將加快數字化校園建設，對認定為省級信息化校園建設項目的職業(yè)院校，同級財政給予所屬職業(yè)院校一次性獎勵30萬元。

　　職業(yè)院校學生實習可獲補貼

　　意見提出，將支持民辦教育發(fā)展。支持國有、民辦企業(yè)等社會力量通過獨資、合資、合作等形式舉辦民辦職業(yè)院校。鼓勵企業(yè)、個人以資金、技術、實物等向公辦學校注資入股舉辦職業(yè)院校，參與學校辦學和管理。

　　同時，深化校企合作。9月前，制定貫徹省出臺的校企合作促進辦法的實施意見，建立校企合作協(xié)同育人機制。支持有條件的職業(yè)院校開展“引企入校、入企辦學”改革試點，推行“校中廠”“廠中校”建設。鼓勵職業(yè)院校投入部分設備在企業(yè)中開設“企業(yè)課堂”或“廠中校”等。職業(yè)院校學生到企業(yè)實習3個月以上的，可享受就業(yè)見習補貼3個月，補貼標準每月300元至600元。

　　此外，還將加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)教育。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，對被列入省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培育行列的職業(yè)院校，同級財政給予所屬學校50萬元獎勵，用于支持職業(yè)院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。