戴眼鏡的孩子越來越多，為了保護孩子的視力，教室里的照明燈是不是越亮越好呢?不一定，這是教育部研究與發(fā)展中心的相關(guān)人員給出的答案，近日他們來到廈門8所中小學(xué)進行調(diào)研，其中小學(xué)4所、初中2所、高中2所。

　　據(jù)了解，廈門是此次教育部調(diào)研活動的第一站，活動還包括向20所學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷。調(diào)研的內(nèi)容不僅有照明設(shè)備，還有直飲水機，目的在于搜集科學(xué)而客觀的數(shù)據(jù)，以制定新的教室燈光照明環(huán)境標準，以及校園直飲水設(shè)備標準。

　　用手機屏幕能測燈光頻閃

　　教育部的調(diào)研人員首先來到我市一所中學(xué)，走進初一的一間教室，抬頭一看，8盞熒光燈十分明亮。調(diào)研人員拿出手機，開啟鏡頭對準熒光燈。“這能測試頻閃。”調(diào)研人員解釋，有時肉眼看不出的頻閃，手機屏幕卻能“識別”，燈光頻閃會對孩子的視力造成不利影響。

　　在另一所小學(xué)，調(diào)研人員一進教室就被燈光吸引，“好亮啊!”據(jù)介紹，這所學(xué)校經(jīng)過改造，全用上LED燈。專業(yè)人員把照度測試儀放在課桌上，檢測桌面位置的光照強弱。調(diào)研人員表示，根據(jù)2011年制定的《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標準》，教室課桌面應(yīng)維持平均照度值不低于300勒克斯，測試結(jié)果屬于達標。

　　在這所小學(xué)的教學(xué)樓內(nèi)，調(diào)研人員還走訪了直飲水機設(shè)置區(qū)域。“飲水機和洗手池的位置最好對調(diào)一下。”見飲水機位于洗手間門口，調(diào)研人員說，直飲水機不宜離洗手間太近，最好放置在樓道口。

　　亮不是好燈的唯一標準

　　經(jīng)常有家長和孩子認為，燈越亮越好，照度越高越好，真是這樣嗎?“不一定。”調(diào)研人員說，燈光過亮?xí)a(chǎn)生眩光，也就是視野內(nèi)存在極端的亮度對比。處在眩光的條件下過久，人會出現(xiàn)視覺疲勞，注意力不集中。而好的教室照明設(shè)備不僅要亮，還應(yīng)是光照均勻，顯色度好，無頻閃，無眩光。據(jù)了解，目前廈門共有10多所學(xué)校完成LED燈光照明系統(tǒng)的改造，正是出于改善教室照明的想法。

　　“廈門的大部分學(xué)校都安置了直飲水機，在直飲水方面做得很好。”調(diào)研人員表示，盡管直飲水的出水水質(zhì)有國家標準，但教育部還需要出臺更詳細的指標，比如直飲水機的出水溫度、機器的安全、水龍頭的高度和數(shù)量、濾芯的更換頻率等，致力于讓學(xué)生們喝上健康安全的水。