北京市日壇中學(xué)建立于1963年，是北京市高中示范校、北京市科技教育示范校、北京市文明禮儀示范校、北京市健康促進校、北京市繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校、北京市教育科研先進校、全國藝術(shù)教育先進校、聯(lián)合國教科文組織會員校、國際教育資質(zhì)認(rèn)定校。

　　學(xué)校于先后合并光華路三小場地、光華路中學(xué)、同仁中學(xué)、一一九中學(xué)，現(xiàn)分為一校六址辦學(xué)，本部在永安里校區(qū)(高中部)，其他五址為：東潤分校、甘露園分校、日壇中學(xué)初中部、陽光上東小學(xué)及四惠校區(qū)，另在貴州省貴陽市云巖區(qū)建立了北京市日壇中學(xué)分校，有聯(lián)盟校日壇中學(xué)實驗學(xué)校(原中旅附中)。多年來，學(xué)校在藝術(shù)教育、科技教育等特色教育和國際教育方面均取得了優(yōu)異的成績。學(xué)生在國際、國內(nèi)、市、區(qū)各種學(xué)科、科技、藝術(shù)、體育類競賽中獲獎的人數(shù)逐年增多;中高考成績始終在朝陽區(qū)處于領(lǐng)先地位。

　　為了讓更多的人了解學(xué)校建設(shè)成果，進一步推進校園文化的宣傳和展示，擴大宣傳范圍，提高社會關(guān)注度，吸引優(yōu)質(zhì)生源，計劃建設(shè)3D校園文化展示及互動平臺，將學(xué)校歷史文化、校容校貌、特色教學(xué)、師生風(fēng)采、學(xué)生作品、師生榮譽等校園文化建設(shè)成果，通過學(xué)校官方網(wǎng)絡(luò)平臺和本地交互展示終端展現(xiàn)出來，便于在校師生、學(xué)生家長、各級領(lǐng)導(dǎo)及熱心教育的人士直觀、生動、身臨其境的參觀學(xué)校，了解學(xué)校文化，并吸引他們參與到學(xué)校的校園文化建設(shè)中來，幫助學(xué)校更好的建設(shè)校園文化。

　　方案展示：

　　結(jié)合北京市日壇中學(xué)實際情況，正誠立世設(shè)計了這套3D校園展示及互動平臺建設(shè)方案，力求全面細致、精彩紛呈的展現(xiàn)學(xué)校特色。

　　方案主要內(nèi)容如下：

　　3D全景校園：建設(shè)3D校園，將校園風(fēng)光、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)情景等進行數(shù)字化，讓人可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時隨地參觀校園。

　　手機導(dǎo)引：為方便來訪客人快速找到目標(biāo)部門，我們以3D校園為基礎(chǔ)，建設(shè)手機導(dǎo)引系統(tǒng)，這樣來訪客人通過手機掃描學(xué)校二維碼，就可以按照手機指引快速到達目的地。導(dǎo)引過程中，來訪客人可通過手機確認(rèn)沿途路徑中的各場景周圍環(huán)境，以確保路線正確。導(dǎo)引原則：體驗簡單便捷，路線指引清晰明了。

　　虛擬校史館：建設(shè)一座網(wǎng)上虛擬校史館，根據(jù)學(xué)校情況，建立多個主題展廳，利用校史相關(guān)文字、照片和音、視頻資料等素材，形成內(nèi)容豐富的個性化熱區(qū)信息庫，讓人可以進一步了解學(xué)校發(fā)展史。

　　學(xué)生作品立體展覽館：建設(shè)學(xué)生作品立體展覽館，展示學(xué)生優(yōu)秀書畫、衍畫、攝影等藝術(shù)作品，同時向外界展示學(xué)校特色校園文化活動和特色教育成果。

　　空間信息熱區(qū)管理：在3D校園、特色教育展覽館和虛擬校史館的全景空間內(nèi)將會布置各種個性化熱區(qū)內(nèi)容，用戶在參觀過程中，可發(fā)掘并隨時點擊獲得相應(yīng)細節(jié)信息。個性化熱區(qū)幫助用戶獲得的信息類型根據(jù)需要可以有視頻、平面圖、聲音、文字、動畫、電子書、環(huán)物攝影等。

　　3D校園文化展示及互動平臺是校園文化宣傳展示信息化的新形式，是“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的必然趨勢，順應(yīng)時代潮流，必然會成為校園文化信息化的新的亮點，必將成為北京市日壇中學(xué)校園文化宣傳的重要窗口，為學(xué)校帶來一種全新的、更具吸引力的校園文化展示方式，必將引領(lǐng)校園文化展示數(shù)字化、信息化的新方向。