BOCT交互式教學(xué)觸控一體機(jī)是將紅外觸控技術(shù)，智能化教學(xué)軟件、多媒體網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、高清平板顯示技術(shù)等多項技術(shù)綜合于一體，整合電子白板、短焦投影、電腦、電視、視頻展臺、中控、觸摸功能等多種設(shè)備于一體的多功能互動教學(xué)設(shè)備，主要用于班班通現(xiàn)代化、數(shù)字化教學(xué)。
產(chǎn)品主要功能
1、多媒體功能
BOCT交互式智能觸控一體機(jī)集成手寫功能及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，融合先進(jìn)的多媒體制作工具，文字，圖像，動畫、高清晰視頻，音頻，電子文件，Internet信息等多媒體資料均能直觀、生動地展現(xiàn)。
2、交互控制功能
BOCT交互式智能觸控一體機(jī)融入了人機(jī)交互、平板顯示、多媒體信息處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷囗椉夹g(shù)，可與教學(xué)互動系統(tǒng)無縫對接，通過手機(jī)或平板等安卓移動終端，遠(yuǎn)程遙控觸控一體機(jī)。無盲點完全觸摸，全程互動，通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)教學(xué)過程中音、視頻和屏幕書寫內(nèi)容的跨空間傳輸，極大實現(xiàn)了教學(xué)培訓(xùn)過程中的精彩互動。
3、黑板功能
BOCT教學(xué)觸控一體機(jī)涵蓋幼教、普教、高教系列，22-98吋豐富的產(chǎn)品尺寸，滿足各種不同需求。傳統(tǒng)的授課模式中，教師教學(xué)一般都是用粉筆將教學(xué)內(nèi)容逐字書寫到黑板上，每節(jié)課大量的書寫，讓師生均承受粉塵之苦。一體機(jī)液晶面板采用優(yōu)質(zhì)的原材料，高亮度、低反光率、全高清，完全可以使用它代替黑板的功能，進(jìn)行書寫。
4、電子白板功能
BOCT觸控一體機(jī)系統(tǒng)具有普通電子白板的所有屬性和功能，在任意界面可實現(xiàn)屏幕的書寫、批注、繪畫等，筆形、線條、顏色均可隨意設(shè)定，且可對所做內(nèi)容進(jìn)行擦除、保存、錄制、打印等。具備識別手寫公式功能、圖形識別功能，具有各學(xué)科強(qiáng)大的教學(xué)輔助工具，可多種方式進(jìn)行屏幕捕獲并保存為常見格式圖形文件等等。
產(chǎn)品特點
1、一體化、模塊化設(shè)計，設(shè)備集成化程度高;
2、液晶顯示屏,全高清(1920X1080)顯示,色彩艷麗,對比度高，功耗低;
3、真多點紅外觸控，免驅(qū)動免校準(zhǔn)安裝, 即插即用，支持2-10點觸摸，無漂移和盲點，觸摸響應(yīng)快，直徑小，精度高;
4、結(jié)合錄播系統(tǒng)，輕松實現(xiàn)課程內(nèi)容(教學(xué)環(huán)境 屏幕內(nèi)容)完美錄制，并且占用系統(tǒng)少，錄制文件清晰，產(chǎn)生文件小，便于傳輸與保存;
5、全新的超寬視角延展技術(shù)，造就178°的可視角度，可全方位進(jìn)行觀看;
6、顯示系統(tǒng)具有高可靠性、高穩(wěn)定性等特點，使用壽命高達(dá)60000小時以上;
7、接口豐富，滿足不同信號輸入要求，復(fù)合視頻、分量視頻、VGA/DVI/HDMI等，多種輸入接口允許在產(chǎn)品啟用時具備最大的兼容性和靈活性。
在日常教學(xué)中的應(yīng)用
(一)幼兒園教學(xué)
幼兒園教育的對象是學(xué)齡前的兒童，他們普遍具有年齡小、興趣廣泛、好奇心重、愛玩游戲等特點，他們的思維處于具體形象思維，對抽象事物很難大量接受，促進(jìn)具體形象思維的發(fā)展才是真正早期開發(fā)幼兒學(xué)習(xí)潛力的途徑。相對于其他教學(xué)手段來說，多媒體技術(shù)與小朋友喜歡看的動畫片十分相似，它以極其豐富多樣、形象直觀的表現(xiàn)形式，更能滿足幼兒在這方面的要求，故在幼兒園教學(xué)中應(yīng)用優(yōu)點多多。
1、激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣和愿望
幼兒的注意力具有很大的隨意性，不穩(wěn)定，易受情感支配，多媒體內(nèi)含豐富的圖文、視頻、聲樂文件，能直觀的抓住幼兒的好奇心，活躍幼兒的思維，啟發(fā)他們創(chuàng)造的興趣和愿望。
2、減少示范時間
在一些教學(xué)中，特別是一些手工、繪畫活動中，示范時間占據(jù)大半，導(dǎo)致幼兒的操作時間減少，利用多媒體觸控一體機(jī)，可實現(xiàn)將老師制作的過程拍下來，剪輯好，在教學(xué)中直接播放指導(dǎo)。
3、拓展學(xué)習(xí)資源
在幼兒園的一些活動中，由于材料貴或體積大，多不易收集，沒有材料又不能進(jìn)行。如培育童趣《玩中學(xué)蒙氏數(shù)學(xué)》中有許多廣域圖形的課堂，三角形像屋頂、方形像農(nóng)田、圓形像地球等，這些是不能收集來的實物資料，通過網(wǎng)絡(luò)搜尋，將其制作成簡單的課件演示就能很好的解決這一難題，讓幼兒學(xué)的更多。
(二)中小學(xué)教學(xué)
相對于傳統(tǒng)教學(xué)，BOCT多媒體互動一體機(jī)可以創(chuàng)造出一個輕松、綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加輕松。
1、提高學(xué)生的理解力
BOCT多媒體觸控一體機(jī)，豐富的教學(xué)資源庫，及配套軟件，可以在學(xué)習(xí)時，為學(xué)生提供多種分析和解決問題的方法和思路，輕松理解到所接受知識，讓學(xué)生從中找到一個適合的方法來解決學(xué)習(xí)的難題。
2、利于學(xué)生的思維發(fā)展
BOCT多媒體觸控一體機(jī)，可以充分利用圖片、注釋、桌面操作、動態(tài)圖演示等功能，以形象具體，動靜結(jié)合，聲色兼?zhèn)涞难菔荆瑸閷W(xué)生創(chuàng)造一個富有時代動感、具有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于學(xué)生思維的發(fā)展，幫助學(xué)生進(jìn)行知識的同化以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3、激發(fā)學(xué)生的自主個性化學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，師生間的信息傳遞大多是教師的單項灌輸，學(xué)生一直處于被動接受的狀態(tài)，很少主動去探究知識的前因后果，BOCT多媒體觸控一體機(jī)整合電子白板使課堂教學(xué)變得更生動、直觀和快節(jié)奏，在教學(xué)過程中，教師可以借助多媒體誘發(fā)學(xué)生的情感活動，使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，通過白板的主題參與等功能全身心的、主動的投入到學(xué)習(xí)活動中去，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
