無人機、機器人、虛擬現(xiàn)實體驗、3D打印……這才是科普活動的正確打開方式。9月21日下午，“薈萃創(chuàng)客精英，放飛創(chuàng)新夢想”天河區(qū)2016年全國科普日大型科普宣傳活動啟動儀式在廣州市東圃中學(xué)舉行。當(dāng)天，廣州市東圃中學(xué)創(chuàng)客實驗室掛牌成立，這是廣州市首家綜合性創(chuàng)客教育實驗室。

　　啟動儀式上，機器人隨著音樂舞動，無人機配合節(jié)奏飛翔，帶來一場生動有趣、科普味十足的互動表演。而在東圃中學(xué)的操場上，無人飛機、機器人、3D打印、虛擬現(xiàn)實體驗、自由創(chuàng)制、智慧百搭、智慧農(nóng)業(yè)“空中田園”等高科技項目，為學(xué)生們提供了展示奇思妙想和高超制作手段的平臺。學(xué)生們穿梭于各個活動點之間，流連于科普展板前，與專家互動交流，盡情享受科學(xué)探究、科學(xué)體驗帶來的無窮魅力。

　　更加令人興奮的是，“廣州市東圃中學(xué)創(chuàng)客實驗室”于當(dāng)日揭牌成立，這是廣州市第一家綜合性創(chuàng)客教育實驗室，廣州市東圃中學(xué)為示范性創(chuàng)客教育實驗室提供了優(yōu)美的場館和必要的基礎(chǔ)設(shè)施。

　　據(jù)介紹，創(chuàng)客實驗室設(shè)計占地超過1000平方米，可容納30個創(chuàng)客教育項目，計劃在2016年年底前完成建設(shè)。東圃中學(xué)創(chuàng)客實驗室不僅向東圃中學(xué)3000余名初高中學(xué)生提供創(chuàng)客教育，同時向天河區(qū)乃至廣州市、廣州周邊城巿的中小學(xué)校提供創(chuàng)客教育的引領(lǐng)和示范服務(wù)。

　　“創(chuàng)客教育的實施，可以提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難和分析、解決問題的能力，提升團隊工作能力，為造就未來的能工巧匠打下良好的基礎(chǔ)。”東圃中學(xué)校長李其雄在啟動儀式上說。

　　當(dāng)天的活動上，廣州市教育信息中心“智創(chuàng)空間”創(chuàng)始人、創(chuàng)客教育專家王同聚為師生們展示了自己發(fā)明的多個機器人創(chuàng)客教育作品。STEAM教育來源于美國，是集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)一體的學(xué)習(xí)模式，而創(chuàng)客的精髓在于“實踐、創(chuàng)新、協(xié)作與分享”。在專家看來，創(chuàng)客走進中小學(xué)，是引入和發(fā)展STEAM教育的重要舉措。