12月16日，東陽市江北小學(xué)教育集團被評為金華市首批數(shù)字校園示范校和金華市信息化特色學(xué)校。數(shù)字校園是指利用計算機、網(wǎng)絡(luò)、通訊技術(shù)等對校園內(nèi)的教學(xué)、科研、管理等所有信息資源進行全面的數(shù)字化，推動學(xué)校實現(xiàn)教育信息化。據(jù)悉，江北小學(xué)教育集團(原江北中心小學(xué))自2006年建成起就很重視信息化建設(shè)，經(jīng)過多年發(fā)展，終于取得了令人矚目的巨大成果。

　　申報有基礎(chǔ)——天時地利與人和

　　數(shù)字校園建設(shè)是教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢，也是促進學(xué)校適應(yīng)時代發(fā)展和教育改革的必然選擇。該校緊抓機遇，以創(chuàng)建金華市數(shù)字校園示范校為契機，進一步大力推進學(xué)校教育信息化建設(shè)的進程。

　　該校自建成之初就很重視信息化建設(shè)，籌措資金鋪設(shè)了較為完善的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。據(jù)悉，校園千兆光纖網(wǎng)絡(luò)、電子白板和投影儀已覆蓋全校;全校共有計算機410臺，總控機房1個，標(biāo)準(zhǔn)計算機教室3個，課堂錄播教室1個，校園廣播室1個等，為信息化特色學(xué)校的創(chuàng)建奠定了良好的硬件基礎(chǔ)。同時，該校還十分重視軟件和校本資源庫的建設(shè)，陸續(xù)購買了與教育教學(xué)配套音像教材、教學(xué)管理軟件、學(xué)科資源庫等，建成了以校園網(wǎng)絡(luò)為依托，以辦公自動化、計算機輔助教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)文化為核心的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，全方位地滿足了教學(xué)、科研和管理的需要，為信息化特色學(xué)校的創(chuàng)建奠定了良好的軟件基礎(chǔ)。

　　此外，該校擁有一支非常年輕的教師隊伍，信息技術(shù)素養(yǎng)基礎(chǔ)較好。據(jù)悉，該校還有一個特殊團隊，是教育技術(shù)處的三位專職教師和每個班里的多媒體小管理員。小管理員們經(jīng)過培訓(xùn)能把工作完成得非常出色，如每月一次的投影儀濾網(wǎng)清理。該校師生共同為信息化特色學(xué)校的創(chuàng)建工作奠定了最重要的基礎(chǔ)——人的基礎(chǔ)。

　　做法講原則——實用使用與適用

　　該校創(chuàng)建信息化特色學(xué)校走的是重實效、重應(yīng)用、穩(wěn)步推進的路線，始終遵循“三用原則”，即實用、使用與適用。目的是借此切實轉(zhuǎn)變教師教育觀念，改進教學(xué)方法，提升學(xué)校的管理水平。設(shè)備的添置，軟件的引入，平臺的搭建都是如此。 “三用原則”在該校的校網(wǎng)建設(shè)上體現(xiàn)得特別突出。校網(wǎng)不重裝飾，只為實實在在成為師生家長們離不開的工具和平臺。學(xué)校立足“三用”，使用過程中一發(fā)現(xiàn)問題，如欄目設(shè)置不合理，就馬上整改。經(jīng)過多年的使用與不斷改進，校網(wǎng)已成為該校擴大對外宣傳、增進家校聯(lián)系，及教育教學(xué)、師生管理、日常辦公、資源共享等方面的一個切實有效的平臺。該校校園網(wǎng)先后被評為東陽市優(yōu)秀網(wǎng)站，金華市優(yōu)秀網(wǎng)站，浙江省百佳校園網(wǎng)站，全國優(yōu)秀中小學(xué)校園網(wǎng)站。

　　在“三用原則”的指導(dǎo)下，該校高度重視，經(jīng)費落實到位，相應(yīng)的評價考核機制已正式實施。信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)注重實用，靈活機動，成效非常顯著，鞏固和提升已有的信息化成果，實行以云庫備課、云修課堂、云動作業(yè)為核心的網(wǎng)絡(luò)教研。

　　成效價值高——教師學(xué)生與家長

　　據(jù)悉，該校經(jīng)過不斷努力，現(xiàn)已初步形成適合該校實際情況，且已取得初步成效的應(yīng)用模式。該校充分利用師生的東陽教育云空間平臺，搭建家校之間聯(lián)系的橋梁;同時進行教師網(wǎng)絡(luò)自主備課，利用錄播教室“課堂展示”平臺觀看教師上課，還可進行實時點評，打破時空限制使網(wǎng)絡(luò)教研變得更加實用高效。網(wǎng)絡(luò)教研為教師們搭建了更廣闊的展示空間，激發(fā)了教師的熱情和活力，帶動了更多教師參與教研、潛心教學(xué)、反思教學(xué)。同時該校還利用教育云平臺的直播功能，讓錄播室充當(dāng)“校園電視臺”，向全校直播開學(xué)典禮、休業(yè)式、專家講壇、檢校共建、學(xué)校公開課。

　　該校的云動作業(yè)目前成效顯著，其為學(xué)生提供一個全新的自主學(xué)習(xí)空間，實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)資源網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和多媒體化。尤其是英語作業(yè)上，學(xué)生更根據(jù)自己的實際，通過多種有趣生動的讀寫方式操練英語聽說能力，大大減輕了家長輔導(dǎo)作業(yè)的難度與負(fù)擔(dān)，得到了學(xué)生與家長的一致好評。