12月23日，龍馬潭區(qū)2016年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)會在新民小學(xué)校召開，總結(jié)2016年教育技術(shù)裝備工作，安排部署2017年教育技術(shù)裝備工作。
會議要求,一要強化管理應(yīng)用工作，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施效益。堅持強管理、重應(yīng)用、促均衡、出效益工作思路，進一步做細、做實各項工作,在強化鞏固提高、管理應(yīng)用、改進創(chuàng)新、效益發(fā)揮上下功夫。
二要加強教育信息化工作，強化教育資源應(yīng)用推廣。積極探索信息技術(shù)與教學(xué)融合的有效途徑，探索不同條件下資源應(yīng)用的不同方法，在探索中體會，在實踐中創(chuàng)新，在應(yīng)用中提升。
三要加大推進實驗教學(xué)力度。進一步加強中小學(xué)實驗教學(xué)工作，認真貫徹執(zhí)行《四川省中小學(xué)實驗教學(xué)評估辦法》(川教函[2016]124號)，對照“評估細則”，務(wù)實開展自查和落實整改，完善實驗教學(xué)“三四五”管理模式，增添工作措施。落實好實驗教學(xué)“三開” (開齊、開足、開好)的“七有”：即校校有督查機構(gòu)、有督查制度、有督查記錄、有考核評估細則、有實驗教學(xué)記錄、有學(xué)生實驗評價、有“三開”公示欄;扎扎實實抓好“三開放”(開放圖書室、開放體育器材室、開放計算機室)工作的完善、鞏固、提高、創(chuàng)新和提升工作;加強功能室管理應(yīng)用、文化氛圍營造，打造“書香校園”、“特色校園”;抓好小學(xué)科學(xué)實驗操作檢測工作，探索檢測、評估的方法模式，推動實驗教學(xué)工作更上一個臺階。
各股室就各自負責(zé)的工作做了總結(jié)、強調(diào)、部署。
會議通報了2016年度教育技術(shù)裝備工作目標考核結(jié)果，并頒獎。十二中、石洞鎮(zhèn)中心學(xué)校、天立小學(xué)獲特等獎。
全區(qū)30所中、小學(xué)(含幼兒園)分管校長和技裝主任參會。
據(jù)悉，2016年龍馬潭區(qū)教育技術(shù)裝備工作教育圍繞“精品教育強區(qū)”戰(zhàn)略，立足素質(zhì)教育，堅持科學(xué)發(fā)展，進一步深化教育教學(xué)改革,以“均衡+特色”旗幟引領(lǐng), 創(chuàng)新工作思路和舉措，攻堅克難、與時俱進，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益，服務(wù)于教育教學(xué)工作，努力實現(xiàn)教育公平和教育均衡發(fā)展，取得階段性顯著成效。
龍馬潭區(qū)教育以“義教均衡縣”迎省檢(2015年12月25日順利通過省義教均衡督導(dǎo)團檢查評估)、迎國檢(2016年9月8日順利通過國家教育督導(dǎo)團評估認定)為契機，加大辦學(xué)基本條件經(jīng)費投入，推進教育技術(shù)裝備標準化建設(shè)。全區(qū)普通中小學(xué)實現(xiàn)了教育技術(shù)裝備建設(shè)標準化，片區(qū)學(xué)校、中心校以上的中小學(xué)和4所村小全部建立起標準化的科學(xué)實驗室、儀器保管室， 按照《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》基本要求配齊、配足了小學(xué)科學(xué)和初中理科實驗儀器、體音美器材、計算機、圖書等各類儀器器材、設(shè)備設(shè)施。所有教育裝備均納入信息化管理。中小學(xué)實驗教學(xué)工作常態(tài)化開展，助推素質(zhì)教育發(fā)展。
