?在中國(guó)，究竟有多少家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以稱(chēng)為STEAM教育?未來(lái)網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn)，知曉度較高的約有30多家，成立最早的是來(lái)自韓國(guó)的樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人，于2008年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，目前已經(jīng)被印刷界知名企業(yè)北京盛通印刷股份有限公司(SZ:002599，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“盛通股份”)全資收購(gòu);而成立相對(duì)較晚的是Keeko、喵爪等，于2015年成立，目前正在進(jìn)行A輪融資。
在這30多家STEAM教育機(jī)構(gòu)中，進(jìn)入A輪融資的企業(yè)還不足三分之一，只有8家，種子企業(yè)3家，目前上市的只有盛通股份1家，前提是盛通股份在2016年收購(gòu)了樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人，成為中國(guó)首家上市的STEAM教育企業(yè)。
STEAM教育究竟為何物?
STEAM代表科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，工程(Engineering)，藝術(shù)(Art)，數(shù)學(xué)(Mathematics)。STEAM教育就是集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育。
據(jù)了解，STEAM是從STEM教育計(jì)劃演變而來(lái)的，STEM是由美國(guó)政府主導(dǎo)的一項(xiàng)教育計(jì)劃，旨在打破學(xué)科疆域，通過(guò)對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的綜合應(yīng)用解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)綜合性的人才。
STEAM與STEM相比，只是比STEM計(jì)劃多加了一項(xiàng)藝術(shù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，STEAM比STEM注重的元素更加多元化，要求的學(xué)科能力更豐富多樣。
2015年9月，教育部發(fā)布《關(guān)于“十三五”期間 全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》，其中提到了未來(lái)五年對(duì)教育信息化的規(guī)劃，其中明確提到要“探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式”。
隨后，各類(lèi)STEAM創(chuàng)業(yè)公司如雨后春筍一樣冒出來(lái)，老牌機(jī)器人教育公司、科技類(lèi)硬件廠(chǎng)商、編程教育機(jī)構(gòu)也跨界也開(kāi)始跨界，研發(fā)推廣自己的STEAM課程。
2016年，國(guó)內(nèi)的STEAM市場(chǎng)又迎來(lái)了一批“新玩家”，他們較創(chuàng)業(yè)公司相比有著資本優(yōu)勢(shì)，較資源豐厚的硬件廠(chǎng)商等跨界玩家來(lái)說(shuō)又有著更好的品牌知名度，他們就是跨國(guó)公司，目前，培生、索尼、樂(lè)高、高通等多家外企資本開(kāi)始進(jìn)軍中國(guó) STEAM 教育。
