近日，市委教育工委、市教委和市政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合下發(fā)2017年工作要點(diǎn)。家長(zhǎng)們最關(guān)心的校園安全、操場(chǎng)質(zhì)量、控制教育規(guī)模、治理無(wú)證園、高校疏解、教材改革等一系列問題，文件里都有提到。
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堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨
切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任
深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴(yán)治黨意識(shí)。
強(qiáng)化巡視反饋意見整改落實(shí)，確保各項(xiàng)整改任務(wù)落到實(shí)處。促進(jìn)主體責(zé)任進(jìn)一步具體化，完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。
持續(xù)抓好中央八項(xiàng)規(guī)定和市委實(shí)施意見貫徹落實(shí)，不斷鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。積極踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)。加強(qiáng)全系統(tǒng)廉政文化研究和宣傳工作，建設(shè)法治校園和廉潔校園。繼續(xù)推進(jìn)“三轉(zhuǎn)”工作，支持教育紀(jì)工委履行好監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)肅查處黨員干部違反黨紀(jì)政紀(jì)行為。
推動(dòng)審計(jì)全覆蓋，深入開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、預(yù)決算管理審計(jì)和重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)徲?jì),加強(qiáng)審計(jì)整改，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。研究制定內(nèi)部審計(jì)規(guī)范等相關(guān)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)審工作。
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全面貫徹落實(shí)
全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。整體推進(jìn)高校教師隊(duì)伍和思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。保證高校始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
聯(lián)合中央黨校舉辦北京高校黨委書記校長(zhǎng)學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神專題研討班，舉辦高校主管校領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人專題培訓(xùn)班。
研究制定關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下北京高校思想政治工作的實(shí)施意見，召開北京高校思想政治工作會(huì)議。深化高校思想政治理論課改革創(chuàng)新，整體推進(jìn)高校教師隊(duì)伍和思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。
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切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定
實(shí)施高校“平安校園”提升工程，印發(fā)中小學(xué)平安校園建設(shè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)“十三五”時(shí)期“平安校園”建設(shè)。
全力做好重大活動(dòng)、重點(diǎn)領(lǐng)域維護(hù)安全穩(wěn)定工作。完善研判機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，持續(xù)深化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域維穩(wěn)工作。落實(shí)重大決策社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，通過法定途徑分類處理信訪訴求，有效預(yù)防和處置各類矛盾和問題。
建立健全教育系統(tǒng)應(yīng)急工作體系，研究制定《北京市中小學(xué)校應(yīng)急演練指導(dǎo)手冊(cè)》。統(tǒng)籌加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理及消防安全。推進(jìn)校園安全預(yù)防控制體系和安防監(jiān)控體制建設(shè)，不斷改善校園及周邊安全環(huán)境與秩序。
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加快優(yōu)化首都教育布局功能
加強(qiáng)市級(jí)統(tǒng)籌，緊密對(duì)接區(qū)域人口分布、產(chǎn)業(yè)調(diào)整和城市功能，統(tǒng)籌中心城與新城、城市與農(nóng)村、市域與區(qū)域教育發(fā)展。支持引導(dǎo)中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向城六區(qū)以外的平原新城和山區(qū)轉(zhuǎn)移。
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嚴(yán)格控制教育規(guī)模
堅(jiān)決執(zhí)行新增產(chǎn)業(yè)禁限目錄，嚴(yán)格控制市屬高校、中職學(xué)校招生規(guī)模。嚴(yán)格控制在京高等學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，嚴(yán)禁在京新設(shè)高等教育單位。適當(dāng)調(diào)減中等職業(yè)教育和成人教育規(guī)模。研究解決未經(jīng)審批自辦校(幼兒園)問題，大力整治非法辦學(xué)(園)問題。
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著力推進(jìn)部分高校和職業(yè)院校轉(zhuǎn)移疏解
加快推進(jìn)部分高校新校區(qū)建設(shè)，研究啟動(dòng)若干市屬高校疏解項(xiàng)目。
完善沙河和良鄉(xiāng)高教園區(qū)規(guī)劃方案，支持部分中央高校本科教育向外轉(zhuǎn)移。
加強(qiáng)城六區(qū)中職學(xué)校調(diào)減規(guī)模和轉(zhuǎn)移疏解，研究推進(jìn)有條件的中等職業(yè)學(xué)校通過搬遷、辦分校、聯(lián)合辦學(xué)等方式向外疏解。
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研究推進(jìn)
民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展
落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，對(duì)民辦學(xué)校按照非營(yíng)利性和營(yíng)利性進(jìn)行分類管理，義務(wù)教育階段不得設(shè)立營(yíng)利性民辦學(xué)校。結(jié)合首都發(fā)展需要和民辦學(xué)校發(fā)展情況，研究推動(dòng)民辦本科院校向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)不具備條件的全日制非學(xué)歷民辦高等教育機(jī)構(gòu)向非全日制轉(zhuǎn)型。研究建立民辦高校退出機(jī)制。市區(qū)兩級(jí)積極引導(dǎo)面向全國(guó)招生為主的一般性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)控制在京尤其是城六區(qū)培訓(xùn)規(guī)模。
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高品質(zhì)配置城市副中心教育資源
編制完成城市副中心教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃，支持中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)、北京理工大學(xué)附屬中學(xué)、北京景山學(xué)校、北京市第二中學(xué)等學(xué)校通州校區(qū)建設(shè)。
加大市級(jí)統(tǒng)籌力度，強(qiáng)化東城、西城、海淀與通州合作機(jī)制，支持通州內(nèi)部挖潛加速發(fā)展，鼓勵(lì)教育改革項(xiàng)目先行先試，大幅提升城市副中心教育配套保障水平。
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積極推動(dòng)
京津冀教育協(xié)同發(fā)展和對(duì)口支援
加快完善京津冀教育合作機(jī)制，落實(shí)數(shù)字學(xué)校資源共享、中小學(xué)教師校長(zhǎng)培訓(xùn)、職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展、教育督導(dǎo)協(xié)作、大學(xué)生思想政治教育等合作協(xié)議。
支持在京高等學(xué)校在京津冀區(qū)域內(nèi)合作辦學(xué)、學(xué)科共建，成立學(xué)校聯(lián)盟，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)科研資源共建共享。加快京冀職業(yè)院校精準(zhǔn)對(duì)接，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合或強(qiáng)弱幫扶的職業(yè)教育聯(lián)盟。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育學(xué)校通過集團(tuán)學(xué)校、聯(lián)盟學(xué)校等方式輻射帶動(dòng)周邊地區(qū)發(fā)展。
認(rèn)真做好新疆、西藏、青海、內(nèi)蒙、湖北、河南、四川、沈陽(yáng)等地區(qū)教育對(duì)口支援和協(xié)作工作，促進(jìn)受援地區(qū)教育水平提升。
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不斷完善優(yōu)質(zhì)資源配置機(jī)制
持續(xù)推進(jìn)第二階段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源改革，加大市級(jí)統(tǒng)籌力度，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中規(guī)模，統(tǒng)籌安排優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃，精準(zhǔn)扶持遠(yuǎn)郊區(qū)初中和城區(qū)一般初中，保障校額到校工作的落實(shí)。
繼續(xù)支持各區(qū)深化學(xué)區(qū)制改革、集團(tuán)化辦學(xué)和九年一貫制辦學(xué)等。實(shí)施新修訂的項(xiàng)目管理辦法，推進(jìn)高校、教科研部門支持中小學(xué)發(fā)展、民辦教育機(jī)構(gòu)參與學(xué)科教學(xué)改革、引進(jìn)外教、體育與藝術(shù)“高參小”等改革項(xiàng)目。
制定北京市普通高中特色發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，綜合運(yùn)用政策和資源杠桿，精準(zhǔn)施策，通過辦學(xué)體制多元、管理機(jī)制靈活、培養(yǎng)方式多樣等探索，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。籌建北京統(tǒng)籌高中聯(lián)合總校，完善工作機(jī)制，落實(shí)統(tǒng)籌類學(xué)校的管理責(zé)任，同時(shí)為全市高中發(fā)展發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
加大部屬高校附中附小集團(tuán)化辦學(xué)力度?；I備組建服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)的職教集團(tuán)，深化校企合作。
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全面深化課程教材改革
在中小學(xué)教育教學(xué)中牢牢堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向。擴(kuò)大區(qū)域、學(xué)校課程自主權(quán)，鼓勵(lì)各區(qū)、學(xué)校積極開展課程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。落實(shí)教育部修訂新高中課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定完善高考改革背景下的高中課程設(shè)置方案。
切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，將誦讀、書法、傳統(tǒng)藝術(shù)等元素融入中小學(xué)課程教材體系。進(jìn)一步完善初中開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理機(jī)制和配套政策，為全市初中學(xué)生提供豐富、多元的個(gè)性化教育服務(wù)。
拓展市、區(qū)學(xué)農(nóng)教育基地，進(jìn)一步擴(kuò)大初中學(xué)農(nóng)規(guī)模，創(chuàng)新游學(xué)活動(dòng)。加大對(duì)中小學(xué)特別是民辦中小學(xué)課程教材監(jiān)管力度，建立健全動(dòng)態(tài)化、全過程的監(jiān)管機(jī)制。
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穩(wěn)步推進(jìn)考試招生制度改革
堅(jiān)持和完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策，形成更加公平、完善的就近入學(xué)規(guī)則。加大對(duì)民辦中小學(xué)招生入學(xué)工作的監(jiān)管。統(tǒng)籌推動(dòng)中小學(xué)生學(xué)籍管理工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理政策與各項(xiàng)改革的聯(lián)動(dòng)。
落實(shí)中高考改革方案，實(shí)施《北京市普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法(試行)》和《北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法(試行)》。繼續(xù)進(jìn)行職業(yè)學(xué)校中高考招生計(jì)劃分配改革，引導(dǎo)學(xué)校按照首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。
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深化人才培養(yǎng)體制改革
推進(jìn)高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)校加快制定升學(xué)轉(zhuǎn)段標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接國(guó)外院校的語(yǔ)言和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。穩(wěn)步提升“3+2”中高職銜接改革質(zhì)量及教學(xué)內(nèi)容體系，深化“五年一貫制”高職改革。深入實(shí)施高水平人才交叉培養(yǎng)計(jì)劃，保持參與學(xué)校、專業(yè)數(shù)量、學(xué)生規(guī)?；痉€(wěn)定，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、推動(dòng)質(zhì)量提升。加快“5+3”標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)北京市臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。
繼續(xù)推進(jìn)北京學(xué)院、專業(yè)群、卓越高校聯(lián)盟等改革項(xiàng)目，推動(dòng)“虛擬教研室”建設(shè)，積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享。深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。
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深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
貫徹落實(shí)新修訂的《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，研究制定中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃。
開展“三愛三節(jié)”主題教育活動(dòng)，建立視導(dǎo)制度。試行《北京市中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育指導(dǎo)綱要》，修訂高中學(xué)科德育指導(dǎo)綱要。發(fā)揮“四個(gè)一”活動(dòng)的輻射作用，探索學(xué)校有效利用社會(huì)資源開展實(shí)踐活動(dòng)的新模式。
整合課內(nèi)外、校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌和指導(dǎo)。開展第二批文明校園創(chuàng)建工作，實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園推廣項(xiàng)目和行知計(jì)劃。完善普通中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育常態(tài)化機(jī)制，創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)教育載體和方式。落實(shí)《青少年法治教育大綱》，促進(jìn)青少年核心價(jià)值觀教育與法治教育相結(jié)合。
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不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)
深化學(xué)校體育發(fā)展，推進(jìn)校園足球工作，推廣普及冰雪項(xiàng)目。
進(jìn)一步完善體育考試的方式和內(nèi)容，優(yōu)化體育工作評(píng)價(jià)。全方位改進(jìn)美育教學(xué)，制定《北京市中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》。
開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與學(xué)校非遺教育，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂。
積極開展中小學(xué)舞蹈和戲劇教育試點(diǎn)和示范工作，舉辦好藝術(shù)節(jié)等美育實(shí)踐活動(dòng)。
落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病工作。積極推進(jìn)中職學(xué)生“職業(yè)素養(yǎng)護(hù)照”試點(diǎn)工作。
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切實(shí)加大學(xué)前教育服務(wù)力度
擴(kuò)大教育部門辦園，支持優(yōu)質(zhì)公辦園舉辦分址分部，支持小學(xué)開辦附屬幼兒園，支持現(xiàn)有幼兒園改擴(kuò)建班級(jí)。提高市級(jí)財(cái)政對(duì)各部門辦園的補(bǔ)貼力度，鼓勵(lì)民間資本集團(tuán)化辦園。啟動(dòng)“無(wú)證幼兒園專項(xiàng)治理行動(dòng)”，制定治理實(shí)施方案和工作意見。加強(qiáng)0至3歲早期教育基地建設(shè)，出臺(tái)社區(qū)辦園點(diǎn)的相關(guān)政策文件。
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持續(xù)提升高校科技創(chuàng)新能力
深入推進(jìn)北京高校高精尖創(chuàng)新中心建設(shè)計(jì)劃，完善管理制度，組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家委員會(huì)對(duì)計(jì)劃實(shí)施的指導(dǎo)，開展中心建設(shè)績(jī)效的評(píng)估。
啟動(dòng)實(shí)施“北京高等學(xué)校卓越青年科學(xué)家計(jì)劃”，支持年青、有發(fā)展?jié)摿Α⒂心芰M織并領(lǐng)導(dǎo)高水平科研團(tuán)隊(duì)的教師和科研人員，造就一批具有國(guó)際影響力的科學(xué)家和領(lǐng)軍人才。
加強(qiáng)北京高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地建設(shè)，充分發(fā)揮其“思想庫(kù)”“智囊團(tuán)”的作用。開展北京地區(qū)2017年各學(xué)位授予單位學(xué)位授權(quán)點(diǎn)動(dòng)態(tài)調(diào)整工作，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)。
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進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，使老師真正成為學(xué)生“四個(gè)引路人”。
優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，實(shí)施市屬高校高水平教師隊(duì)伍建設(shè)支持計(jì)劃和中小學(xué)干部教師培訓(xùn)工作意見，加強(qiáng)職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗，大力支持鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)和鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展，評(píng)選特級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人和市級(jí)骨干教師，推進(jìn)教師管理信息化建設(shè)。
創(chuàng)新教師編制管理，完善教師準(zhǔn)入制度，推進(jìn)教師職稱制度和崗位管理制度創(chuàng)新。全面落實(shí)教師養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，探索建立更加科學(xué)的教師收入分配制度和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，評(píng)選表彰優(yōu)秀教師，不斷提高教師地位和待遇。
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全面推進(jìn)依法治校
加強(qiáng)教育立法修法研究。完成全部市屬高校章程核準(zhǔn)工作，研制《中小學(xué)章程建設(shè)指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)各區(qū)推進(jìn)中小學(xué)校章程建設(shè)。出臺(tái)《中小學(xué)依法治校實(shí)施意見》和《中小學(xué)依法治校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。
落實(shí)“七五”普法規(guī)劃，加強(qiáng)公務(wù)員和校長(zhǎng)教師法治培訓(xùn)，加強(qiáng)青少年法治教育基地建設(shè)。完善家訪制度，落實(shí)新生和新接班家訪工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同教育機(jī)制。
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加強(qiáng)學(xué)校基本建設(shè)和后勤管理
研究出臺(tái)中小學(xué)操場(chǎng)“京標(biāo)”
完善和落實(shí)基礎(chǔ)教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃和“十三五”時(shí)期教育基本建設(shè)計(jì)劃。
研究出臺(tái)《北京市中小學(xué)校合成材料運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)》(試行)和《市屬高?；A(chǔ)設(shè)施改造項(xiàng)目管理細(xì)則(技術(shù)指南)》，提高教育設(shè)施建設(shè)質(zhì)量。
建立中小學(xué)校舍修繕管理、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)管控和責(zé)任追究的長(zhǎng)效機(jī)制。完成中小學(xué)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃建設(shè)任務(wù)，加快實(shí)施城南行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)人口疏解承接地基礎(chǔ)教育配套建設(shè)和保障水平。制定實(shí)施《北京市第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020年)》，推進(jìn)特殊教育學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)，保障殘疾兒童公平享有義務(wù)教育的權(quán)利。
進(jìn)一步推進(jìn)高校后勤標(biāo)準(zhǔn)化工作。制定中小學(xué)校服管理辦法。深入開展平衡膳食校園健康促進(jìn)行動(dòng)，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。
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深入推進(jìn)教育督導(dǎo)改革
加強(qiáng)春季秋季開學(xué)檢查、中小學(xué)校及教師校外有償補(bǔ)課、校園欺凌、空氣重污染應(yīng)對(duì)等專項(xiàng)督導(dǎo)，逐步建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。
圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、全面實(shí)施素質(zhì)教育、考試升學(xué)政策實(shí)施、學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見實(shí)施、高中教育多樣化特色發(fā)展等重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育督導(dǎo)。
有效開展市屬高校本科教學(xué)工作審核評(píng)估。健全完善職業(yè)院校、普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告工作。加強(qiáng)研究生論文抽檢工作，探索建立研究生培養(yǎng)工作督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。繼續(xù)開展教育工作公眾滿意度調(diào)查。
