從小學(xué)到大學(xué)，上了14年體育課，沒(méi)學(xué)會(huì)一樣運(yùn)動(dòng)技能，這樣的情況在上海將被終結(jié)。市教委日前透露，本市在高中試點(diǎn)體育課改，讓學(xué)生自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和終身鍛煉習(xí)慣。
市西中學(xué)高二(8)班鄭思悅喜歡羽毛球，但以往體育課40分鐘，課前熱身跑、下課前做放松活動(dòng)，真正打羽毛球的時(shí)間不足半小時(shí)。而且，田徑、籃球樣樣要學(xué)，淺嘗輒止難生興趣。去年起，學(xué)校體育課變臉：健身、籃球、乒乓等項(xiàng)目，學(xué)生可以各取所需。2節(jié)體育課連上，老師變身運(yùn)動(dòng)教練，小鄭每周在羽毛球場(chǎng)上享受流汗的勁爽?！艾F(xiàn)在，課間休息我們往往都不愿放下球拍?！?
喜歡體育、但不喜歡上體育課，因?yàn)閺男W(xué)到高中，體育課就是跑步、跳遠(yuǎn)、三步上籃等“老面孔”，基礎(chǔ)訓(xùn)練與技能訓(xùn)練錯(cuò)位，體能訓(xùn)練與技能訓(xùn)練脫節(jié)，學(xué)生缺乏興趣。
市教委體衛(wèi)藝科處處長(zhǎng)王從春介紹，去年起本市17所高中打破常規(guī)，試點(diǎn)“體育專項(xiàng)化”改革：打破班級(jí)編制，讓學(xué)生按各自興趣選擇項(xiàng)目走班上課;將每天1節(jié)體育課整合為每次2節(jié)連上的大課，以便有充裕時(shí)間參加所選項(xiàng)目的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練;學(xué)生按水平不同，小班化分層學(xué)習(xí);課后以興趣小組、俱樂(lè)部等形式組織比賽展示成果。
目前，按照學(xué)生喜好和客觀條件，多數(shù)試點(diǎn)學(xué)校開設(shè)了4—9個(gè)專項(xiàng)項(xiàng)目，籃球、乒乓球、健美操、羽毛球、足球、排球、武術(shù)和網(wǎng)球等最受學(xué)生歡迎。這些學(xué)校的上萬(wàn)名學(xué)生嘗鮮“我的體育課我做主”。亭林中學(xué)高二(5)班朱譚青選學(xué)“跑步”—在彎道跑時(shí)，靠近彎道這側(cè)的手應(yīng)該放慢擺速，而另一側(cè)手臂應(yīng)該加快;長(zhǎng)跑和短跑的呼吸規(guī)律也各有講究……“體育原來(lái)這么有學(xué)問(wèn)、這么有趣!現(xiàn)在，每天跑步成了讓我精神煥發(fā)的一個(gè)好習(xí)慣?！?
激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣，高中體育專項(xiàng)化改革 “牽一發(fā)而動(dòng)全身”，倒逼上海各學(xué)段的體育改革。市教委副主任王平介紹，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目串聯(lián)，體育課、體育社團(tuán)、體育俱樂(lè)部、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等構(gòu)成了完整的“大體育”格局。同時(shí)，高中課改 “上推”高校體育，“下引”初中小學(xué)體育，帶動(dòng)各學(xué)段體育教學(xué)改革。以校園足球教育為例，有了各學(xué)校足球課和班隊(duì)、校隊(duì)、區(qū)隊(duì)、市隊(duì)等基礎(chǔ)，本市成立了全國(guó)最大規(guī)模的、從小學(xué)貫穿至大學(xué)的校園足球聯(lián)盟，體育課學(xué)習(xí)、俱樂(lè)部訓(xùn)練、市區(qū)比賽等“一條龍”，學(xué)生熱情投入，提高學(xué)生體質(zhì)水到渠成。
上海在高中推進(jìn)體育專項(xiàng)化改革時(shí)也遇到了新問(wèn)題。一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，58.2%的教師認(rèn)為現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施不能滿足需要，體育教師的專項(xiàng)符合率僅為48.23%。規(guī)范體育專項(xiàng)課程、提高教師專業(yè)水平、完善場(chǎng)館刻不容緩。針對(duì)這些問(wèn)題，本市下達(dá)?？顬楦髟圏c(diǎn)學(xué)校建設(shè)“體能教室”，依托華師大、上海體育學(xué)院和上師大成立體育教師國(guó)際發(fā)展中心和師資培訓(xùn)基地，還將引進(jìn)澳大利亞網(wǎng)球教學(xué)與師資培訓(xùn)體系，進(jìn)一步提升上海體育教育水平。
