“減負(fù)”，是多年來一個(gè)縈繞在我們耳邊的話題，也是教育部門的一個(gè)重要課題。近年來，“減負(fù)”的聲音越趨頻繁，遺憾的是，到目前為止，學(xué)生“減負(fù)”的效果并不明顯。

　　會(huì)議就小學(xué)生減負(fù)工作再一次提出要求。在學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)繁重的今天，保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間似乎成了最為困難的事情。記者走訪了兩所學(xué)校，欣喜地發(fā)現(xiàn)，為學(xué)生開展體育活動(dòng)成為他們落實(shí)“減負(fù)”工作的重要手段。

　　利用體育來減負(fù)

　　生活越“減”越豐富

　　雖然沒有到會(huì)，但會(huì)議的精神已經(jīng)傳達(dá)到學(xué)校當(dāng)中，紹興縣科研中心小學(xué)并沒有親臨會(huì)議，但了解會(huì)議內(nèi)容后，學(xué)校同樣對(duì)自己提出了更高要求。據(jù)了解，紹興縣科研中心小學(xué)是體育特色學(xué)校，在學(xué)生體育鍛煉方面工作的開展，在當(dāng)?shù)仡H有名氣。談到“要保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”，副校長(zhǎng)胡建新顯得十分自信，“在這方面，我們一直做得不錯(cuò)，除了像最新征求意見稿中規(guī)定的‘大課間’、‘眼保健操’、‘體育課’外，學(xué)校還有設(shè)置早操，在中午的時(shí)候還組織學(xué)生參加午間活動(dòng)，可以說，每一位學(xué)生在校期間參加體育鍛煉的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出‘一小時(shí)’?！?

　　值得一提的是，學(xué)校不僅能夠保證學(xué)生每天鍛煉的時(shí)間，為學(xué)生設(shè)置的鍛煉內(nèi)容也都有過精心思量，由于本身是武術(shù)特色學(xué)校，在開展學(xué)生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，胡建新也有自己的想法，“無論是體育課還是體育活動(dòng)，一直以來，我們都把武術(shù)引入到學(xué)生的體育鍛煉當(dāng)中，這樣一來，不僅達(dá)到了鍛煉身體、放松精神的目的，同時(shí)學(xué)生也掌握了一門專業(yè)的體育技能。”為了保證學(xué)生的安全，學(xué)校在不同年級(jí)設(shè)置不同的體育課程，“低年級(jí)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些武術(shù)套路，高年級(jí)的，我們就讓學(xué)生接觸一些棍術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)校有專業(yè)的武術(shù)老師，既能保證專業(yè)，又能最大程度地保證學(xué)生安全?！焙ㄐ抡f。

　　學(xué)校體育開展的多姿多彩源于胡建新“以體育鍛煉放松身心”的理念?！白寣W(xué)生精神上放松比身體上的放松更能達(dá)到‘減負(fù)’效果，在課業(yè)方面減少負(fù)擔(dān)是必須的，但讓學(xué)生參加體育鍛煉也非常必要，通過組織體育活動(dòng)讓學(xué)生精神上感到愉悅，這是我們學(xué)校多年以來落實(shí)學(xué)生‘減負(fù)’工作的有效手段。

　　課內(nèi)課外搞體育

　　學(xué)生減負(fù)減到家

　　“讓孩子們多參加體育活動(dòng)為了就是讓他們放松，不要每天都只顧著學(xué)習(xí)，尤其是那些不愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，學(xué)校開展活動(dòng)也是為了讓平時(shí)不運(yùn)動(dòng)的學(xué)生參與進(jìn)來。我們每年都有校內(nèi)的足球聯(lián)賽，這跟體育課程是兩碼事，有了聯(lián)賽，學(xué)生心里就又多了一檔子事，不然心思都在學(xué)習(xí)上太辛苦?！疁p負(fù)’減了這么多年，課時(shí)內(nèi)容越來越少，作業(yè)也不多布置，可是孩子們還喊累，關(guān)鍵就是精神上不放松，學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)真是個(gè)不錯(cuò)的方法。通過體育活動(dòng)，學(xué)生明顯活潑多了，現(xiàn)在足球聯(lián)賽越來越受老師和家長(zhǎng)們的支持?！?

　　光是在學(xué)校內(nèi)開展體育活動(dòng)還不夠，學(xué)校還在周六學(xué)生放假時(shí)間開展了體育興趣班，學(xué)生報(bào)名全部免費(fèi)，在興趣班孩子們可以學(xué)習(xí)更多關(guān)于體育的理論知識(shí)，學(xué)校也會(huì)盡可能地提供鍛煉的器材，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。令人沒有想到的是，在寒暑假，學(xué)校還特意為學(xué)生安排了體育作業(yè)，“現(xiàn)在學(xué)校為學(xué)生布置的文化課作業(yè)并不多，學(xué)生假期還是很空的，為了不讓他們整天趴在電腦旁坐在電視機(jī)前，我們利用體育作業(yè)的方式讓他們養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，學(xué)校會(huì)以短信的方式提醒學(xué)生家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，完成體育作業(yè)?！惫鶉?guó)中說。更難能可貴的是，在寒暑假期間，學(xué)校還開展“體育下鄉(xiāng)”活動(dòng)，學(xué)校組織老師去鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶領(lǐng)那里的孩子一起進(jìn)行體育鍛煉，做體育游戲，讓孩子們?cè)谡n業(yè)之余，充分感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。