前沿高見
前國際級(jí)助理裁判，室內(nèi)五人足球國際級(jí)裁判，亞足聯(lián)五人制足球講師，五人足球世界杯執(zhí)法裁判亞洲第一人——廣州體院足球講師李志中令人眼花繚亂的頭銜，足以證明他在足球圈的經(jīng)歷多么豐富。面對羊城晚報(bào)記者，他對“校園足球”如何實(shí)施也有獨(dú)到見解。
大家都說，場地、師資、經(jīng)費(fèi)、出路等難題如不解決，校園足球?qū)⒑茈y大范圍推動(dòng)。然而，李志中一句話頂了回來：“辦法總比困難多”。
充氣器材保安全
李志中認(rèn)為，場地不是最主要的問題。老城區(qū)的“麻雀小學(xué)”可以因地制宜開展校園足球。怎么做?開展基礎(chǔ)課，以游戲?yàn)橹鳎灰M(jìn)行對抗。有些空地而沒有標(biāo)準(zhǔn)球場的學(xué)校，可以考慮開展五人制足球，“開展方便，還對學(xué)生的入門、基本功和技術(shù)的提高都有好處”。
現(xiàn)在的小孩基本都是獨(dú)生子女，家長視為掌上明珠，一些小學(xué)怕負(fù)責(zé)任，下午一放學(xué)，就將學(xué)生“趕”出校門。怎么辦?李志中表示，現(xiàn)在的足球訓(xùn)練器材設(shè)置都非常人性化：標(biāo)志桶、球門、球桿、人墻都是充氣的，孩子可以大膽做動(dòng)作。如果要進(jìn)一步加強(qiáng)，可以統(tǒng)一買保險(xiǎn)，現(xiàn)在保險(xiǎn)公司有不少險(xiǎn)種與之相對應(yīng)。“這些小學(xué)在下午4點(diǎn)到6點(diǎn)，還可以利用自身資源與社會(huì)合作，開展一些興趣班和訓(xùn)練營等”。
遞進(jìn)教材定規(guī)范
當(dāng)場地、器材和安全等都不是問題時(shí)，如何開展一堂規(guī)范的足球課?
李志中表示，初學(xué)者要從熟識(shí)球性開始，讓學(xué)生的雙腿多接觸球，掌握拉、扣、撥等基本動(dòng)作要領(lǐng)，然后就要學(xué)會(huì)耍球、顛球等，緊接著到運(yùn)球，直線、曲線、折線等，接著要學(xué)會(huì)繞過障礙物(過人)，最后就是傳球和接停球。完成這些教學(xué)任務(wù)，周期至少一兩年，但是，老師切忌急功近利。
他還強(qiáng)調(diào)，規(guī)范的教學(xué)，必須要有相適應(yīng)的教材?！皬?歲開始，每兩個(gè)年齡組一本教材，初高中各一本，形成一種遞進(jìn)關(guān)系?！蹦壳埃◤V州體院在內(nèi)的不少院校都已開始著手編寫，一年內(nèi)可能就會(huì)推出。
足球師資正加強(qiáng)
李志中透露，為了充實(shí)校園足球的師資力量，包括廣州體院在內(nèi)，高校未來會(huì)擴(kuò)大足球特長生的招生工作。
近年，廣州體院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系的足球?qū)ｍ?xiàng)生逐年減少，2014年僅有一個(gè)足球班，而籃球?qū)ｍ?xiàng)班有近20個(gè)。隨著校園足球的大熱，未來幾年可能足球生源會(huì)有所增加。
李志中認(rèn)為，高校應(yīng)引導(dǎo)足球特長生要往中小學(xué)的足球教學(xué)靠攏。“院校負(fù)責(zé)培養(yǎng)，教育部門解決好編制、待遇等，學(xué)生對未來出路自然更有信心”。高等院校還可以到足球師資貧乏的地區(qū)建立實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生們在大學(xué)時(shí)就具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，打造雙贏。
學(xué)校賽制待創(chuàng)新
孩子的足球興趣如何循序漸進(jìn)地培養(yǎng)?
李志中給出了良方：小學(xué)生主要以小場地、多球門、多觸球、多射門的練習(xí)為主，并輔以一些以半游戲性質(zhì)的教學(xué)賽，三年級(jí)以下的學(xué)生不必設(shè)置校級(jí)比賽，高年級(jí)學(xué)生參加比賽也不要“成績掛帥”。長此以往，孩子們的興趣就慢慢形成了。
此外，要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)作小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級(jí)聯(lián)賽。小學(xué)主要進(jìn)行3對3或者五人制的比賽;初中過渡到7人制，高中和大學(xué)可進(jìn)行11人制比賽。賽制也要改變。以往的杯賽已顯陳舊，可采取新型賽制模式——積分制，譬如，贏了比賽積15分，輸了積12分;打得越多，積分越高。這樣，既可以賽促練、又解決了普及問題，還可以讓高水平的學(xué)生脫穎而出。(羊城晚報(bào)記者 陳泳強(qiáng))
