咦?比特實(shí)驗(yàn)室?好特別的教室啊——這里有逆時(shí)針轉(zhuǎn)的鐘、各種各樣的材料盒、漂亮的桌椅……通通都是我沒見過的，難怪我們這個(gè)選修課程叫“小小創(chuàng)客”。

　　“我擅長組織”、“我主意最多”、“我動手能力強(qiáng)”……經(jīng)過一番討論，我們最終組成了4支各具特色的隊(duì)伍：必勝客、超級戰(zhàn)隊(duì)、夢想戰(zhàn)隊(duì)、未來創(chuàng)意。老師還幫我們設(shè)計(jì)了集科技感與現(xiàn)代感為一體的名片，你說棒不棒!

　　師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。為了培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，老師只教了我們鉚釘與3D造型模塊的使用方法，剩下的就任由我們天馬行空，盡情想象了!看!我們的飛碟、小狗筆筒、烏龜馱鳥和掃地機(jī)器人，閃亮登場啦!

　　瞧!老師正在傳授秘笈呢!

　　我們認(rèn)真投入拼搭作品，虛心向其他組請教，不斷地改進(jìn)自己的作品。

　　大功告成啦!蝙蝠、金魚、漁船、老婆婆、老爺爺……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生!

　　聽!各小組正在演繹不同版本的《漁夫和金魚的故事》呢，真讓人耳目一新啊!

　　整理達(dá)人大顯身手的時(shí)候到啦，看看這些3D造型模塊是不是整齊如初了呢?

　　?創(chuàng)——創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造;創(chuàng)客——用創(chuàng)意點(diǎn)燃激情，用創(chuàng)新豐富生活，用創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)理想。我們不是白日夢想家，我們是敢于將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的小創(chuàng)客，期待我們在未來的道路上大放異彩吧!