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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

高校檔案OTO服務(wù)發(fā)展模式探究

教育裝備采購網(wǎng) 2017-03-29 17:13 圍觀577次

  大數(shù)據(jù)時代的到來,推動了“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)的蓬勃發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)與公共體系深度融合,公共服務(wù)體系進入智慧服務(wù)時代。隨著高校社會服務(wù)體系化進程的加快,高校集中的信息資源在網(wǎng)絡(luò)平臺與社會公眾進行互動、反饋,形成了全新的社會服務(wù)機制,高校檔案服務(wù)也開始探索與互聯(lián)網(wǎng)疊加的全新模式。

  

  高校檔案OTO服務(wù):

  “OTO”是“OnlineTo Offline”的簡寫,OTO商業(yè)模式的核心很簡單,就是把線上的消費者帶服務(wù)擴充了檔案服務(wù)的外延,本質(zhì)是將高校的館藏檔案資源看作線上的商品,檔案用戶通過互聯(lián)網(wǎng)享受線上的虛擬服務(wù),獲取線下檔案服務(wù)與實體資源的過程。

  可行性分析

  互聯(lián)網(wǎng)平臺的時效性:互聯(lián)網(wǎng)平臺是一個開放平臺,其時效性體現(xiàn)在獲取信息、傳遞信息、處理信息速度快能有效地解決檔案用戶地域和時間問題;主題用戶的穩(wěn)定性:檔案資源的用戶為校友,教職工等;檔案資源的可控性:高校檔案資源保存集中,一般有該校檔案館或檔案室收集、保管。檔案資源的類別體系完整、保存范圍為劃定的區(qū)域和場所,從空間范圍上是可控制的。

  實現(xiàn)渠道

  1:廣度擴展-線上平臺構(gòu)建

  首先要建立完善的檔案管理系統(tǒng)。通過軟件+硬件的技術(shù)產(chǎn)品融合,加強檔案業(yè)務(wù)系統(tǒng)平臺建設(shè),促進檔案在更新過程中的集成管理,建立校園大檔案的信息集成中心。其次:要開發(fā)對應(yīng)檔案管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)客戶端和移動客戶端,集“互動、展示、利用為一體。

  2:深度延伸-線下業(yè)務(wù)實現(xiàn)

  加強數(shù)字檔案和紙質(zhì)檔案協(xié)同處理,實現(xiàn)電子目錄。

  3:精度提升—OTO服務(wù)推廣

  對于高校而言,開展檔案是一種全新的嘗試。檔案OTO服務(wù)推動檔案服務(wù)走進校園日常生活,成為智慧校園基礎(chǔ)服務(wù)中的重要組成部分。

  

  賽數(shù)A3書刊掃描儀OS15000

  全新的OS15000書刊掃描儀:檔案館、圖書館、博物館及各高校為了擴展館藏資源的利用方式,提高服務(wù)水平,通過數(shù)字化將館藏資源實現(xiàn)網(wǎng)上共享,方便讀者和用戶更簡便快捷地查找資料。全新的OS15000多功能掃描儀可實現(xiàn)古籍、檔案、手稿、雜志、報告、案卷公文或其他文件資料的數(shù)字化。OS15000掃描儀是功能強大的數(shù)字處理工具,簡單易用、性能卓越、掃描精細、性價比高,極大的方便檔案圖書、公檢法、文化宣傳等部門的資料數(shù)字化工作。對于追求高品質(zhì)影像的客戶,無疑是最佳選擇。

  靈活、高速、優(yōu)雅

  OS15000因其卓越創(chuàng)新設(shè)計以及優(yōu)越的掃描質(zhì)量贏得客戶信賴。掃描書稿臺最大掃描幅面為460*360mm,分辨率高達600bpi,42位彩色掃描讓您無障礙掃描大幅面宗卷及書籍,數(shù)據(jù)可輸出為多種標(biāo)準(zhǔn)圖像格式。

  文字彎曲變形自動糾正功能

  頂置式掃描、書頁朝上,您只需翻頁便可輕松完成掃描。書脊折痕或者原件破損導(dǎo)致的子母變形,可以通過軟件自動修正,即使是放置傾斜的原件也能進行校正。

  靈活的稿臺設(shè)計

  稿臺設(shè)計書脊、卷脊嵌入結(jié)構(gòu),方便書籍案卷的掃描。支持玻璃壓稿平整功能。稿臺可左右升降,可固定位置。

  產(chǎn)品優(yōu)勢

  真正線性CCD掃描,快速采集高清影像:

  同步移動LED光源箱,免受環(huán)境光干擾;

  自適應(yīng)調(diào)節(jié)稿臺位置,適用于各種資料、案卷掃描儀;

  高速網(wǎng)絡(luò)接口,保證影像數(shù)據(jù)穩(wěn)定傳輸;

  遠程維護和管理,確保提供及時服務(wù);

  檔案OTO服務(wù)改變了固化的檔案觀念,將靜止的數(shù)據(jù)視為可挖掘的檔案資源體系,利用互聯(lián)網(wǎng)媒體平臺的需求大數(shù)據(jù),與服務(wù)體系進行銜接,提供不同的檔案產(chǎn)品,提升了檔案利用價值和服務(wù)體驗價值。

點擊進入北京市漢龍實業(yè)有限公司展臺查看更多 來源:教育裝備采購網(wǎng) 作者:北京市漢龍實業(yè)有限公司 責(zé)任編輯:黃磊 我要投稿
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