VR時(shí)代到來帶動了諸多行業(yè)的變革。虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用于教育是教育技術(shù)發(fā)展的一個飛躍，教育部也已經(jīng)開始探索如何將VR引入課堂教學(xué)。教育部最新印發(fā)《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》，啟動基于VR的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)，完成互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育示范基地建設(shè)。可以說無論從現(xiàn)有數(shù)據(jù)還是發(fā)展形勢，VR教育已然站在風(fēng)口!
而近日，VR教育開始了一個新的起點(diǎn)，日前，記者從2017年廣西職業(yè)院校技能大賽(高職組)柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院賽點(diǎn)獲悉，“虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)設(shè)計(jì)與制作”今年首次被列入大賽項(xiàng)目。
目前，VR人才已凸顯需求，多所高職院校也正積極調(diào)整教學(xué)方向，開設(shè)相關(guān)課程。
據(jù)悉，該比賽共有“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”“虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)設(shè)計(jì)與制作”“信息安全管理與評估”“移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)”“云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用”“4G全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)”六項(xiàng)比賽，共有來自全區(qū)9所高職院校的9個代表隊(duì)參加，學(xué)生們將通過VR場景設(shè)計(jì)、三維數(shù)字建模、VR交互制作、VR外設(shè)應(yīng)用、VR項(xiàng)目發(fā)布等，展現(xiàn)虛擬現(xiàn)實(shí)知識和技能。
