?日前，寧夏回族自治區(qū)政府正式印發(fā)了寧夏教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃。規(guī)劃提出，到2020年，寧夏將健全完善充滿活力的教育體制，實現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)，學習型社會初步建成，主要發(fā)展指標達到或超過全國平均水平，實現(xiàn)基本普及15年教育目標。
學前教育：至2020年新增學前教育學位5.5萬個
根據(jù)規(guī)劃，“十三五”期間，寧夏將進一步擴大學前教育資源供給，努力構(gòu)建“廣覆蓋、保基本”的學前教育網(wǎng)絡(luò)，逐步提高貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)入園率，全區(qū)學前教育毛入園率達到85%以上，實現(xiàn)基本普及目標。
未來五年，寧夏將加快農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)，在城鎮(zhèn)建設(shè)及舊城改造中同步配套建設(shè)幼兒園，支持社會組織、企業(yè)、個人以多種形式舉辦學前教育。推進政府購買學前教育服務(wù)，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。探索建立向民辦幼兒園派駐公辦幼兒教師和園長、向農(nóng)村幼兒園派駐專業(yè)指導(dǎo)員、示范性幼兒園與農(nóng)村幼兒園聯(lián)辦等機制，提高農(nóng)村幼兒園和民辦幼兒園保教質(zhì)量。
寧夏還將推進學前教育資源向行政村延伸，每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少建成1所公辦中心幼兒園。充分利用農(nóng)村中小學閑置校舍和其他富余校舍改建幼兒園、增設(shè)附屬幼兒園或幼兒班，在人口集中村莊和新型農(nóng)村社區(qū)、生態(tài)移民新村實行獨立辦園、小村聯(lián)合建設(shè)幼兒園。鼓勵支持城市(縣城)老舊公辦幼兒園改造擴容。到2020年，新增學前教育學位5.5萬個。
義務(wù)教育：至2020年基本消除56人以上大班額
根據(jù)規(guī)劃，寧夏將加快推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展進程，合理規(guī)劃義務(wù)教育學校布局，保留并辦好必要的村小和教學點，努力實現(xiàn)學生就近入學，切實保障進城務(wù)工隨遷子女和農(nóng)村留守兒童接受義務(wù)教育。到2018年基本消除66人以上的超大班額，到2020年基本消除56人以上大班額。
寧夏將推動義務(wù)教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。實施優(yōu)質(zhì)教育資源“擴面提升”工程，把優(yōu)質(zhì)學校管理模式、教師專業(yè)發(fā)展模式、先進的教育教學方法輸送到城市薄弱學校和農(nóng)村學校。至2020年，全區(qū)22個縣(市、區(qū))全部通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收，小學六年鞏固率、初中三年鞏固率分別達到96%和95%，農(nóng)村義務(wù)教育學校標準化建設(shè)基本完成，義務(wù)教育學校辦學條件差異系數(shù)進一步縮小。
高等教育：邁入普及化階段
根據(jù)規(guī)劃，至2020年，寧夏高等教育將邁入普及化階段。寧夏將加快發(fā)展研究生教育，穩(wěn)步發(fā)展普通本?？平逃?，高等教育毛入學率達到51%以上。
今后5年，寧夏將全面推進西部一流大學和一流學科建設(shè)，力爭到2020年寧夏大學綜合實力進入西部前20名，10個左右學科進入國內(nèi)或西部一流行列。推進優(yōu)勢學科專業(yè)建設(shè)，集中建設(shè)自治區(qū)重點學科20個、優(yōu)勢特色學科30個、重點專業(yè)(群)40個。加強高層次人才隊伍建設(shè)，在自治區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需領(lǐng)域培育一流學科團隊10個、中青年學術(shù)骨干50名、教學名師50名、校企人才互聘400名。力爭到2020年，一級學科博士學位點達到15個，一級學科碩士學位點達到50個，專業(yè)碩士學位門類達到15個。
精準扶貧：增加貧困地區(qū)學子接受良好教育機會
教育是最根本的精準扶貧。今后5年，寧夏將以全面提高貧困地區(qū)群眾基本文化素質(zhì)和勞動者職業(yè)技能為重點，瞄準短板，精準施策，差別支持，著力提升貧困地區(qū)學校發(fā)展水平，全力保障貧困地區(qū)學生接受公平有質(zhì)量的教育，阻斷貧困代際傳遞。
根據(jù)規(guī)劃，寧夏將積極推進學前教育資源向貧困地區(qū)行政村延伸，自治區(qū)幼兒園建設(shè)工程優(yōu)先保障貧困村幼兒園改造建設(shè)。合理調(diào)整中小學校布局，教育重點項目優(yōu)先安排貧困地區(qū)學校，2020年貧困地區(qū)基本公共教育服務(wù)接近全區(qū)平均水平。同時，加快貧困地區(qū)中職學?；A(chǔ)能力建設(shè)，支持固原市舉辦高職教育，支持同心縣、紅寺堡區(qū)建設(shè)縣級職教中心，積極引導(dǎo)未升入普通高中的初中畢業(yè)生和未升入高校的高中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育或技能培訓(xùn)。
為讓貧困地區(qū)學子增加接受良好教育機會，寧夏還將加快貧困地區(qū)教育信息化建設(shè)，提升優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。示范和重點中職學校要選擇就業(yè)形勢好的專業(yè)針對建檔立卡貧困家庭子女進行招生。繼續(xù)實施農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)高考定向招生專項計劃，加大自治區(qū)直屬高校農(nóng)村專項計劃投放數(shù)量，使貧困家庭和農(nóng)村學生有更多接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機會。(記者 楊麗)
