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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

中科達(dá):服務(wù)教育事業(yè)一直在路上

教育裝備采購網(wǎng) 2017-04-05 10:35 圍觀1169次

——突破常規(guī) 創(chuàng)造新穎

  國務(wù)院總理李克強(qiáng)曾多次在公開場合發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召口號(hào),他在各地考察過程中,也經(jīng)常與年輕人談“創(chuàng)客”,希望激發(fā)民族的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新基因。在“創(chuàng)客”時(shí)代的大背景下,各行業(yè)正面臨著大洗牌,教育裝備行業(yè)更不例外。

  隨著中小學(xué)課程改革深入推進(jìn),中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)成為推廣新的教學(xué)方法、傳播創(chuàng)新理念的重要手段和陣地。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室正引發(fā)一場靜悄悄的革命。

  

科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室:專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要基礎(chǔ),讓科學(xué)真正的體現(xiàn)在課堂

  北京東方中科達(dá)一貫重視技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā),才使得東方中科達(dá)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)不斷有適合當(dāng)下教育裝備需求的創(chuàng)新產(chǎn)品出來。最大特色為即能發(fā)揮創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的功能效益,又可以不斷培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  早在幾年前,大多傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室企業(yè)都還在固守以“產(chǎn)品為中心”的經(jīng)營方式之時(shí),東方中科達(dá)已經(jīng)做出了轉(zhuǎn)型,讓用戶參與到產(chǎn)品創(chuàng)新的所有環(huán)節(jié)中來,因?yàn)樗麄兩钪磥聿皇?ldquo;有什么就賣什么”,而應(yīng)該是“用戶需要什么就提供什么”,必須要以學(xué)校用戶的需求為導(dǎo)向。而現(xiàn)階段,東方中科達(dá)研發(fā)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品,正是基于對(duì)用戶需求的深入解讀而明確的方向。

  在第28屆北京教育裝備展示會(huì)期間,據(jù)中科達(dá)負(fù)責(zé)人透露,近幾年中科達(dá)在北京各區(qū)縣和學(xué)校的落地項(xiàng)目情況已經(jīng)超出了預(yù)期。眾多創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目能快速落地的原因,最重要的一點(diǎn)就是打破了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式,引導(dǎo)學(xué)校突破對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)識(shí),讓原本枯燥的課堂變得妙趣橫生,讓抽象的理論變得形象、直觀,把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)起來,并為學(xué)生提供不斷摸索和實(shí)踐的平臺(tái)。

  中科達(dá)在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目研發(fā)的前期運(yùn)作和管理模式上都做了多種調(diào)研。理、化、生這些傳統(tǒng)學(xué)科不能丟,更要發(fā)揮像創(chuàng)新教室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)博物館、航模教室、天文館、書法教室等特色項(xiàng)目。特別是項(xiàng)目定制化服務(wù),才能最為充分的滿足不同學(xué)校對(duì)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的切實(shí)需求。

  

數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室:為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革提供了可能性和有效的支持

  

數(shù)學(xué)博物館:演繹數(shù)學(xué)歷史的變遷

案例:北京第十五中學(xué)

  

航模教室:航模現(xiàn)已成為青少年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的一個(gè)重要手段

案例:北京市航天中學(xué)

  

天文館:探索宇宙未解之謎,尋找未來的愛因斯坦

案例:北京師范大學(xué)附屬中學(xué)京西分校

  

書法教室:傳承中華文明 弘揚(yáng)書法藝術(shù)

  中科達(dá)高度重視規(guī)范化管理,通過了質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證和中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證。擁有音視頻集成工程企業(yè)(一級(jí))資質(zhì),信息系統(tǒng)集成及服務(wù)(三級(jí))資質(zhì)。截止目前,公司共擁有2項(xiàng)注冊(cè)商標(biāo),10項(xiàng)發(fā)明專利,20項(xiàng)軟件著作權(quán),4項(xiàng) “北京市新技術(shù)新產(chǎn)品”證書。

  規(guī)范化管理的同時(shí),相繼投入資金用于新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā),并在2016年投入大量資金用于建設(shè)新型生產(chǎn)基地,從生產(chǎn)工藝上努力改造現(xiàn)有產(chǎn)品,從客戶角度對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行周期性升級(jí)。努力提供滿足國家教育發(fā)展要求的創(chuàng)新產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  北京東方中科達(dá)專心投入教育事業(yè)20年以來,得到各用戶一致好評(píng),特別是在建造各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室與特色教室,一直保持堅(jiān)持穩(wěn)健經(jīng)營、不斷創(chuàng)新、開放合作的態(tài)度。截止目前,中科達(dá)擁有北京、天津兩處生產(chǎn)研發(fā)基地,超過200名員工,業(yè)務(wù)遍及全國20多個(gè)省市和地區(qū),服務(wù)大中小院校超過5000所。

  在國家“科教興國、振興教育”的感召下,中科達(dá)將繼續(xù)本著“依托教育、服務(wù)教育、以誠為本、以質(zhì)求生”的宗旨,不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)取,為我國教育事業(yè)的燦爛明天而努力。

  

天津生產(chǎn)基地一號(hào)車間

  

北京生產(chǎn)基地廠區(qū)

點(diǎn)擊進(jìn)入北京東方中科達(dá)科技有限公司展臺(tái)查看更多 來源:教育裝備采購網(wǎng) 責(zé)任編輯:黃磊 我要投稿
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