在加利福尼亞州西雅圖的Renton Prep和卡斯特羅谷的卡斯特羅谷統(tǒng)一學(xué)院的學(xué)生和老師參加了試點(diǎn)，并在科學(xué)課上率先試用了Lifeliqe在HoloLens上的教育內(nèi)容。
"我們一直為虛擬現(xiàn)實(shí)作為教育的一部分在努力。"Renton Prep創(chuàng)新教學(xué)與科學(xué)學(xué)院院長Michelle Zimmerman在一份聲明中表示，"似乎學(xué)生們傾向于混合現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)，但是，這將是我們下一輪調(diào)查的原因。"
學(xué)生們使用Lifeliqe在HoloLens上循環(huán)系統(tǒng)和電負(fù)性課程?？傮w而言，學(xué)生，老師和家庭教師將能夠訪問1000多個(gè)即用型3D現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)模型和課程計(jì)劃，并創(chuàng)建和分享自己的內(nèi)容。
卡斯特羅谷統(tǒng)一學(xué)院職業(yè)生涯專家Richard Schneck在一份聲明中說:"當(dāng)使用Lifeliqe的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生很高興潛入血管，因?yàn)樗麄兛梢詫⑵湟曈X化，這將有助于他們的記憶保留。
更多的學(xué)生和教師將很快能夠體驗(yàn)到在荷洛斯的Lifeliqe，因?yàn)轱w行員將在未來幾個(gè)星期在許多學(xué)校進(jìn)行。
Lifeliqe首席執(zhí)行官Ondrej Homola在一份聲明中說:"混合現(xiàn)實(shí)提供完全獨(dú)特的方式來提供教育內(nèi)容，我們很高興再次向前邁進(jìn)，提供沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。"我們?cè)陲w行員期間目睹的興奮，使我們看到了混合現(xiàn)實(shí)在引發(fā)創(chuàng)意燈泡時(shí)刻的巨大潛力。"
微軟是第二大技術(shù)公司，開始與Lifeliqe進(jìn)行內(nèi)容開發(fā)合作。在2016年，Lifeliqe被HTC Vive選為教育的戰(zhàn)略合作伙伴。
Microsoft HoloLens和Windows Experiences總經(jīng)理Lorraine Bardeen在一份聲明中說:"我們很高興與Lifeliqe合作，試用中等教育中的混合現(xiàn)實(shí)課程。"3D和混合現(xiàn)實(shí)具有提高學(xué)習(xí)理解的巨大潛力，我們很高興在課堂上探索其可能性。
Homola說:"我們有幸在VR，AR和MR中擁有如此獨(dú)特的地位，作為非游戲領(lǐng)域的內(nèi)容平臺(tái)。我們?cè)凇驹O(shè)備制造商】中不斷提高的興趣中告訴我們，我們的內(nèi)容對(duì)于最終用戶是有價(jià)值的，但也是豐富硬件平臺(tái)價(jià)值的媒介。
Lifeliqe正與布法羅大學(xué)副教授理查德·蘭姆(Richard Lamb)一起研究VR對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的確切影響，通過衡量知識(shí)的保留度，并將其與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行比較。
Lifeliqe總部位于舊金山，Upload集體，并在捷克共和國設(shè)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)。公司現(xiàn)有員工14人，從家庭和朋友中籌集資金。Homola于2015年11月成立該公司。
