日前，浙江省瑞安市瑞祥實驗學校舉行“智慧教室”應(yīng)用課堂教學展示活動?！?/p>
展示活動上，該校五年級的6位任科老師采用翻轉(zhuǎn)課堂教學模式分別執(zhí)教了科學、數(shù)學、語文和英語課，以學科本真的狀態(tài)呈現(xiàn)，突出學科特征，盡顯學段風采，展示了“智慧教室”相關(guān)技術(shù)與學科教學的融合應(yīng)用。據(jù)介紹，這六堂課是瑞祥實驗學校在“智慧教室”課堂教學上的有益嘗試和全新展示，開啟了信息技術(shù)與學科教學有機融合的新模式。本次活動，旨在積極探索信息化環(huán)境下學生學習方式的轉(zhuǎn)變、學習能力的培養(yǎng)和教師教學方式的創(chuàng)新，推動構(gòu)建移動終端數(shù)字化教學智慧課堂。
據(jù)悉，自2013年瑞安市啟動區(qū)域推進慕課與翻轉(zhuǎn)課堂的建設(shè)和應(yīng)用以來，學校積極加入瑞安慕課聯(lián)盟，組織教師學習和開發(fā)慕課資源、參加各級微視頻大賽，探索翻轉(zhuǎn)課堂教學模式。自2015年該校五年級6個班全部配備“智慧教室”以來，學校積極響應(yīng)瑞安市教育局學科課堂變革的號召，探索以“智慧教室”應(yīng)用課堂為突破口的教科研新路子。學校依托優(yōu)質(zhì)師資，立足學情，成立五年級各學科聯(lián)盟式“智慧教室”應(yīng)用課堂課題組，利用微信群、QQ群等創(chuàng)建研討平臺，開展教科研活動。課題組成員認真參加相關(guān)技術(shù)培訓，提高教育技術(shù)應(yīng)用能力，有效使用交互式電子白板等技術(shù)進行課件制作，利用“智慧教室”平臺常態(tài)化實施智慧課堂。學校在瑞安市區(qū)域推進智慧教育過程中發(fā)揮了引領(lǐng)和示范輻射作用。瑞安市教育局分管局長、電化教育與教育裝備中心主要負責人、教師發(fā)展中心相關(guān)負責人親臨課堂觀摩指導，來自全市各相關(guān)學校的近百位教師參加了此次活動。
