東平縣接山鎮(zhèn)中套小學(xué)位于接山鎮(zhèn)最西北方向，是典型的偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校辦學(xué)理念是“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”，學(xué)校信息化教學(xué)走在了全縣農(nóng)村小學(xué)的前列，學(xué)校創(chuàng)建“智慧化校園。數(shù)字化校園”多次受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
一是提高認(rèn)識，明確責(zé)任。學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建“數(shù)字化校園”領(lǐng)導(dǎo)小組和管理小組，專門負(fù)責(zé)“數(shù)字化校園”的創(chuàng)建工作，制定了創(chuàng)建“數(shù)字化校園”實(shí)施方案，排出創(chuàng)建日程，重點(diǎn)、難點(diǎn)事項(xiàng)及具體實(shí)施措施，尤其是對創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)解讀，保證了“數(shù)字化校園”建設(shè)的各項(xiàng)工作，按照計(jì)劃順利實(shí)施，逐步實(shí)現(xiàn)校園管理向無紙化辦公的過渡。
二是完善設(shè)施，硬件保障。學(xué)校已經(jīng)建成校園網(wǎng)絡(luò)，接收終端已經(jīng)遍布各個(gè)辦公室和教室，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋學(xué)校。目前學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，共有24臺(tái)計(jì)算機(jī)，以滿足最大班額需要。多媒體教室4個(gè)，多媒體教學(xué)真正進(jìn)入教室，走進(jìn)學(xué)生。教師都擁有電腦并能熟練使用。
三是搭建平臺(tái)，服務(wù)教學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡，使教育資源向農(nóng)村小學(xué)傳播,使學(xué)生享受更優(yōu)質(zhì)的教育，配置了遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)設(shè)備,與東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)互動(dòng)對結(jié)。提高了教學(xué)效率,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。我們利用教師機(jī)電腦將教師提前準(zhǔn)備好的資料發(fā)給學(xué)生用機(jī)，學(xué)生根據(jù)教師提示并結(jié)合自己的預(yù)習(xí)情況逐步完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)困生可以借助電腦按照自己的水平反復(fù)學(xué)習(xí)不懂的內(nèi)容和難點(diǎn)知識，程度好的學(xué)生可以利用電腦網(wǎng)絡(luò)自行拓展所學(xué)內(nèi)容，收集資料，滿足了不同程度學(xué)生的需求，使學(xué)生都能有所提高。
接山鎮(zhèn)中套小學(xué)抓住機(jī)遇，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，創(chuàng)新適宜于每位學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)模式，把學(xué)校的教育信息化推向一個(gè)更高更新的發(fā)展階段，為辦人民滿意的幸福教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
