4月22號(hào)，全國未來工程師物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)項(xiàng)目北京賽區(qū)選拔賽在北京第五中學(xué)分校圓滿落幕，本次參加比賽的有來自北京通州區(qū)，房山區(qū)，朝陽區(qū)及東城區(qū)等區(qū)域30所學(xué)校150多名學(xué)生。

　　全國未來工程師大賽是中國科技部，中國教育研究院主辦的一項(xiàng)大型科普競(jìng)技類的活動(dòng)。舉辦目的是為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展，同時(shí)也為全國各地的學(xué)生提供一個(gè)全方位多層次學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)并相互交流競(jìng)技的平臺(tái)。隨著科技的進(jìn)步，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)越來越被人所重視，物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目自從15年加入以來受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，每年都會(huì)涌現(xiàn)出大量學(xué)生富有創(chuàng)意的作品。

　　本次比賽共分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩個(gè)賽制，個(gè)人賽我們提供了兩個(gè)智能控制電路，一個(gè)利用紅外傳感控制的智能馬達(dá)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，另一個(gè)是聲控溫度計(jì)系統(tǒng)，要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)結(jié)合不同的造型模塊搭建一個(gè)能靈活控制作品運(yùn)動(dòng)的造型，學(xué)生一方面要熟悉每一個(gè)智能電路模塊的功能和使用方法，還要通過自己的想象力動(dòng)手制作一個(gè)富有藝術(shù)化外觀的作品。最后通過現(xiàn)場(chǎng)答辯解說自己的設(shè)計(jì)理念，這也是對(duì)學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

　　個(gè)人賽上，每一個(gè)學(xué)生按照比賽規(guī)則的要求有條不紊的連接電路并仔細(xì)調(diào)試功能，時(shí)而沉思回憶老師教授的注意事項(xiàng)，時(shí)而尋找對(duì)應(yīng)的正確模塊，當(dāng)遇到問題也能一步步檢查更正，穩(wěn)穩(wěn)的一幅幅小小工程師工作的畫面。

　　團(tuán)體賽則是由三名選手共同完成一件創(chuàng)意作品，由于今年比賽第一次使用手機(jī)編程器材，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師教授也是一次不小的挑戰(zhàn)。團(tuán)體賽器材包含了聲控、紅外、指紋識(shí)別、電子射頻識(shí)別等近二十種生活中常用的傳感器，一方面學(xué)生制作作品的功能更加豐富，另一方面通過手機(jī)編程可以實(shí)現(xiàn)更加靈活多樣的創(chuàng)意，使得本器材的使用度和開源度更高，這也對(duì)學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng)要求更高了。

　　隨著比賽的開始，只見三個(gè)學(xué)生分工明確，一個(gè)男生負(fù)責(zé)智能電路連接調(diào)試，而另外一個(gè)男生和女生負(fù)責(zé)外形的搭建，由于女生的加入則使得外形在顏色和形狀的搭配上也更加美觀，最后三人一起協(xié)作把電路合理的安裝在造型上，答辯時(shí)三人選出一個(gè)作為主講，另外兩個(gè)作為輔講，及時(shí)對(duì)答辯內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要能力。

　　本次比賽中學(xué)生充分發(fā)揮自強(qiáng)不息的競(jìng)技精神，靈活的想象力，強(qiáng)大的動(dòng)手能力，慷慨激昂的言語表達(dá)能力和對(duì)于裁判提問時(shí)及時(shí)的應(yīng)變能力，給老師也給自己交了一份滿意的答卷。同時(shí)感謝承辦方北京東城科技館對(duì)本次比賽的大力支持，也感謝場(chǎng)地的提供方北京五中分校和北京市裁判員的大力協(xié)助。