4月25日下午，教育部副部長、黨組成員杜占元一行蒞臨浙江旅游職業(yè)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)、浙江大學(xué)附屬中學(xué)調(diào)研教育信息化工作。省委教育工委書記何杏仁、省教育廳廳長郭華巍以及省教育技術(shù)中心主要負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。
在浙江旅游職業(yè)學(xué)院，杜占元聽取了師生網(wǎng)上辦事大廳、手機端服務(wù)平臺、自助化公共服務(wù)等應(yīng)用的建設(shè)使用情況介紹，實地考察了浙江省智慧旅游體驗中心、浙江旅游統(tǒng)計數(shù)據(jù)中心，體驗了信息技術(shù)與智慧旅游的前沿應(yīng)用。杜占元對浙江旅游職業(yè)學(xué)院的信息化工作給予充分肯定，并希望學(xué)院加快推進信息化技術(shù)與教學(xué)育人工作的結(jié)合，為深化教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供更好的服務(wù)。
在浙江旅游職業(yè)學(xué)院期間，杜占元還參觀了浙江教育資源公共服務(wù)平臺、柯橋區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺和衢州書院中學(xué)基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)診斷和評價的教育信息化案例展示?？吹秸憬逃Y源公共服務(wù)平臺以國家教育資源公共服務(wù)平臺試點為契機，實現(xiàn)國家、省、市、縣平臺的互聯(lián)互通，并逐步探索出“空間+”資源共享、學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)新實驗室、拓展性課程、名師工作室等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用模式等實踐探索，杜占元頻頻點頭，給予高度肯定。同時，他希望柯橋區(qū)和書院中學(xué)繼續(xù)堅持應(yīng)用驅(qū)動、機制創(chuàng)新、深度融合，繼續(xù)實踐拓展。
在中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)，杜占元一行先后參觀了影視與動畫藝術(shù)學(xué)院、民藝博物館內(nèi)中國設(shè)計智造大獎Top100作品以及包豪斯臨時藏品館，并聽取了學(xué)院關(guān)于首屆西湖國際紀(jì)錄片大會、第二屆中國設(shè)計智造大獎以及中國國際設(shè)計博物館建設(shè)等方面工作情況匯報。杜占元高度肯定了中國美術(shù)學(xué)院在學(xué)科發(fā)展、科藝融合、社會服務(wù)等方面的成果，并希望中國美術(shù)學(xué)院繼續(xù)努力，向世界一流大學(xué)挺進。
在浙江大學(xué)附屬中學(xué)，杜占元聽取了學(xué)校在學(xué)習(xí)空間拓展、課程資源創(chuàng)生、師資瓶頸突破及個性評價實現(xiàn)等四個方面進行的創(chuàng)新實踐，參觀了化學(xué)、物理、英語等學(xué)科功能教室，詳細(xì)了解了浙大附中“智慧教室”的建設(shè)成果，并饒有興致地觀察了學(xué)生實驗活動，詢問學(xué)生如何解決實驗設(shè)計中遇到的疑難等問題。杜占元充分肯定了浙大附中在教育信息化工作方面所取得的豐碩成果。他談到，浙大附中將信息化和功能教室結(jié)合起來，非常精彩。在課程資源的創(chuàng)生方面，他希望浙大附中在信息技術(shù)的深化應(yīng)用上繼續(xù)探索，注重學(xué)生的個性化、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，讓信息技術(shù)真正對未來教育產(chǎn)生革命性的影響。
