現(xiàn)今,生活在中國(guó)都市的人們總會(huì)抱怨自己所處城市空氣污染問(wèn)題,無(wú)論是室外空氣還是室內(nèi)空氣,感覺(jué)空氣中都是帶有灰塵。目前公共環(huán)境空氣質(zhì)量問(wèn)題確實(shí)嚴(yán)峻,人們迫切希望對(duì)自己所處的室內(nèi)環(huán)境空氣有所改善,為了自己和家人的健康。在人民探索解決方法的同時(shí),新風(fēng)系統(tǒng)逐漸興起,并在家居市場(chǎng)引起不小的關(guān)注。其中新風(fēng)系統(tǒng)愛(ài)品在2016年持續(xù)領(lǐng)跑家用市場(chǎng)

愛(ài)品生(iPeson)在中德環(huán)保交流合作中逐漸嶄露頭角

　　2009年丹麥哥本哈根世界氣候大會(huì),中德兩國(guó)環(huán)保合作意向逐漸加強(qiáng)。2014年德國(guó)總理默克爾和中國(guó)總理李克強(qiáng)德中政府磋商,雙方發(fā)表《中德合作行動(dòng)綱要:共塑創(chuàng)新》。2015年4月德國(guó)大使館聯(lián)合德國(guó)墨卡托中國(guó)研究中心與中國(guó)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)北京“環(huán)境創(chuàng)新——中德共塑”環(huán)境會(huì)議。2015年10月德國(guó)環(huán)保新風(fēng)企業(yè)愛(ài)品生(iPeson)隨李克強(qiáng)總理訪韓。2016年愛(ài)品生(iPeson)負(fù)責(zé)上海交大等重要學(xué)府新風(fēng)營(yíng)建工程。2017年,“兩會(huì)”期間愛(ài)品生(iPeson)在國(guó)家會(huì)議中心,向來(lái)自全國(guó)的教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者及學(xué)生家長(zhǎng)代表做新風(fēng)進(jìn)校園成果報(bào)告。

　　探尋愛(ài)品生(iPeson)家用新風(fēng)系統(tǒng)廣受歡迎的原因

　　服務(wù)是產(chǎn)品價(jià)值的附加值

　　新風(fēng)機(jī)對(duì)于建筑而言,是一套完整的配套設(shè)備,它與建筑融合一體,而且要保持十年以上的持續(xù)運(yùn)行,所以人們?cè)谫?gòu)買新風(fēng)機(jī)時(shí),不僅要擔(dān)心產(chǎn)品質(zhì)量,價(jià)格,對(duì)于設(shè)計(jì),安裝,維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)十分看重。愛(ài)品生(iPeson)不僅僅是一個(gè)環(huán)保工業(yè),更能算是一個(gè)服務(wù)行業(yè),它有著完善系統(tǒng)的服務(wù)體系。第一,它給每一位用戶都會(huì)出具一套獨(dú)立的新風(fēng)設(shè)計(jì)方案;第二,優(yōu)質(zhì)的管材選取;第三,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋靥幚?第四,結(jié)合人體工程學(xué)與空氣動(dòng)力學(xué)進(jìn)行安裝;第五,每個(gè)環(huán)節(jié)都采用測(cè)試考評(píng)機(jī)制。

　　國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)新風(fēng)機(jī)的性能要求

　　無(wú)論一個(gè)公關(guān)能力有多強(qiáng),聲勢(shì)造得有多大,對(duì)于消費(fèi)者而言,最終還是要靠產(chǎn)品本身說(shuō)話。國(guó)內(nèi)的工業(yè)進(jìn)程發(fā)展迅猛,近年來(lái)霧霾現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。因此新風(fēng)機(jī)的空氣凈化性能對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)而言是剛需,誰(shuí)能在這個(gè)層面做得更好,誰(shuí)就能占得先機(jī)。

　　愛(ài)品生(iPeson)新風(fēng)系統(tǒng)的空氣凈化性能

　　愛(ài)品生(iPeson)在德國(guó)成立以來(lái),即以空氣凈化聞名,它是首個(gè)將空氣凈化精度提高到0.003微米的品牌。在中德環(huán)保合作的影響下引入中國(guó)后,根據(jù)國(guó)內(nèi)的特殊環(huán)境,它采用了歐標(biāo)H13醫(yī)療級(jí)濾網(wǎng),能讓室內(nèi)空氣質(zhì)量堪比無(wú)菌無(wú)塵的手術(shù)室和芯片制造車間。 PM2.5過(guò)濾率>99.9%它的材質(zhì)纖維成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),所以完全展開(kāi)擁有整個(gè)籃球場(chǎng)那么大的面積,并采用交叉疊層技術(shù),大大增加了與新風(fēng)的接觸面積,不僅過(guò)濾效率比普通濾網(wǎng)更高,容塵量也提升了一個(gè)量級(jí)。

　　學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)市場(chǎng)銷量遙遙領(lǐng)先

　　在德國(guó)、法國(guó)、奧地利、意大利等歐盟國(guó)家,談?wù)摰綄W(xué)校新風(fēng)系統(tǒng),人們自然而然地會(huì)想到愛(ài)品生(iPeson)。它出風(fēng)口PM2.5檢測(cè)“0”顆粒物的高效除塵,超大新風(fēng)量及極致靜音的平穩(wěn)運(yùn)行,受到歐盟各國(guó)國(guó)家的青睞,被廣發(fā)運(yùn)用于中小學(xué)校園。在多年實(shí)踐運(yùn)行的過(guò)程中,愛(ài)品生(iPeson)學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何紕漏。在進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)后,愛(ài)品生校園新風(fēng)同樣受到了很高的關(guān)注,2016年愛(ài)品生校園新風(fēng)業(yè)務(wù)在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先,并負(fù)責(zé)了上海交通大學(xué)的新風(fēng)營(yíng)建項(xiàng)目。

　　iPeson新風(fēng)系統(tǒng)對(duì)于中小學(xué)校園環(huán)境的考慮

　　愛(ài)品生學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)針對(duì)中國(guó)中小學(xué)校園環(huán)境因素做了充分的考慮。在中國(guó),大部分中小學(xué)校園的室內(nèi)空氣質(zhì)量現(xiàn)狀:一進(jìn)教室,放眼望去,課桌一個(gè)挨一個(gè),一般學(xué)生人數(shù)在30-40人左右,基本將一個(gè)不大的教室坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。試想每個(gè)學(xué)生不停地呼出二氧化碳,同時(shí)還散發(fā)著體味,有些學(xué)生不講究衛(wèi)生鞋臭、汗臭非常嚴(yán)重,教室里空氣異常難聞。去開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的應(yīng)該都有比較深刻的體會(huì),那種環(huán)境實(shí)在是非常不適,亟待學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)來(lái)解決這一難題。

　　經(jīng)走訪多家學(xué)校調(diào)查,教室內(nèi)二氧化碳的含量一般在達(dá)到2500PPM左右,甚至超過(guò)3500PPM(室外二氧化碳的濃度為350PPM左右,超過(guò)1000PPM對(duì)人體有害,詳細(xì)了解二氧化碳與健康)

　　中小學(xué)新風(fēng)系統(tǒng)要確保氧氣的持續(xù)供應(yīng)

　　中小學(xué)校園是人員密集的地方,而且在相對(duì)密閉的空間滯留時(shí)間較長(zhǎng),所以必須保障超大的新風(fēng)量來(lái)保證換氣要求和供氧需求,否則學(xué)生容易缺氧而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,另外還需要相對(duì)安靜的環(huán)境。德國(guó)愛(ài)品生(iPeson)學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)所使用的電機(jī)和風(fēng)機(jī),無(wú)論是從材料選取或是生產(chǎn)質(zhì)量檢測(cè)都有著嚴(yán)格的要求,所以它能保障在長(zhǎng)時(shí)期的換氣處理中保持性能的穩(wěn)定,不僅經(jīng)久耐用,而且始終保持超靜音運(yùn)行,確保學(xué)生擁有相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　愛(ài)品生新風(fēng)系統(tǒng)的耐用品質(zhì)

　　愛(ài)品生新風(fēng)系統(tǒng)采用100%環(huán)保合金壓力密封機(jī)身,細(xì)化到每一顆螺絲釘,德國(guó)UD技術(shù)打造精致馬達(dá)——轉(zhuǎn)子部分采用永磁材料實(shí)現(xiàn)低耗能高效運(yùn)轉(zhuǎn),有效減低馬達(dá)發(fā)熱量;高精密馬達(dá)保護(hù)裝置減少運(yùn)轉(zhuǎn)損耗,大幅增加使用壽命,持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)理論推算值長(zhǎng)達(dá)50年!

　　愛(ài)品生新風(fēng)系統(tǒng)采用了改進(jìn)制作工藝手法,積累專業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)高效化,持久性的熱交換濾芯,在蝸殼、葉輪、管盤(pán)等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上,擁有更高強(qiáng)度的支持,確保整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。

　　學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)的換風(fēng)量標(biāo)準(zhǔn)

　　德國(guó)愛(ài)品生(iPeson)根據(jù)在歐盟地區(qū)實(shí)踐多年的經(jīng)驗(yàn),提供如下參考:

　　教室里的新風(fēng)量依據(jù)教室人數(shù)多少和年齡段來(lái)確定該教室的新風(fēng)量。

　　幼兒園、小學(xué): 15M3/H-人, 初中、高中、大學(xué): 30M3/H-人。

　　舉例:中國(guó)班級(jí)人數(shù)比較多,比如一個(gè)容納60人的教室,如果作為幼兒園和小學(xué)的教室,新風(fēng)量需要900M3/H,作為初中、高中、大學(xué)的教室就需要1800 M3/H教室是孩子學(xué)習(xí)的地方,這樣就要求新風(fēng)系統(tǒng)要具有大風(fēng)量、低噪音的性能。一般的排氣扇由于噪音比較大、壽命短,盡管可以適當(dāng)解決通風(fēng)問(wèn)題,但是不適合安裝在教室里使用。

　　安裝新風(fēng)系統(tǒng)注意兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是新風(fēng)送入盡量均勻,在新風(fēng)管道上設(shè)置多個(gè)新風(fēng)口,使得每個(gè)區(qū)域的學(xué)生都可以呼吸到新鮮空氣。另一個(gè)是新風(fēng)的開(kāi)關(guān)要注意使用上的安全和方便。