華龍網(wǎng)5月10日22時(shí)44分訊(李曉慧 廖鳳)5月10日，重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展了高中外語(yǔ)課程創(chuàng)新基地中期展示會(huì)暨研討會(huì)。來(lái)自全市各區(qū)縣英語(yǔ)教師代表、各創(chuàng)新基地負(fù)責(zé)人近200人參加了此次活動(dòng)。

　　據(jù)了解，2015年9月，重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成功申報(bào)了重慶市首批唯一的高中外語(yǔ)課程創(chuàng)新基地。在近兩年的時(shí)間里，學(xué)校分別在外語(yǔ)氛圍營(yíng)造、外語(yǔ)課程體系、外語(yǔ)課堂模型建構(gòu)、外語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展、外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)等方面進(jìn)行了創(chuàng)新型的建設(shè)工作。

　　展示活動(dòng)中，由彭晶晶和羅伊琳老師分別進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示課。彭晶晶老師以高中英語(yǔ)課文中馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》為內(nèi)容展示了3E課堂模型建構(gòu)——高一年級(jí)主題式閱讀教學(xué)展示。課堂上，彭老師充分分析教材，把握英語(yǔ)戲劇教學(xué)的特點(diǎn)，引導(dǎo)課堂的氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，以學(xué)生自由討論、分角色表演等方法讓學(xué)生積極地參與到英語(yǔ)課堂中來(lái)。

　　課后，兩位授課老師與全體聽(tīng)課教師代表進(jìn)行了辯課式評(píng)課。巴蜀中學(xué)的一位英語(yǔ)老師表示，通過(guò)這樣兩堂課，對(duì)二外的3E課堂模式有了更深刻的理解。“課堂中，老師擔(dān)任導(dǎo)和助的角色，充分給予學(xué)生發(fā)揮的空間，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自助學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)，學(xué)生的綜合能力得到很好的發(fā)展。”

　　據(jù)基地負(fù)責(zé)人介紹，近年來(lái)，學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生發(fā)展需求，打造具有二外特色的外語(yǔ)課堂3E(Expose, Engage, Evaluate)教學(xué)模式，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容把課堂教學(xué)的課型細(xì)化為：視聽(tīng)說(shuō)課、閱讀與寫(xiě)作課、外語(yǔ)實(shí)踐課等。同時(shí)，聘請(qǐng)了西南大學(xué)楊曉鈺教授、黃學(xué)軍教授為基地建設(shè)指導(dǎo)專家，對(duì)各個(gè)課型進(jìn)行專業(yè)打磨，形成了具有二外特色的3E課堂。

　　隨后的研討會(huì)中，學(xué)校還開(kāi)展了6所英語(yǔ)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校和10個(gè)英語(yǔ)精品課程建設(shè)工作交流論壇活動(dòng)，并邀請(qǐng)浙江省教育廳教研室英語(yǔ)教研員、英語(yǔ)特級(jí)教師葛炳芳老師進(jìn)行關(guān)于《英語(yǔ)閱讀教學(xué)的綜合視野》的專家講座。