素有綠城之美稱的廣西壯族自治區(qū)首府南寧是東盟十國和中國團結(jié)合作的聚會地點。為迎接黨的十九大，圍繞“多元普惠幼兒園”進行了深入走訪，零距離感受廣西教育的新變化。
據(jù)教育部新聞中心執(zhí)行副主任余冠仕介紹，教育部組織中央媒體采訪團開展主題為“迎接十九大教育看變化”的系列采訪活動，廣西是此次活動的第二站，為破解學(xué)前教育“入園難”和“入園貴”問題，廣西通過多園辦學(xué)體制改革創(chuàng)新，探索出適應(yīng)民族貧困地區(qū)加快普及學(xué)前教育的有效途徑。
在座談會上，廣西省教育廳副廳長黃雄彪介紹了廣西有關(guān)教育情況。2014年，廣西壯族自治區(qū)人民政府將“學(xué)前教育辦園體制機制改革”作為重點突破工作予以部署。自治區(qū)通過制訂相關(guān)標準，完善相關(guān)扶持政策，創(chuàng)新多元辦園機制，為廣西認定和扶持普惠性幼兒園提供政策保障。全區(qū)各地依據(jù)政策，大膽創(chuàng)新普惠性幼兒園辦學(xué)模式，通過盤活資源、政府補貼、購買服務(wù)、減免租金、派駐公辦教師、培訓(xùn)教師等方式，鼓勵和支持一批多元普惠幼兒園。
學(xué)前三年毛入園率達108.96%
廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)位于南寧市西北部，轄3鎮(zhèn)8個街道辦事處，總面積1298平方公里，常住人口120多萬，是南寧市人口大區(qū)和教育大區(qū)?，F(xiàn)有幼兒園145所：其中，公辦幼兒園8所，企事業(yè)辦幼兒園11所，民辦幼兒園126所;自治區(qū)多元普惠幼兒園41所;自治區(qū)示范性幼兒園12所，市示范性幼兒園19所。
2016年，學(xué)前三年毛入園率達108.96%。在推進多元普惠幼兒園建設(shè)發(fā)展進程中，西鄉(xiāng)塘區(qū)圍繞“重投入、擴公辦、增普惠、強師資、抓監(jiān)管、提質(zhì)量”的工作思路，創(chuàng)新機制，強化管理，促進了城區(qū)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
多元普惠扶持政策如一場及時雨
坐落在廣西南寧市南棉街85號的南寧市南棉幼兒園是一所集承包、自負盈虧的國有企業(yè)單位辦幼兒園。占地面積6200平方米?，F(xiàn)有在園幼兒687人，教職工82人，開設(shè)有小、中、大班共21班，是廣西壯族自治區(qū)示范幼兒園、南寧市示范幼兒園。2014年7月，經(jīng)廣西教育廳認定為廣西首批多元普惠幼兒園。
在這里，孩子們可以盡情地玩滑梯、做游戲、看圖畫。據(jù)南棉幼兒園園長介紹，“多元普惠幼兒園專項獎補資金的劃撥如一場久逢甘露的及時雨，讓我園擺脫了困擾多年的辦園經(jīng)費問題。”
多元普惠幼兒園使老師得到了更多機會外出學(xué)習(xí)交流，師資扶持機制為園長教師的發(fā)展搭建了良好的成長平臺。“走出去”和“請進來”的多渠道學(xué)習(xí)方式有效促進幼兒園師資隊伍的專業(yè)提升。
“短短幾年間，我園不僅扭轉(zhuǎn)了收支不平衡舉步維艱的窘迫局面，還發(fā)生了翻天覆地的喜人變化。多元普惠扶持政策使我們這樣一所曾經(jīng)老舊破損入不敷出的幼兒園重新煥發(fā)勃勃生機，呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢態(tài)。”
每月只收650元保教育費大大減輕了家長負擔
在南寧廣發(fā)重工集團有限公司幼兒園的操場上，孩子們正在運球，投籃，玩得不亦樂乎。據(jù)園長介紹，“籃球是幼兒園的特色運動，涵蓋了走、跑、跳、投等多種身體運動形式，能全面、有效、綜合的促進身體素質(zhì)全面發(fā)展，保持和提高孩子的生命活力。”
據(jù)了解，南寧廣發(fā)重工集團有限公司幼兒園創(chuàng)辦于1958年，是南寧廣發(fā)重工集團有限公司下屬的一個自收自支的單位。幾十年的辦園歷史，歷經(jīng)滄桑歲月，幼兒園從企業(yè)分離出來，面向市場，成為自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展的獨立實體。但分離出去面對的是體制僵化、資金短缺、師資薄弱等嚴峻問題。
2014年，幼兒園成為自治區(qū)級多元普惠幼兒園后，獲得政府一次性50萬元的普惠獎勵資金，按幼兒園的在園幼兒人數(shù)給予生均補助1800元/年，從2014年至2017年，幼兒園已獲得一次性獎補資金和生均經(jīng)費共計319萬元。
“按照我園的各項辦園條件可以申請1300元/月的保教育費。現(xiàn)在，物價局批準我園的保教育費700元/月，但我園只收650元/月，大大減輕了家長負擔。”園長告訴中國網(wǎng)記者。
南寧廣發(fā)重工集團有限公司幼兒園不但招收本單位職工子女入園，還積極創(chuàng)造更多學(xué)位招收附近居民孩子入園，讓更多的孩子能接收到優(yōu)質(zhì)的普惠學(xué)前教育。在一個小小植物園里，孩子們拿著小鏟子在松土。老師告訴記者，“他們很喜歡識別植物。除此之外，老師們還會陪他們釣魚，繪畫，打籃球，精心制作食物，希望他們在幼兒園度過健康快樂的童年。”
